Анотация к уроку по обучению грамоте в 1 «в» классе учителя начальных классов МБОУ СОШ № 3 г. Ак-Довурака
Загвоздкиной Оксаны Леонидовны
Учитель: Загвоздкина Оксана Леонидовна
Класс: 1 «в»
Направление: Начальная школа
Предмет: Обучение грамоте.
Тема: Буква ь мягкий знак для обозначения мягкости согласных.
Тип урока: Урок открытия нового знания
Программа «Азбука» 1 класс Горецкий В.Г. и др. УМК «Школа России», всего за год - 207 часов, в неделю – 5 часов.
Учебник «Азбука» 1 клас
Для активного формирования национального самосознания младших школьников была разработана серия кружковых занятий.
Реализация педагогических условий осуществлялась в процессе кружковых, так как кружковая работа содержит в себе неиссякаемые возможности для развития национального самосознания младших школьников.
Предлагаемое нами тематическое планирование экспериментальных кружковых занятий рассчитано на 7 часов, предназначено для детей 7-10 лет.
Методических разработок уроков по предмету «Окружающий мир» , отражающих направление воспитательной работы в начальной школе :культура и аспекты полезного и правильного питания.
Понимание здорового образа жизни человека несёт в себе самый широкий контекст. Базовое понятие здесь – здоровье.
Известно, что нарушения питания в этом возрасте могут привести к серьезным нарушениям жизнедеятельности организма, в том числе и к расстройствам функции органов пищеварения, сердечно-сосудистой системы, вы
Данная методическая разработка представляет собой дистанционный медиа-проект, выполненный в форме интерактивного марафона с использованием возможностей конструктора сайтов Webnode и сервиса Googlе. При реализации марафона обучающимся предлагается самостоятельное выполнение заданий на основе прочитанного произведения в сети Интернет.
Планируемые результаты: учащиеся научатся понимать задачи экологии как науки и экологического движения в России и мире, необходимость охраны природы, воспринимать экологический календарь как важное явление современной культуры, использовать в своей деятельности посильные способы охраны природы, аргументированно отвечать, доказывать свое мнение, анализировать, делать выводы, сравнивать.
Велика наша Россия, много в ней городов, сел и деревень. В Москве живут – москвичи, в Новгороде – новгородцы, Воронеж – воронежцы, Ярославль – ярославцы, Брянске – брянцы, Калуга – калужане, Людиново – людиновцы.На площади перед заводом Демидовым была построена небольшая деревянная церковь в честь пророка Божия Илии, который считался покровителем «литейного дела». Церковь была построена для людиновских рабочих железоделательного завода.
- А для рабочих чугунолитейного завода была построена небо
Музыка в мультфильмах является одной из основополагающих частей: именно она задает тон повествованию на экране и создает нужную атмосферу. Большая часть музыки запоминается и становится любимой.В работе показываются и раскрываются секреты мастерства актеров.
Урок направлен на:
- формирование у учащихся представления о лесной зоне;
- ознакомление с географическим положением зоны лесов, с частями зоны лесов: тайгой, смешанным и широколиственным лесом; с растительным и животным миром;
- развитие познавательной активности детей, умения работать с картой, дополнительной литературой.
Урок открытия новых знаний из раздела “Состав слова” разработан в соответствии с ФГОС, рабочей программой по русскому языку для 3 класса В Канакиной с опорой на программу авторов УМК “Школа России”, построен с использованием элементов технологии здоровьесберегающие, игровые технология, информационно-коммуникативной .
Использование данного материала по курсу внеурочной деятельности "Умники и Умницы" для 1 класса способствует организации работы по развитию познавательных процессов первоклассников,активизации их мыслительной деятельности.
Аннотация к уроку.
Класс: 4
Учитель: Олейникова Виктория Вячеславовна
Тема: «Кровь. Система органов кровообращения».
Тип урока: изучение нового материала.
Задачи: Знакомство с кровеносной системой
Цель урока:
1.Дать знания о крови и кровеносной системе, о её значении в жизни человека;
2.Развивать интерес к познанию «самого себя»;
3.Воспитывать в детях заботливое отношение к своему здоровью
Создать условия для формирования УУД:
Личностные – выражать положительное отношение к процессу
Автор: Фролова Елена Петровна, Холова Майя Анатольевна
Конспект урока литературного чтения по теме "Русская народная сказка "Гуси-лебеди" направлен на развитие функциональной грамотности и креативного мышления у обучающихся начальной школы.
Данный дидактический материал используется на уроках русского языка, который содержит занимательные задания.С их помощью закрепляется написание словарных слов, расширяется кругозор учеников.
Данное мероприятие предназначено для учащихся начальной школы Материал классным руководителям, учителям начальных классов, при проведении внеклассных мероприятий, кружковых занятий.
