Автор: Власова Яна Андреевна, Власова Яна Андреевна
В данной работе представлен дидактический материал в виде карточек , которые могут пригодиться на уроке русского языка 2 класс, при прохождении темы "Безударные гласные в корне слова"
В данной работе рассмотрена проблема формирования устных вычислительных навыков учащихся младших школьников и эффективность применения устных упражнений.Большое внимание уделено тому, что в процессе формирования вычислительных навыков необходимо учитывать психологические особенности детей начальной школы. В работе представлены упражнения, игры для развития внимания, мышления, памяти, а также подобраны практические задания для формирования вычислительных навыков.
Обучение развитию речи-один из важных разделов методики преподавания русского языка. В данной работе описывается подготовка к письму сочинения по картине.Урок способствует не только развитию речи, но и обогащению словарного запаса учащихся. Развивает творческий потенциал. Составлен в полном соответствии с ФГОС.
Создание условий для формирования знаний учащихся об обозначении буквой парного по глухости-звонкости согласного звука в середине слова, о способах подбора проверочного слова, способствовать развитию умения писать слова на изучаемое правило.
Урок изучения нового материала по математике в 3 классе с использованием интерактивных форм и методов.
УМК Школа России
Название раздела курса: Числа от 1 до 100. Внетабличное умножение и деление
Тема урока: «Умножение суммы на число»
Внеклассное мероприятие знакомит учащихся с понятием "палиндром", учащиеся практическим методом получают палиндромы из двузначных чисел. На занятии использованы разные виды работы ( индивидуальная , групповая), а так же разные виды деятельности ( работа с предложениями, вычисления, слушание музыки, рисование). Мероприятие рассчитано на учащихся 4 класса, но может проводиться и в 5-6. Данная тема не рассматривается в курсе школьной программы, но как показал опыт, детям она интересна.
Все описанные в разработке приемы критического мышления действенны. Они помогают ученику конструировать учебный процесс, отслеживать направление своего развития, самому определять конечный результат. Совершенно очевидно, что применение даже некоторых приемов технологии критического мышления дает возможность развивать и совершенствовать творческий потенциал учащихся.
Однако, не только учащиеся могут достигать высоких результатов в своем развитии. Технология развития критического мышления - это
Предмет: литературное чтение, 3 класс, Л.Ф. Климанова, В.Г. Горецкий и др.
Тема урока: И.А. Крылов «Ворона и Лисица».
Дидактическая цель: создать условия для осознания и осмысления басни И.А. Крылова «Ворона и Лисица».
Тип урока: "открытие" нового
Методические рекомендации составлены на основе практического применения технологии ИКТ для развития творческих способностей младших школьников по предметам учебного плана начальной школы: русский язык, математика, литературное чтение, окружающий мир.
Рекомендации содержат теоретическое обоснование развития творческих способностей учащихся начальной школы и примеры практических заданий для их развития с применением ИКТ.
Данный материал заинтересует учителей начальной ступени обучения, желающих и
Работа с текстом — это интересный и полезный вид работы. Способствует обучению школьников извлекать из текста требуемую информацию и обрабатывать её. В ходе работы развивается речевое внимание к языковой стороне текста, внимание к деталям. Работа с иллюстративным материалом способствует развитию познавательной активности каждого учащегося.
Задача моя как учителя – организовать полноценное, глубокое восприятие детьми всей информации, заложенной в текст, помочь им представить себе картины, нарисов
Данное занятие проводилось для обучающихся по АООП 2 класса . При проведении занятия использовались игровая и здоровьесберегающие технологии. Виртуальная экскурсия по лесу, встреча с животными, советы тетушки Совы дают детям представления о различных опасностях, которые таятся встречи с животными и неправильное обращение с ними.
Пословицы и поговорки помогают более ярко выразить свои мысли, наиболее точно передать информацию о том или ином явлении человеческой жизни. Изучение пословиц развивает не только речь, но и логику, способность мыслить, формирует жизненные ценности. Так возник проект «Пословица недаром молвится».
Данный методический материал будет полезен учителям начальных классов для проведения внеклассных мероприятий, внеурочной деятельности «Занимательная грамматика». Этапы занятия плавно переходят один в другой и связаны единой целью. Содержащиеся в нем загадки, скороговорки, значение букв и звуков в речи могут быть использованы как обучающий материал на уроках русского языка. Предложено много заданий на развитие логического мышления и воображения. Задания с использованием игровых технологий позволя
