От хоровода к тимбилдингу
Автор: Ланцова Виктория Валерьевна
Статья посвящена проблеме воспитания культуры толерантности младших школьников. Школа как социальный институт имеет большие возможности для воспитания у детей толерантности. Эти возможности могут быть реализованы как в процессе учебной, так и во внеучебной деятельности. В данной работе рассматриваются принципы, методы и формы воспитания толерантности. Адресуется классным руководителям, учителям начальной школы.
Опубликовано: 14.03.2019
Групповой проект как средство развития познавательной активности в урочной и внеурочной деятельности
Автор: Афанасьева Алена Николаевна
Организация проектной деятельности является одним из средств педагогического сопровождения результативности образовательной деятельности школьников. Также она способствует повышению мотивации учебной деятельности, уровня качества знаний учащихся, формированию ключевых компетенций (информационной, коммуникативной, самоорганизации, самообразования), формированию культуры общения, толерантности, раскрывает и развивает творческие способности учащихся, благоприятно влияет на психологический климат в к
Опубликовано: 14.03.2019
Мои педагогические секреты
Автор: Олешко Наталья Вячеславовна
Небольшое эссе-рассуждение о секретах успеха в педагогической деятельности.
Опубликовано: 14.03.2019
Проектная деятельность в начальной школе
Автор: Аверина Наталья Евгеньевна
В эссе рассказывается о том, что проектная деятельность может решать не только проблемы формирования определенных качеств ученика, но и пополнять методический материал учителя.
Опубликовано: 13.03.2019
Урок литературного чтения на тему «Люби всё живое» с элементами проектной деятельности (3 класс)
Автор: Иванова Наталья Валерьевна
Тема. Люби все живое. Цели и задачи: - формировать умение работать с книгой; - выявление признаков художественного и научно-познавательного текстов ( на основе проектной деятельности) - учить детей выразительно читать тексты; - формировать умение находить слова, характеризующие героя; - расширять представления о взаимоотношениях человека и природы; - формировать нравствен
Опубликовано: 13.03.2019
Роль системы внеурочной деятельности в становлении духовно-нравственной культуры младших школьников
Автор: Минина Ирина Валерьевна
В статье описана система работы по становлению духовно-нравственной культуры младших школьников. Процесс воспитания будет эффективным только в том случае, когда воспитательная деятельность учителя направлена на организацию соответствующей деятельности детей, обеспечивает усвоение школьниками социально-нравственного опыта, а также стимулирует активность учеников в этой деятельности. Необходимым условием формирования нравственной сферы ребенка становится организация совместной деятельности детей, с
Опубликовано: 13.03.2019
Как сделать урок окружающего мира интересным? (Педагогические секреты)
Автор: Кривоногова Наталья Николаевна, Никитина Римма Васильевна
В данной статье мы с коллегой делимся своими педагогическими секретами при проведении уроков-экскурсий.
Опубликовано: 12.03.2019
Урок русского языка во 2 классе «Безударные гласные в корне слова, проверяемые ударением»
Автор: Леонова Ольга Евгеньевна
Урок русского языка во 2 классе с презентацией.
Опубликовано: 12.03.2019
Интегрированный урок литературного чтения и логопедического занятия «К.И. Чуковский «Путаница»
Автор: Сафонова Валентина Сергеевна
Интегрированный урок литературного чтения и логопедического занятия «К.И. Чуковский Путаница».
Опубликовано: 12.03.2019
Эссе. Педагогическая находка
Автор: Дмитриева Галина Викторовна
В данном эссе даются рекомендации для адаптации первоклассников. Советуется, как сплотить классный коллектив в самом начале учебного пути.
Опубликовано: 12.03.2019
Эссе на тему «Педагогические секреты»
Автор: Огородникова Ольга Анатольевна
В эссе идет речь о педагогических находках молодого специалиста. Текст работы содержит короткий рассказ о способах и приемах работы, которые способствуют повышению познавательного интереса учеников.
Опубликовано: 12.03.2019
Планирование деятельности обучающимися в учебном процессе
Автор: Григорьева Ольга Михайловна
В статье представлен опыт работы с маршрутными листами обучающимися. Данный метод позволяет сплотить коллектив, повысить успеваемость, наладить дисциплину. Систематизация результатов происходит в виде защиты портфолио.
Опубликовано: 12.03.2019
Урок математики 3 класс. Умножение на 1
Автор: Заверова Елена Владимировна
Представлен паспорт урока, технологическая карта хода урока, презентация к уроку.
Опубликовано: 11.03.2019
Автоматизация звука Р. (Урок произношения, 1 класс)
Автор: Горбунова Ирина Владимировна
Цель: Автоматизация звука [Р] Коррекционно-образовательные задачи: 1. Закрепление навыка произношения звука [Р ] 2. Выделение звука [Р] из слогов, слов. 3. Расширение лексического запаса в процессе закрепления поставленного звука Коррекционно-развивающие задачи: 1. Развитие фонематического восприятия 2. Развитие навыков слогового и фонематического анализа и синтеза 3. Развитие психических процессов: память, мышление, воображение. 4. Развитие слухового восприятия и внимания 5. Разви
Опубликовано: 11.03.2019
Конспект урока по русскому языку для 2 класса «Разделительный мягкий знак»
Автор: Веремей Ольга Юрьевна
Данный урок является первым по теме «Разделительный мягкий знак». Урок открытия нового знания составлен по технологии деятельностного метода Л. Г. Петерсон с соблюдением всех этапов.На этапе целеполагания и построения проекта выхода из затруднения использовалась технология проблемного диалога по Е. Л. Мельниковой, а именно: метод "побуждающий от проблемной ситуации диалог", прием создания проблемных ситуаций "с удивлением" на столкновение мнений учеников класса.
Опубликовано: 07.03.2019
Миссия учителя
Автор: Ильиных Ирина Владимировна
Статья посвящена образованию в современной школе. Автор раскрывает задачи, проблемы, перспективы школы. Особое внимание уделяется вопросам воспитания на основе анализа кумиров из кинофильмов.
Опубликовано: 06.03.2019
Пакет диагностического инструментария для изучения индивидуальных особенностей обучающихся
Автор: Зятина Людмила Сергеевна
Для изучения процесса развития универсальных учебных действий нужен свой инструмент. Представляю пакет диагностического инструментария, который поможет отслеживать метапредметные УУД у обучающихся четвертых классов. Пакет диагностического инструментария составлен на основе методического пособия под ред. А. Г. Асмолова «Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе».
Опубликовано: 05.03.2019
Запятая в сложном предложении с союзами и, а, но и в простом предложении с однородными членами и союзами и, а, но (на материале пословиц разных народов)
Автор: Башлыкова Ольга Васильевна
В данной работе представлены методы работы с фольклорным материалом на уроке русского языка с целью отработки орфографических, грамматических и синтаксических навыков.
Опубликовано: 05.03.2019
Выработка каллиграфического почерка
Автор: Жукова Светлана Николаевна
Красивый каллиграфический почерк не теряет актуальности и в современной школе. Из своего тридцатилетнего педагогического опыта знаю, как много времени тратит учитель на проверку школьных тетрадей. Особенно если в них написано корявым неаккуратным почерком. Представьте, с каким удовольствием учитель проверяет тетрадь, где каждая буква просматривается, прочитывается. Всегда такие работы хочется проверять первыми.
Опубликовано: 05.03.2019
Урок русского языка по теме «Части речи», 2-й класс
Автор: Пушкарева Татьяна Валерьевна
Урок открытия новых знаний. Основные цели: создание условий для формирования понятия о частях речи (имени существительном, имени прилагательном, глаголе) и умений определять, к какой части речи относится слово. Сценарий урока состоит из конспекта урока, презентации в программе SmartNotebook. Конспект урока открытия нового знания разработан в технологии деятельностного метода.
Опубликовано: 04.03.2019
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера