Интерактивный плакат

Автор: Капустина Людмила Александровна
В данном электронном пособии реализованы принципы систематичности и последовательности, предполагающие усвоение знаний в определенном порядке, системе. Материал интерактивного плаката структурирован, поделен на логические части и представлен в виде схем и предложений - примеров. Анализируются артикли и окончания у имён существительных. Особенностью издания является материал для наблюдения, тренировочных упражнений, составление аналогичных предложений
Опубликовано: 19.10.2021

Урок немецкого языка в 7 классе «Виртуальная литературная поездка по родным местам»

Автор: Верещагина Валентина Валерьевна
Представлен сценарий урока немецкого языка в 7 классе по теме "Виртуальная литературная поездка по родным местам". Данная тема изучается в разделе «Что мы называем нашей Родиной».Особое внимание уделяется регионоведческому компоненту, как средству воспитания у учащихся уважения к своей малой Родине. Цель урока: обобщение лексического материала по теме «Что для меня «Родина» посредством вовлечения учащихся в литературное наследие России и своей малой Родины.
Опубликовано: 16.10.2021

Урок немецкого языка в 5-м классе по теме «В городе... Кто здесь живет?»

Автор: Костенко Татьяна Владимировна
Данный урок помогает научить осуществлять поиск необходимой информации из материалов учебника, рассказа учителя, презентации; делать выводы на основе умозаключений
Опубликовано: 15.10.2021

Открытый урок в 8 классе “Eine Reise durch die BRD, durch Berlin” Путешествие по Берлину

Автор: Костенко Татьяна Владимировна
Урок дан для расширения знаний о стране изучаемого языка, научить детей использовать информацию, извлеченную из текста, тренировать учащихся в распознавании новой лексики в контексте, обратить внимание на отдельные достопримечательности города. Работа со страноведческой информацией.
Опубликовано: 13.10.2021

Технологическая карта урока по немецкому языку по теме: «Die Werbung/Реклама»

Автор: Будкина Валерия Александровна
Данный урок составлен в соответствии с требованиями ФГОС в 9 классе. В ходе урока обучающиеся научатся анализировать рекламные ролики и плакаты, употреблять в устной (диалогической) речи лексические единицы и речевые структуры по теме урока. Тип урока "открытие новых знаний", с использованием ИКТ технологий. Для организации деятельности обучающихся на уроке были использованы следующие формы работы: парная, индивидуальная, фронтальная, групповая.
Опубликовано: 12.10.2021

Карточки по теме «Школьные принадлежности»

Автор: Антонова Оксана Владимировна
Использование карточек на уроках немецкого языка для изучения слов и расширения словарного запаса - это один из самых эффективных методов как для взрослых учеников, так и для детей. Существует множество упражнений и игр с карточками.
Опубликовано: 12.10.2021

Wünsche. Die höfliche Form des Verbs „mögen“

Автор: Доценко Олеся Александровна
Методическая разработка открытого урока по теме "Пожелания ко дню рождения", Аверин М.М. "Горизонты", модуль 7. Формирование навыков устной речи относительно получения подарка ко дню рождения, расширение лингвистического кругозора по теме в письменной речи, грамматических навыков и проблемных задач.
Опубликовано: 12.10.2021

Карточки по теме «Животные»

Автор: Антонова Оксана Владимировна
Использование карточек на уроках немецкого языка для изучения слов и расширения словарного запаса - это один из самых эффективных методов как для взрослых учеников, так и для детей. Существует множество упражнений и игр с карточками.
Опубликовано: 12.10.2021

Урок для 6 класса «Немецкие школы»

Автор: Баргова Светлана Алексеевна
Разработка урока по немецкому языку, 6 класс тема "Немецкие школы" с презентацией
Опубликовано: 11.10.2021

Внеклассное мероприятие «Я выбираю немецкий!»

Автор: Баргова Светлана Алексеевна
Внеклассное мероприятие для привлечения учащихся изучать немецкий язык
Опубликовано: 11.10.2021

«Горизонты» Немецкий язык. Учебник для общеобразовательных учреждений (Аверин М.М.)» Второй иностранный язык. 6 класс

Автор: Федотова Мария Ивановна
Рабочая программа учебного предмета «Немецкий язык» для 6 класса составлена в соответствии с требованиями Федерального Государственного стандарта основного общего образования по иностранным языкам, с авторской программой «Немецкий язык» 5-6 классы М. Аверина, Ф. Джин, Л. Рорман, Москва, Просвещение, 2012 год. А также со следующими документами: Авторская программа: Немецкий язык. Рабочие программы. Предметная линия учебников М. Аверин 5 - 9 классы. Пособие для учителей ФГОС.Автор программы - Федо
Опубликовано: 10.10.2021

Внеклассное мероприятие по теме: «Мамин день»

Автор: Султанова Галина Григорьевна
Методическая разработка внеклассного мероприятия по теме «Мамин день» рассчитана на учащихся средней ступени обучения (5- 6 классы). Основной целью этого мероприятия является знакомство учащихся с празднованием Дня матери в немецкой стране и в России, а также заинтересовать их традиционной немецкой культурой. Актуальность этого праздника является то, что он может заинтересовать не только учащихся изучающих немецкий язык, но и детей изучающих другой иностранный язык. Ещё до праздника обучающиес
Опубликовано: 08.10.2021

Урок повторение во 2 классе по теме: «Что мы ещё хотим повторить?»

Автор: Султанова Галина Григорьевна
Цели и задачи урока: 1.Совершенствовать произносительные навыки и технику чтения. 2.Повторить изученную лексику по теме «Семья». 3.Закрепить употребление притяжательных местоимений mein, dein. 4.Повторить спряжение глагола sein. 5.Развивать навыки диалогической речи. 6.Учить рассказывать о своей семье. 7.Способствовать воспитанию положительного отношения к немецкому языку как средству общения, используя занимательные формы предъявления и закрепления языкового материала. Цели деятельност
Опубликовано: 08.10.2021

Календарно-тематическое планирование по немецкому языку 5 класс. Второй иностранный язык

Автор: Федотова Мария Ивановна
«Немецкий язык» для 5класса «Горизонты». М.М. Аверин, Ф. Джин, Л. Рорман, М. Збранкова. Москва, «Просвещение» 2017 г Программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утверждённого приказом Министерства образования и науки РФ от 17 декабря 2010 года № 1897
Опубликовано: 06.10.2021

Технологическая карта открытого урока немецкого языка в 4 классе

Автор: Иголкина Олеся Витальевна
Тема урока:"У Сабины и Свена новое расписание уроков”. Раздел 2. “А что нового в школе?” по учебнику И. Л. Бим, Л. И. Рыжова. Немецкий язык. 4 класс.
Опубликовано: 30.06.2021

Технологическая карта урока немецкого языка в 5 классе

Автор: Михайлова Ирина Васильевна
Тема урока: Мы строим город
Опубликовано: 30.06.2021

Технологическая карта дистанционного билингвального урока «Какую роль играет математика в нашей жизни?»

Автор: Горбунова Наталья Леонидовна, Комиссарова Екатерина Сергеевна
Предлагаем разработку дистанционного билингвального урока для 8 класса по теме "Какую роль играет математика в вашей жизни?" с использованием авторских онлайн-упражнений на платформе https://learningapps.org. Данный билингвальный урок, проводимый на немецком языке, позволяет обучающимся овладеть предметными знаниями с помощью изучаемого иностранного языка, что повышает мотивацию обучающихся на изучение математики и немецкого языка.
Опубликовано: 29.06.2021

Игры с мячом в обучении иностранному языку

Автор: Старцева Елена Васильевна
В данной статье описываются приемы работы с мячом в обучении иностранному языку при отработке фонетического, лексического, грамматического материала.
Опубликовано: 07.06.2021

Развитие личности в процессе изучения иностранного языка профессиональной направленности

Автор: Степанкова Надежда Андреевна
Целью статьи является анализ изучения развития личности обучающихся в процессе изучения иностранного языка профессиональной направленности. В статье выявлены педагогические условия, способствующие повышению эффективности подготовки будущих специалистов, раскрыта сущность становления личности в профессиональной компетенции.
Опубликовано: 07.06.2021

Совершенно несекретно!

Автор: Тимофеева Галина Николаевна
Представленное на конкурс эссе повествует о размышлениях учителя-стажиста по поводу преодоления негативного отношения учеников и родителей к новой учебной нагрузке-второму иностранному языку. Существуют маленькие сектреты, с помощью которых второй иностранный язык можно превратить из "пасынка в любимое дитя".Этими секретами я и делюсь в своём рассуждении.
Опубликовано: 04.05.2021