Конспект дистанционного урока по немецкому языку в 9«Б» классе (первый год обучения)

Автор: Багаутдинова Гульнара Гафизовна
Самоанализ урока немецкого языка в 9 классе. Цель: актуализация знаний и умений (урок повторения) по теме «Die Familie» («Семья»). Задачи: • Учебный: Активизировать навыки чтения, аудирования, говорения и письма. • Развивающий: Развивать речевые способности и психологические функции, связанные с речевой деятельностью (память, мышление, способность логически мыслить, умение анализировать). • Воспитательный: Воспитывать уважительное отношение друг к другу, развивать умение слушать товарища.
Опубликовано: 03.04.2021

Внеурочное занятие по немецкому языку №12 по авторской программе внеурочной деятельности для учащихся 4 классов «Создание интерактивных заданий на онлайн-сервисе LearningApps»

Автор: Джемилева Лидия Владимировна
Разработка Дистанционного внеурочного занятия по немецкому языку для учащихся 4-х классов с использованием программы для видеоконференций Zoom может быть использована как урок для обучения учащихся лексической стороне речи на Интернет-сервисе LearningApps
Опубликовано: 02.04.2021

Конспект урока «Дрезденская картинная галерея»

Автор: Медведева Мария Валерьевна
Конспект урока немецкого языка в 10 классе общеобразовательной школы по теме "Искусство" УМК И. Л. Бим Урок проводится дистанционно в формате видеоконференции на платформе программы Zoom. Во время проведения урока возможно использование онлайн-экскурсий и просмотр видеоматериалов по теме урока.
Опубликовано: 02.04.2021

Методическая разработка дистанционного урока для факультативных занятий по немецкому языку на старшем этапе обучения Тема: Судьбы героев художественного фильма«NaPolA – Elite für den Führer»

Автор: Иванова Анастасия Дмитриевна
Методическая разработка дистанционного урока для факультативных занятий по немецкому языку для учащихся 9-11 классов. Разработка направлена на систематическую работу над немецким языком, овладение страноведческим материалом, повышение языкового уровня, расширение кругозора, развитие познавательной активности, накопление знаний и развитие речевых умений на уроках иностранного языка.
Опубликовано: 01.04.2021

Симуляционная игра как основа практического применения иностранного языка в условиях дистанционного занятия

Автор: Яловенко Надежда Викторовна
Симуляционная игра в условиях дистанционного обучения стимулирует развитие коммуникативных навыков учащихся, создаёт условия для практического применения иностранного языка, повышает эффективность онлайн-урока, способствует развитию творческого мышления и самосознания учащихся.
Опубликовано: 01.04.2021

Дистанционный урок немецкого языка по теме «Berufe» (профессии)

Автор: Лунина Ольга Александровна
Дистанционный урок немецкого языка в 5 классе по теме "Профессии"
Опубликовано: 31.03.2021

Урок 3 по теме «Семья» в 5 классе (второй язык - первый год обучения)

Автор: Корнилова Елена Алексеевна
Предлагается серия уроков по теме "Семья" для изучения при дистанционном обучении ребят. Работа велась в группе "В контакте" в беседе.
Опубликовано: 31.03.2021

Урок 2 по теме «Семья» в 5 классе (второй язык — первый год обучения)

Автор: Корнилова Елена Алексеевна
Предлагается серия уроков по теме "Семья" для изучения при дистанционном обучении ребят. Работа велась в группе "В контакте" в беседе.
Опубликовано: 31.03.2021

Урок 1 по теме «Семья» в 5 классе (второй язык - первый год обучения)

Автор: Корнилова Елена Алексеевна
Предлагается серия уроков по теме "Семья" для изучения при дистанционном обучении ребят. Работа велась в группе "В контакте" в беседе.
Опубликовано: 31.03.2021

Дистанционный урок «Профессии»

Автор: Колмыкова Александра Дмитриевна
Разработка дистанционного урока по немецкому языку (второму иностранному) по теме: "Профессии"
Опубликовано: 25.03.2021

Формирование УУД на уроках немецкого языка в 5 классе с использованием технологии проблемного обучения

Автор: Макаревич Ильмира Диляваровна
Задачи формирования универсальных учебных действий у обучающихся средней школы состоят в использовании в учебном процессе современных обра-зовательных технологий, таких как технология проблемного обучения. Про-блемное обучение сегодня является приоритетным направлением в образовании, так именно оно способствует творческому усвоению обучающимися учебного материала. Использование на уроках технологии проблемного обучения способ-ствует формированию всех видов универсальных учебных действий, тем сам
Опубликовано: 25.03.2021

Конспект дистанционного урока по теме «Meine Hobbys»

Автор: Иванов Павел константинович
Развитие умений чтения на втором иностранном языке (немецком) в 5 классе общеобразовательной школы.
Опубликовано: 01.03.2021

Краткосрочный курс «Рейнские легенды, сказания и мифы»

Автор: Сосницкая Антонида Анатольевна
Сборник "Рейнские легенды, сказания и мифы" предназначен для учащихся 6 класса.Он содержит познавательную информацию и позволяет углубить лингвострановедческие знания учащихся. Данный материал является дополнительным и не входит в программу обучения немецкому языку в 6 классе
Опубликовано: 26.02.2021

Открытый урок в 3 классе «В школе Карнавал»

Автор: Антонида Анатольевна Сосницкая
Карнавал - праздник многих народов, поэтому слово "Карнавал" звучит на всех языках одинаково.Воспитательный аспект урока заключается в повышении интереса к изучению немецкого языка младших школьников,в воспитании культуры языкового общения, уважительного отношения друг к другу, умения внимательно слушать собеседника.
Опубликовано: 26.02.2021

Шаг за шагом к ЕГЭ

Автор: Мельникова Ирина Юрьевна
Данная методическая разработка представляет собой диагностические материалы: стартовый тест по немецкому языку и тест по итогам года за 5 класс .Цель создания диагностических материалов - проверить и оценить уровень языковой подготовки по немецкому языку у обучающихся 5-х классов общеобразовательных учреждений для того, чтобы установить соответствие уровня программным требованиям и требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.
Опубликовано: 26.02.2021

Дистанционный урок по немецкому языку 11 класс «Реклама»

Автор: Пичкова Екатерина Владимировна
11 класс. Немецкий язык. Тема: Werbung (Реклама) для 11 класса.
Опубликовано: 24.02.2021

Конспект урока по немецкому языку в 5-ом классе по теме «Страна изучаемого языка. Город»

Автор: Чернышева Елена Николаевна
Данный урок является обобщающим в изучении темы. Предусмотрено неоднократное обращение к материалу предыдущих уроков в течение занятия, что позволяет обобщить и систематизировать знания и умения по данной теме. В начале урока имеет место актуализация имеющихся знаний учащихся. Содержание данного урока работает на дальнейшее использование усвоенного лексического материала в различных учебных ситуациях.
Опубликовано: 21.02.2021

Онлайн-урок по немецкому языку. Повторение и закрепление пройденного материала по грамматической теме: «Образование настоящего времени»

Автор: Малиновская Екатерина Сергеевна
Добрый день меня зовут Екатерина Сергеевна, я учительница немецкого языка. Тема моего онлайн урока: Повторение и закрепление пройденного материала по грамматической теме: «Образование настоящего времени». Цель моего урока : Повторить и закрепить в игровой форме данную тему ,а также активизировать грамматические навыки в устной и письменной речи.
Опубликовано: 18.02.2021

Опыт применения электронного обучения немецкому языку в старшей школе. 10 класс

Автор: Бабино Елена Васильевна
Данные дистанционные уроки были созданы творческой группой учителей немецкого языка для 10 класса. Это виртуальная школа для тех учеников, которые находятся на смешанном обучении. А также эти уроки могут быть использованы учителями на своих уроках немецкого языка.
Опубликовано: 16.02.2021

Использование приёмов развития критического мышления при работе с текстом

Автор: Кайль Елена Алексеевна
Предлагаемая работа посвящена особенностям применения технологии развития критического мышления на уроках немецкого языка. Привлекательность данной технологии, мы видим в возможности развивать критическое мышление через чтение текста, через развитие культуры работы с текстом, так как в российской педагогике уделяется много внимания формированию информационной культуры учеников, но практика сегодня показывает, что слишком малый процент выпускников школ реально владеет информационной культурой, кул
Опубликовано: 15.02.2021