Развитие творческих способностей у обучающихся, привитие интереса к предмету «Технология» на уроках достигается путем внедрения в методику преподавания современных педагогических технологий, а именно метода проектов.
Сложно держать «педагогические секреты» в тайне тридцать лет и три года. Работая в школе, постоянно обмениваешься опытом – что – то придумал сам, что - то позаимствовал у коллег.
Мне кажется учитель технологии – это особая каста преподавателей. Необходимо не только заинтересовать детей на уроке, но и постоянно мотивировать их на трудовую деятельность.
Согласно требованиям ФГОС урок сегодня имеет четкую структуру, то есть определенную последовательность всех этапов урока. Постараюсь на пример
Материал из опыта работы предназначен для педагогов специальной школы-интерната. Нацелен на всестороннее развитие личности обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениям) среднего возраста в процессе формирования их трудовой культуры.
Для решения задачи развития социально ценных качеств личности потребности в труде, трудолюбия, уважения к людям труда, общественной активности предоставлена данный материал. Он поможет педагогу к своим разработкам прибавить опыт коллег по обуч
Тема урока: Сверление отверстий в тонколистовом металле. 5 класс.
Цели урока:
Обучающие: изучить устройство сверлильного станка, научить работать на сверлильном станке, соблюдая правила безопасной работы.
Развивающие: развивать самостоятельность мышления, познавательные интересы, интеллектуальные способности.
Воспитательные: воспитывать аккуратность, эстетический вкус, самостоятельность.
Тип урока: комбинированный
Вид урока: смешанный
Методы обучения: словесные (рассказ, беседа,
Класс:5
Тема урока: "Сверление отверстий в тонколистовом металле"
Цели урока:
Обучающие: изучить устройство сверлильного станка, научить работать на сверлильном станке, соблюдая правила безопасной работы.
Развивающие: развивать самостоятельность мышления, познавательные интересы, интеллектуальные способности.
Воспитательные: воспитывать аккуратность, эстетический вкус, самостоятельность.
Тип урока: комбинированный
Вид урока: смешанный
Методы обучения: словесные (рассказ, беседа,
В современном обществе, где точность и качество играют важную роль, метрология становится неотъемлемой частью многих отраслей, включая технологическую. Изучение метрологии на уроках технологии в школе может стать фундаментальным знанием для будущих специалистов в области науки, техники и производства.
Метрология на уроках технологии в школе играет важную роль в формировании не только технических знаний учащихся, но и умения мыслить логически, анализировать и применять полученные знания на практи
Всероссийский педагогический журнал «Современный урок»
Конкурс «Педагогические секреты»
Тема: «Как я вышла из сложившейся затруднительной ситуации»
Статья-рассказ «Изготовление картин в виде икон – это не грех и этого не нужно бояться»
Аннотация: урок по предмету «Технология» разработан по теме "Интерьер и планировка кухни" для обучающихся 5 классов в соответствии с требованиями ФГОС. Цель урока: формирование у обучающихся представления об основных качествах интерьера кухни, организовать деятельность обучающихся по формированию умений планирования интерьера кухни; научить применять знания на практике, введение новых понятий и терминов.щихся представления об основных качествах интерьера кухни, его особенности, введение новых
Трудовой проект выпускников "Уютный класс - желание учиться лучше". Руководитель проекта учитель профильного труда Анацкая А.С.
Цель нашего проекта:
Создание комфортных условий обучения в классной комнате выпускников;
совершенствование навыков обучающихся по штукатурно-малярному делу;
экономия средств бюджета школы в проведении ремонтных работ;
формирование представлений обучающихся о работе в строительстве;
воспитание обучающихся творческих способностей, системности в работе и трудолюбия.
Одно из главных направлений практической реализации индивидуального образовательного маршрута школьников с нарушением опорно-двигательного аппарата и умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) состоит в формировании допрофессиональных компетенций.
Главной целью воспитания и образования детей с интеллектуальной недостаточностью является их социализация и адаптация в обществе.
Отсюда вытекает, что основным содержанием воспитательной и образовательной работы с данной категорией детей д
Рассказ как школьный индивидуальный проект помог учителю в реализации практической части по изготовлению изделия из текстильных материалов в программе 6-х классов по технологии
Современные образовательные технологии дают большие возможности для педагога выбрать собственный стиль преподавания и эффективные технологии обучения. Когнитивные технологии относятся к активным методам обучения, что делает урок более запоминающимся. Не все педагоги владеют данными технологиями свободно, поэтому данная тема не теряет актуальности.
