Противодействие экстремистским проявлениям в молодежной среде. Воспитание толерантности на уроках русского языка и литературы
Автор: Селиверстова Виктория Викторовна
Наши ученики – подростки, юноши и девушки переживают самую трудную пору в духовной жизни – пору нравственного самоопределения. Это время активного поиска жизненных ориентиров, ценностных установок. Это время крайностей негативизма и максимализма, в которые впадают подростки, когда сталкиваются с несовершенством в окружающей жизни. Подростковый период развития личности характеризуется некоторыми особенностями, которые мы относим к интолерантному (противоположному толерантности) поведению: повышен
Опубликовано: 02.12.2019
Литературная гостиная «Я до секунд всю жизнь свою измерил...»
Автор: Татьяна Евгеньевна Крымова
Литературная гостиная «Я до секунд всю жизнь свою измерил...»позволит познакомить учащихся 11-х классов с личностью и судьбой В.Высоцкого
Опубликовано: 01.12.2019
Народные промыслы. «Павловопосадские платки»
Автор: Лариса Николаевна Накипова, Ахмадуллина Диляра Халиловна
Методическая разработка предназначена для учителей русского языка и изобразительного искусства, работающим 5-6 классах, которым интересны интегрированные уроки. Использование интегрированных уроков помогает показать межпредметные связи и позволяет по-другому осмысливать события или явления, что соответствует ФГОС. Эта технология формирует умение переноса знаний из одной области в другую, развивает образное мышление, кругозор, раскрывает используемый на уроке воспитательный потенциал. На данном у
Опубликовано: 01.12.2019
Урок русского языка в 6 классе «Суровые цифры блокады (повторение и обобщение темы «Имя числительное»)»
Автор: Панкова Елена Юрьевна
Урок русского языка в 6 классе «Суровые цифры блокады (повторение и обобщение темы «Имя числительное»)» составлен в соответствии с требованиями ФГОС. Тип урока: урок систематизации и обобщения знаний и умений. Целью урока является повторение основных понятий темы «Имя числительное», выявление и коррекция возможных пробелов, совершенствование знаний и практических умений. Материал к уроку отобран с учётом празднования в 2020 году 75-летия Великой Победы.
Опубликовано: 01.12.2019
Народные промыслы. «Павловопосадские платки»
Автор: Лариса Николаевна Накипова
Методическая разработка предназначена для учителей русского языка и изобразительного искусства, работающим 5-6 классах, которым интересны интегрированные уроки. Использование интегрированных уроков помогает показать межпредметные связи и позволяет по-другому осмысливать события или явления, что соответствует ФГОС. Эта технология формирует умение переноса знаний из одной области в другую, развивает образное мышление, кругозор, раскрывает используемый на уроке воспитательный потенциал. На данном у
Опубликовано: 01.12.2019
Открытый урок в 6 классе по теме «Фразеологизмы»
Автор: Самигуллина Акзиля Каиргалеевна
Конспект открытого урока по русскому языку для 6 класса на тему «Фразеологизмы» предназначен для учителей русского языка.Урок составлен по учебнику М.Т.Баранова, Т.А.Ладыженской для 6 класса.Урок в системе уроков: 1-ый урок по главе «Фразеология. Культура речи». Тип урока: урок «открытие нового знания». Урок разработан по технологии развития критического мышления (ТРКМ).Цель урока: сформировать у учащихся представление о фразеологизме как единице языка, об особенностях его строения и употреб
Опубликовано: 01.12.2019
Эссе Далекое и близкое вчера (к 75 - летию Победы в Великой Отечественной войне)
Автор: Кремена Юлия Викторовна
Методика написания эссе на примере романа А.Фадеева "Молодая гвардия"
Опубликовано: 01.12.2019
Конспект открытого урока по русскому языку в 6 классе «Правописание НЕ с именами прилагательными»
Автор: Александра Валентиновна Уханова
При составлении конспекта урока учитывалась актуальность и современность ситуации, 2018 год в России был объявлен Годом добровольца и волонтера. Данное мероприятие также приурочено к важному событию для нашей страны – Чемпионату мира по футболу. При работе над конспектом урока я учитывала тему своего проекта «Современные технологии обучения в практику работы учителя.» Мною применялась технология разноуровнего обучения в виде выполнения заданий по группам разных уровней знаний. Также использовала
Опубликовано: 01.12.2019
В салоне Каролины Павловой
Автор: Белялова Гульнара Серверовна
Литературная гостиная- это своеобразная игра, организованная учителем в учебных или воспитательных целях. Цель литературной гостиной - развитие познавательных потребностей, интереса к изучаемой дисциплине, нравственных ценностей, творческих способностей учеников.
Опубликовано: 01.12.2019
Урок русского языка «Простые и сложные предложения»
Автор: Лугинина Ирина Николаевна
Данный урок рассчитан на учащихся 5 класса. Это урок систематизации и обобщения знаний. Данная тема сложна для обучающихся, поэтому считаю целесообразным применение различных методов и приёмов, позволяющих вызвать интерес и закрепить полученные знания на практике. На уроке используется краеведческий материал.Задания носят поисковый и исследовательский характер. Прослеживаются метапредметные связи с математикой, географией.
Опубликовано: 01.12.2019
Разработка классического урока русского языка в 11 классе
Автор: Проняева Татьяна Анатольевна
Урок русского языка проведён в 11 классе по теме"Культура публичной речи".Материал урока используется для подготовки обучающихся к Единому Государственному Экзамену по русскому языку.
Опубликовано: 01.12.2019
План – конспект урока литературы в 5 классе «Сопоставление «Сказки о мертвой царевне и семи богатырях» А.С. Пушкина и «Спящей царевны» В.А. Жуковского»
Автор: Сиякина Нафиса Равиловна
На данном уроке у учеников формируются умения сравнивать, анализировать и сопоставлять авторские и народные сказки; формулировать идею, проблематику произведений и давать характеристику героям на примере произведений А. С. Пушкина и В. А. Жуковского; развиваются навыки монологической, диалогической речи и выразительного чтения; формируется прочная нравственная позиция в ходе работы с ценностными понятиями «добро» и «зло», «долг», «совесть». На уроке применены приемы: "Кластер", Графический дикта
Опубликовано: 01.12.2019
Читательская конференция по повести Альберта Лиханова «Мальчик, которому не больно». Презентация
Автор: Хабибуллина Фирдався Тимерхановна
В предлагаемых материалах выделяются разделы, которые соответствуют следующим основным методическим задачам: - организация чтения повести (важно заинтересовать семиклассников и добиться, чтобы все ее прочитали. Строить изучение повести на основе целостного ее восприятия); - подготовка к изучению (знакомство с автором, проблематикой его творчества, особенностями стиля)
Опубликовано: 30.11.2019
Конспект урока «Разноспрягаемые глаголы», 6 класс
Автор: Алефиренко Тамара Владимировна
Урок, целью которого является знакомство с разноспрягаемыми и особо спрягаемыми глаголами, наблюдение за изменением разноспрягаемых глаголов в речи, совершенствование умения сопоставлять языковые явления, делать выводы на основе наблюдений, а также формирование умения правильно писать разноспрягаемые глаголы , создан с применением технологии проблемного обучения и компьютерных (новых информационных) технологий.
Опубликовано: 30.11.2019
Урок русского языка в 6 классе по теме «Официально- деловой стиль речи»
Автор: Хамидуллина Ляйсания Растамовна
Конспект урока содержит план-конспект урока,презентацию,физминутку и видео отрывок из мультфильма.Ученики на уроке были активными и им очень понравился урок.
Опубликовано: 30.11.2019
Конспект урока Подготовка к написанию сочинения на заданную тему. Упражнение 59
Автор: Диденко Диля Ралифовна
Данный урок является уроком развития речи, целью которого является знакомство с таким типом речи как рассуждение, расширения представления учащихся об особенностях рассуждения, его видах.Задания и упражнения направлены на формирования умения оформлять свои мысли в устной и письменной форме с учётом речевой ситуации; создавать тексты различного типа, стиля, жанра; оценивать и редактировать устное и письменное речевое высказывание; использованы различные приёмы активизации речевой деятельности
Опубликовано: 30.11.2019
НОД Путешествие по сказкам
Автор: Федонюк Любовь Анатольевна
Дети совершают путешествие по сказках, при этом узнавать и называть их по фрагментам, загадкам, отдельным предметам.
Опубликовано: 30.11.2019
Дидактический материал: «Тестовые задания для подготовки к ЕГЭ и ОГЭ с 5 по 11 класс»
Автор: Светлана Валерьевна Агибалова
В данном сборнике я демонстрирую образцы тестовых заданий по пройденным темам, которые необходимы для сдачи ЕГЭ и ОГЭ. В каждой параллели (5-9 класс) помимо новых изучаемых тем, я использую тестовые задания и на повторение пройденного материала. В конце каждого учебного года проводится итоговое тестирование по всему материалу, который был изучен с 5 класса, задания, которые встречаются на экзамене. Данный вид работы я использую на уроках русского языка. В 10, 11 классе использую ту же форму рабо
Опубликовано: 30.11.2019
Воспитательный потенциал культурно-образовательных читательских практик школьников
Автор: Перкина Ольга Юрьевна
Одной из приоритетных задач современного образования является задача духовно-нравственного воспитания учащихся. На решение указанной выше задачи нацелен такой учебный предмет как литература. Художественные образы, созданные писателями и поэтами, позволяют школьникам поразмышлять о красоте, добре, правде, истине, дружбе, мужестве, задуматься над смыслом человеческой жизни. Освоение учащимися литературных произведений – один из способов познать мир, человечество и самого себя. Целью данной униве
Опубликовано: 29.11.2019
«Надо возвращаться домой». «Конь с розовой гривой» В. П. Астафьев
Автор: Степанова Александра Александровна
Классический урок комбинированного типа, построенный на интерактивной основе и направленный на выявление нравственных ориентиров ребенка и окружающей его среды. Основная нравственная задача урока - развивать эстетическое состояние духовного начала в ребёнке. Ответить на вопрос: как может теряться совесть? Раскаяние и стыд – дорога к истокам жизни. Формы организации деятельности - работа в мини-группе, дискуссия, элементы ролевой игры, метод опережающего обучения (при работе с понятием "затеси").
Опубликовано: 29.11.2019
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера