Данное интегрированное занятие внеурочной деятельности («Маленький Гиппократ» и «Биоквантошка») способствует получению знаний учащихся о лекарственных растениях, их применении в жизни, формирует понимание здорового образа жизни, вырабатывает познавательный интерес, наблюдательность учащихся.
Урок русского языка по УМК «Перспектива» организован в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта. Урок формирует навык распознавания предложений по цели высказывания и использовать их с учетом речевой ситуации, развивать речь учащихся при составлении предложений разных по цели высказывания Урок ориентирован на формирование активной личности, отбору, анализу и использованию информации.
На уроке отрабатываются основные правила письменного оформления реч
Данный урок по теме "Арифметические действия над числами" направлен на повторение и закрепление изученного материала в 3 классе.Данные задания позволяют учащимся систематизировать изученный материал,что способствует выявлению у учащихся трудностей и своевременной работе по их коррекции.
Цель: научиться писать заимствованные слова с двойными согласными по теме «Спорт», расширять словарный запас русских и английских слов у учащихся.
Задачи урока:
• Учебные: совершенствование знаний о правописании слов с удвоенными согласными буквами в корне; формирование орфографических навыков; учить высказывать свою мысль и понимать позицию собеседника.
• Развивающие: развитие речи учащихся; активизация словесно-логического мышления; формирование абстрактного мышления, устойчивости внимания;
Классный час в форме исследования, в ходе которого ребята отвечают на вопросы:
- Что такое дружба?
- Зачем дружба нужна людям?
- Трудно ли быть настоящим другом или нетрудно?
- Каким должен быть настоящий друг?
- В чём секрет дружбы?
Ответы на поставленные работы находятся через разнообразные формы деятельности
Конспект урока обучения грамоте по теме: «Гласный звук [о]. Буквы О, о». Урок направлен на формирования умения выделять звук [о] из потока речи, -формирование умения узнавать графический образ буквы О, о.
С введением Федерального Государственного Образовательного Стандарта начального общего образования главным направлением обучения является формирование у младших школьников умения учиться,т.е.уметь самостоятельно осваивать новые знания, умения и способности, организовывать свою учебную деятельность, рефлектировать её, контролировать и оценивать. Урок, на котором ученик не получает знания в готовом виде, а добывает их сам в процессе собственной учебно-познавательной деятельности, учитель может л
Сценарий мероприятия по ПДД для начальных классов.Привлечь внимание учащихся к изучению правил дорожного движения.Углубить знания учащихся о правилах дорожного движения.Формировать представление младших школьников о безопасности дорожного движения при передвижении по улицам и дорогам.Воспитывать навыки выполнения основных правил поведения учащихся на улице, дороге с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма.Развивать внимание, мышление, умения слушать и вступать в диалог
Системно-деятельностный подход – это такой метод, при котором ученик является активным субъектом педагогического процесса. При этом преподавателю важно самоопределение учащегося в процессе обучения
В настоящее время остро ощущается необходимость возрождения и восстановления духовности, формирования нравственной личности гражданина и патриота своей страны, изучения прошлого и настоящего своей “малой Родины”. Малая Родина, отечество, родной край играют значительную роль в жизни каждого человека, но мало говорить о любви к родному краю, надо знать его прошлое и настоящее. Данный урок имеет большое значение в деле воспитания и формирования личности учащихся, воспитания гражданина.
Урок был разработан и проведён в рамках месячника начальных классов "Лица Победы".4 класс, УМК "Перспектива".Данный урок разработан в соответствии с ФГОС. Тип урока: Урок открытия новых знаний.
В ходе урока дети .столкнувшись с проблемой написания окончаний имён существительных, получили общее представление о трех типах склонения имен существительных в единственном числе, составили алгоритм определения склонения. Были использованы различные формы деятельности: фронтальный опрос, работа в
Конспект коллективной игры для младших школьников. Целью этой игры является развитие творческих способностей детей, двигательной активности, умение работать в команде.В результате мероприятия все получат веселое настроение, элементарные знания и заряд активности.
Каждый человек является частью общества, в котором находится. Но на сегодняшний день далеко не все школьники могут гармонично находиться в обществе. Происходит множество конфликтов, каждый ставит себя и свои интересы на первое место, материальные ценности выходят на передний план. Родители в силу своей занятости, а иногда и просто нежелания, «откупаются» от своих детей различными гаджетами. Телевизор, компьютер, телефон заменяют детям общение с родителями и сверстниками. Выходит, что дети получаю
