Окружающий мир. 4 класс. Урок открытия новых знаний.
В первой части урока происходит закрепление базовых знаний по пройденным темам с акцентом на характерные признаки растения как живого организма, необходимых условий для его жизни (работа с фотографией картины, схемой).
Во второй части урока учащиеся выстраивают путь выхода из затруднения на поставленный проблемный вопрос: проведение эксперимента, фиксирование результата, вывод. Применение современных образовательных технологий позволяет конс
Урок математики во 2 классе «Сложение двузначных чисел»
Цель урока:
совершенствовать вычислительные навыки.
Задачи урока:
2) продолжить формирование умений решать задачи;
3) закрепить навыки работы с геометрическим материалом;
4) развивать внимание и логическое мышление.
Оборудование:
макет пиратского корабля, картинки с изображением тучки, моря, акул, острова, индивидуальные карточки с заданием, учебник «Математика 2 кл. (Iч)» (В.Н. Рудницкая, Т.В. Юдачева), звукозаписи звуков моря,
Цели: познакомить с понятием «нравственные уроки» на материале произведения; развивать познавательные процессы и УУД; формировать нравственные ориентации на распознание истинных и ложных ценностей.
Цели: Обучающая: создание условий для осознания и осмысления содержания новой главы (26) повести – сказки А. Экзюпери «Маленький принц».
Развивающая: развитие мыслительных операций, привитие интереса к литературе, как к искусству художественного слова; формирование навыков осознанного продуктивного чтения, работы с различными источниками информации.
Воспитательная: создание условий для развития воли, эмоциональной сферы и нравственных основ ребенка через включение его в учебную дея
Дети в любом возрасте любят творить, в этом я убедилась, когда проводила уроки в первых классах, вторых, третьих и пятых классах.На этих уроках мы с детьми занимались оригами, конечно,разного уровня сложности.И тогда у меня появилась идея разработать программу внеурочной деятельности или просто кружок "Оригами". В котором я собрала наиболее интересные варианты, разного уровня сложности, а также что бы готовые изделия дети могли подарить своим близким. У детей сразу стало очень здорово получаться,
Внеклассное мероприятие проведено для учащихся 4-8 классов, изучающих предметы:« Основы православной культуры» и «Духовное краеведение Подмосковья» в рамках недели духовно-нравственной культуры
Внеклассное мероприятие с презентацией «День Матери». Интересный праздник для школьников их матерей и бабушек. Перед праздником дети делают подарки: открытки, цветы из бумаги, рисуют плакаты. Звучат прекрасные стихотворения о мамах и бабушках, интересные песни. Исполняются шуточные частушки и веселые сценки. Проводятся разнообразные конкурсы. В конце праздника дети вручают подарки мамам и бабушкам, сделанные своими руками на уроках технологии.
Пособием предусмотрено введение в учебный процесс игровых форм и практической направленности занятиями ИЗО, что позволит учителю увлечь детей творчеством и разнообразить учебный процесс.
В учебно-методическом пособии приводятся дидактические игры и фрагменты бесед об изобразительном искусстве с целью творческого анализа произведений, что помогает воспитывать у ребенка национальное самосознание, чувства сопричастности к территории, к коллективу, к национальной культуре.
Издание адресовано учите
Урок окружающего мира "Вот и лето прошло" разработан по ОС "Планета знаний" для учащихся 1-х классов. На уроке ребята знакомятся с особенностями времени года "Осень", выделяют ее характерные признаки, особенности изменения в погоде, жизни животных и растений. Также знакомятся с такими понятиями, как ранняя осень и поздняя осень.
Конспект урока литературного чтения по инновационной технологии индивидуального стиля учебно-познавательной деятельности (ИСУД) обучающихся, позволяющий дифференцировать и индивидуализировать учебный процесс в зависимости от модальности и доминировании полушарий головного мозга ученика. Урок посвящён изучению нового материала. Модуль: Фольклор народов мира.
Тема: Характеристика героя рассказа Ю.А.Яковлева «Полосатая палка».
Цель: понимание возможности развития образа героя;
Задачи: совершенствовать умение давать характеристику персонажа через анализ его поступков, мыслей и анализ художественных средств; обеспечить понимание понятия «совесть»; создать условия для развития активного словаря нравственных качеств; создать условия для воспитания чувства ответственности за свои поступки.
В статье представлен опыт работы по развитию смыслового чтения как необходимого условия развития метапредметных компетенций, описаны приемы и указаны перспективы применения метода.
Ключевые слова: смысловое чтение; просмотровое, ознакомительное, изучающее, рефлексивное; приемы развития смыслового чтения.
Статья на тему: Развитие функциональной грамотности у младших школьников в условиях реализации ФГОС. В статье раскрывается понятие функциональной грамотности учащихся начальных классов, возникающие проблемы и пути их решения.
Внеурочное занятие по краеведению,которое обобщает знания детей о поэтах, первооткрывателях, покорителе космоса, композиторах и других знаменитых людях родного края. Занятие проходит в форме брейн-ринга.
Урок построен на основе системно-деятельностного подхода. Дети на протяжении всего урока выступают в роли исследователей. Тип урока - урок изучения нового материала. На уроке использованы следующие методы обучения: вербальный (беседа, диалог), наглядный, системно-деятельностный, репродуктивный (работа по алгоритму, правилу), практический (лепка из пластилина, планирование выполнения упражнения, анализ результатов, самоконтроль, взаимоконтроль). Содержание урока соответствует Фундаментальному ядр
