Внеклассное мероприятие «Математика вокруг нас» – это расширение, углубление и применение на практике знаний, полученных по предмету, развитие логического мышления, памяти и внимания в ходе выполнения занимательных и нестандартных заданий. При подготовке к занятию дети развивают умение находить нужную информацию в соответствии с возрастом, при решении заданий проявляют сплоченность и умение работать в группе. Все ребята могут быть задействованы в конкурсах, активно проявить себя и сделать вывод
Содержание внеклассного мероприятия раскрывает особенности водных растений Калужской области. Для изучения данной темы включены научно-познавательные тексты,ребусы, загадки. Материал может быть использован для учащихся начальных классов.
В рассказе-эссе представлено обобщение опыта работы по проведению опроса на уроках окружающего мира в 3 классе. Наибольшее внимание уделено методике работы младших школьников по карточкам.
1. Изготовление поделок в технике обрывной мозаичной аппликации (рамочки, поздравительная открытка)
2. Создать условия для развития творческого потенциала личности ребенка, образного мышления, творческого воображения.
3. Развитие мелкой моторики рук, пространственного воображения, логического мышления, содействовать воспитанию любви к природе и всему живому.
В данной работе описывается как можно сформировать коммуникативные УУД у младших школьников, используя цифровую лабораторию «Наураша в стране Наурандии».
Также, в материалах представлена технологическая карта открытого урока, которой проводился в рамках городского семинара учителей начальных классов.
Огонь может быть как добрым другом, так и опасным врагом. С одной стороны, огонь – давний друг человека. Он обеспечивает людей теплом и светом. С его помощью совершается много полезных дел. Он нужен в домах, школах, заводах, фермах. Огонь плавит руду, помогая человеку получать металл. С помощью огня летают реактивные лайнеры, космические корабли. Также наши квартиры и дома наполняются все новыми электроприборами, что ведет к повышению риска возникновения пожара. Любой человек, попадая в чрезвыч
Материал классного часа охватывает различные воспитательные направления -патриотическое, духовно- нравственное,экологическое,а также здоровьесберегающие аспекты.Сценарий классного часа предусматривает различные формы деятельности учащихся,что служит более успешной реализации целей и задач воспитания учащихся.
Данная работа поможет формированию системы осознанно правильных экологических представлений о природе, об обучающихся. Даст возможность создать условия для формирования у детей элементов экологической культуры. Познакомит школьников с Красной книгой и сведениями, которые она содержит.
В силу возрастных особенностей детей, большим успехом в начальной школе пользуются внеклассные мероприятия имеющие игровой характер, потому что игры в начальной школе пользуются большим успехом.
Урок по теме "Имена существительные собственные и нарицательные" представляет собой объяснение нового материала. Урок ориентирован на личностные, метапредметные и предметные результаты. Задания подобраны в соответствии с поставленной целью и задачами.
В данном конспекте урока изучается согласные звуки [д], [д`], буква Д. Данный урок способствует обогащению словарного запаса учащихся новыми словами, формируются навыки правильного написания букв и их соединений.
Детям Севера надо больше знать о своей земле, природе, чтобы Таймыр стал по-настоящему родным. Общаясь с природой ученики относятся к ней бережно и сами проявляют интерес и желание больше узнать в будущем.
Внеклассное мероприятие ориентировано на учащихся начальной школы. Разработано в соответствии с требованиями ФГОС НОО. В ходе классного часа были решены задачи: многонациональности России, дружбы народов, сохранение традиций и обычаев, единства, толерантности. Элементы игры присутствовали на всех этапах классного часа. В ходе мероприятия звучали ключевые слова: дружба, согласие, сплоченность.
Анотация к уроку по обучению грамоте в 1 «в» классе учителя начальных классов МБОУ СОШ № 3 г. Ак-Довурака
Загвоздкиной Оксаны Леонидовны
Учитель: Загвоздкина Оксана Леонидовна
Класс: 1 «в»
Направление: Начальная школа
Предмет: Обучение грамоте.
Тема: Буква ь мягкий знак для обозначения мягкости согласных.
Тип урока: Урок открытия нового знания
Программа «Азбука» 1 класс Горецкий В.Г. и др. УМК «Школа России», всего за год - 207 часов, в неделю – 5 часов.
Учебник «Азбука» 1 клас
Для активного формирования национального самосознания младших школьников была разработана серия кружковых занятий.
Реализация педагогических условий осуществлялась в процессе кружковых, так как кружковая работа содержит в себе неиссякаемые возможности для развития национального самосознания младших школьников.
Предлагаемое нами тематическое планирование экспериментальных кружковых занятий рассчитано на 7 часов, предназначено для детей 7-10 лет.
Методических разработок уроков по предмету «Окружающий мир» , отражающих направление воспитательной работы в начальной школе :культура и аспекты полезного и правильного питания.
Понимание здорового образа жизни человека несёт в себе самый широкий контекст. Базовое понятие здесь – здоровье.
Известно, что нарушения питания в этом возрасте могут привести к серьезным нарушениям жизнедеятельности организма, в том числе и к расстройствам функции органов пищеварения, сердечно-сосудистой системы, вы
Данная методическая разработка представляет собой дистанционный медиа-проект, выполненный в форме интерактивного марафона с использованием возможностей конструктора сайтов Webnode и сервиса Googlе. При реализации марафона обучающимся предлагается самостоятельное выполнение заданий на основе прочитанного произведения в сети Интернет.
Планируемые результаты: учащиеся научатся понимать задачи экологии как науки и экологического движения в России и мире, необходимость охраны природы, воспринимать экологический календарь как важное явление современной культуры, использовать в своей деятельности посильные способы охраны природы, аргументированно отвечать, доказывать свое мнение, анализировать, делать выводы, сравнивать.
