Развитие профессиональной компетентности и творческого потенциала педагога
Автор: Юлия Петровна Соловьева
Как известно, усвоение любого материала трудно дается школьникам, если они выступают в роли пассивных слушателей. Наоборот, при самостоятельной работе учащиеся с большим интересом и меньшими сложностями осваивают этот же материал. Следовательно, задача учителя – постараться построить изучение учебного материала на уроках так, чтобы большая часть его была освоена школьниками самостоятельно. Достичь цели современного образования помогают инновационные педагогические техн
Опубликовано: 28.10.2019
Конспект занятия внеурочной деятельности по теме: Будь здоров! Как ты себя чувствуешь?
Автор: Зенина Наталья Ивановна
Конспект внеурочного занятия по программе социального направления Мы-твои друзья, которое сопровождается презентацией.
Опубликовано: 28.10.2019
Инновационные подходы в организации учебного процесса
Автор: Полукова Вера Владимировна
Инновационный подход позволяет организовать учебный процесс так, чтобы ученикам урок был и в радость, и приносил пользу. Автор рассказывает о том, как меняется урок с применением истоковской технологии.
Опубликовано: 28.10.2019
Нетрадиционный урок
Автор: Москаленко Нина Владимировна
Нетрадиционный урок по окружающему мира и литературному чтения во 2 классе "Осенние изменения в природе" воспитывает интерес к окружающему миру и приобщает детей к литературному чтению. Урок-сказка легко погружает детей в тему урока и задания по изучению осенних изменений в природе.
Опубликовано: 28.10.2019
Урок математики в первом классе по теме: «Состав числа 9. Письмо цифры 9»
Автор: Поленова Светлана Анатольевна
Урок открытия нового. Построен в форме путешествия с героями сказки "Теремок". Ребята увлечены сказкой и выполнением заданий. Работа на уроке сопровождается красочной презентацией и загадками. Использованы разнообразные виды работ: коллективная, фронтальная, работа в парах, индивидуальная работа. На уроке интеграция с уроком окружающего мира и литературного чтения. После каждого этапа урока- вывод. Физминутка проводится по мере утомляемости ребят. Рефлексия в форме игры: раскрашивание "терем
Опубликовано: 28.10.2019
Урок русского языка в 4 классе. «Мы приглашаем в грамматический театр»
Автор: Соловьева Наталья Леонидовна
Данный урок по русскому языку на тему: "Правописание безударных падежных окончаний имён существительных" разработан для учащихся 4 класса.Тип урока – комплексное применение знаний. В ходе урока используется мультимедийное сопровождение в виде презентации. На уроке учащиеся тренируют навыки и умения диалогической и монологической речи, учатся построению логической цепи рассуждения, доказательства. В процессе урока происходит развитие интереса к изучению языка путём знакомства с театральным искусс
Опубликовано: 28.10.2019
Организация групповой работы в начальной школе в рамках реализации ФГОС НОО
Автор: Крапивенских Марина Георгиевна
Организация сотрудничества обучающихся на уроке является одной из форм групповой деятельности. Такая работа направлена на решение следующих задач: научить ребенка учиться, самостоятельно добывать новые знания и умения, помочь ребенку реализовать свой творческий потенциал, раскрыть свою индивидуальность, развивать у учащихся логическое мышление, речь, воспитывает положительную мотивацию учения, формирует умения сравнивать, обобщать, исключать лишнее, способствует снижению уровня тревожности, фо
Опубликовано: 28.10.2019
Сборка и программирование модели аллигатора
Автор: Голубенкова Надежда Анатольевна
Учебное занятие запланировано на конец учебного года, в апреле месяце, в разделе «Робототехника, забавные механизмы», так как к этому времени у детей уже сформированы определенные умения и навыки. Основной предметной областью этого раздела является физика. На занятии «Голодный аллигатор» учащиеся программируют аллигатора, чтобы он закрывал пасть, когда датчик расстояния обнаруживает в ней «пищу».
Опубликовано: 28.10.2019
Конспект открытого урока «Перенос слов»
Автор: Абдрахманова Светлана Аминовна
Урок дан по УМК Перспектива для 3 класса.
Опубликовано: 27.10.2019
Открытый урок по математике в 4 классе по теме «Среднее арифметическое»
Автор: Колесная Анна Николаевна
Данный урок–путешествие по математике для 4 класса, по теме: "Среднее арифметическое", по программе УМК "Перспектива". В приложении даны разноуровневые карточки для устного счета и карта (для индивидуальной работы и самооценки детей), а так-же презентация к уроку.
Опубликовано: 27.10.2019
Урок письма
Автор: Нестеренко Елена Владимировна
Данная разработка содержит конспект урока письма для обучающихся 4 класса, презентацию и приложение. Урок проводится в форме игры.
Опубликовано: 26.10.2019
Литературный турнир «По дорогам сказок»
Автор: Кугушева Оксана Николаевна
Очень интересное мероприятие по подобию телепередачи "Своя игра". В игре три тура, разминка и конкурс капитанов. Правила игры: 1. В игре принимают участие две команды. 2. В игре 3 тура, 3 блока вопросов, вопросы разбиты по секторам: четыре вопроса разной сложности, ответив на которые команды набирают баллы, соответствующие сложности вопроса. Если команда не ответила на вопрос, то могут помочь болельщики, но, если и они не отвечают, то отвечает другая команда. 3. Команды по очереди выбирают с
Опубликовано: 26.10.2019
«Кому нужен мухомор?» занятие по внеурочной деятельности
Автор: Тимофеева Ирина Юрьевна
Авторская разработка занятия по внеурочной деятельности «Кому нужен мухомор?» предназначена для учеников 2-3 классов начальной школы. В ней представлено занятие по проектной деятельности :Создание стенгазеты. Автор использует различные формы работы с группой учащихся,результатом которой является коллективное создание стенгазеты. В материале представлена презентация видеоряда, используемого на занятии, а также все печатные пособия для проведения занятия.
Опубликовано: 26.10.2019
Технологическая карта урока окружающему миру «Зимняя жизнь зверей и птиц»
Автор: Ирина Владимировна Иванкина
Цели урока: формирование представления о том, как зимуют дикие звери и птицы. Задачи урока: познакомить учащихся с жизнью зимующих птиц и зверей; развивать любознательность и наблюдательность учащихся; воспитывать бережное отношение к природе.
Опубликовано: 26.10.2019
А. Фет «Зреет рожь над жаркой нивой...» . Образ Родины в поэтическом тексте
Автор: Миронова Юлия Леонидовна
Структура урока соответствует ФГОС. Ведущей на уроке является технология развития критического мышления. Ведущие методы урока – частично-поисковый метод, метод анализа и синтеза (при работе с материалом учебника), словесные (метод бесед), наглядные (метод де-монстраций).
Опубликовано: 26.10.2019
Формирование географических понятий у младших школьников в процессе ознакомления с природой родного края
Автор: Трифонова Наталья Геннадьевна
Цель исследования: теоретически обосновать и экспериментально подтвердить эффективность содержания педагогической деятельности по формированию географических понятий у младших школьников. Задачи исследования: 1. Изучить психолого-педагогическую литературу по проблеме формирования географических понятий у младших школьников. 2. Выявить уровень сформированности географических понятий у младших школьников. 3. Разработать содержание педагогической работы по формированию географических понятий у мла
Опубликовано: 25.10.2019
Открытый урок русского языка 4 класс по теме: Правописание гласных и согласных в корне слова
Автор: Валеева Ольга Юрьевна
Цель: развивать умение проверять написание безударных гласных, парных звонких и глухих согласных, непроизносимых согласных в корнях слов. Формируемые УУД: Предметные: Самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели; выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий; моделирование; анализ, сравнение, классификация объектов по выделенным признакам. Коммуникативные: владение монологическими и диалогическими формами речи в соответствии с грамматичес
Опубликовано: 25.10.2019
Обобщение известного о слове; о значении, строении, части речи и члене предложения
Автор: Сапункова Надежда Петровна
Конспект урока русского языка в 4 классе
Опубликовано: 25.10.2019
Интегрированный урок–творчества по произведению А.П.Чехова «Весной»
Автор: Каледина Наталья Александровна
Интегрированный урок - творчества по произведению А.П.Чехова «Весной» был проведен в 3 классе на конкурсе "Учитель года-2019". Цель: приобщение учащихся через чтение и осмысление литературного произведения к духовным ценностям, сформировать его как культурного читателя, выражающего интерес к книгам и чтению, к произведениям живописи, проявляющего нравственные, эстетические чувства и творческую активность
Опубликовано: 25.10.2019
Методическая разработка урока по курсу «ОРКСЭ». Квест – урок «Семья»
Автор: Жданова Валентина Владимировна
Методическая разработка урока по курсу «ОРКСЭ». Квест – урок «Семья». Цель: воспитывать у детей любовь и уважение к своей семье и родственникам. Для проведения игры - квеста необходимо подготовить листы с заданиями, маршрутные листы и листы самооценки по количеству команд. Детям предлагается выполнить 5 заданий. Каждая группа выполняет эти задания в своей последовательности. Когда задания будут выполнены, ребята смогут раскрыть тайну – узнать, когда в России отмечается праздник «Всероссийски
Опубликовано: 25.10.2019
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера