Квест по технологии для 6-7 классов (девочки)

Автор: Васильева Светлана Павловна
Квест - это приключение, как правило, игровое, во время которого участнику или участникам нужно пройти череду препятствий для достижения какой-либо цели.
Опубликовано: 09.11.2024

Тема урока. «Обработка боковых и нижнего срезов нижней части фартука»

Автор: Мачульская Татьяна Борисовна
Цель. Совершенствовать знания, умения и навыки по обработке боковых и нижних срезов нижней части фартука. Образовательные: -узнать историю появления фартука, -повторить свойства хлопчатобумажных тканей; -вспомнить правила техники безопасности при работе с инструментами. Повторим технологическую последовательность выполнения шва вподгибку с закрытым срезом. Закрепим на практике выполнения шва в подгибку с закрытым срезом; Коррекционно-развивающие: развития внимания и самоконтроля, нав
Опубликовано: 09.11.2024

Алгоритм создания практико-ориентированного проекта по предмету труд (технология)

Автор: Сидоров Андрей Александрович
В презентации представлен алгоритм создания практико-ориентированного проекта по предмету труд (технология), где отражены рекомендации и требования к проектам обучающихся по технологии, представляемых на научно-практическую конференцию школьного и муниципального этапов г.Лесной Свердловской области. Данный алгоритм создан на примере конкретного проекта, для простоты восприятия школьниками.
Опубликовано: 08.11.2024

Презентация «Актуальные технологии»

Автор: Семёнова Людмила Геннадьевна
Презентация о методах обучения, формах занятий эвристического обучения на уроках труда (технологии). Разные практические применения на уроке.
Опубликовано: 07.11.2024

Семинар «Приемы и методы развития творческого потенциала на уроках «Труд (технология) в соответствии с ФГОС»

Автор: Козырева Тамара Федоровна
Данный семинар позволяет рассмотреть различные приемы и методы развития творческого потенциала обучающихся, которые при изучении курса «Труд (технология) являются одними из условий достижения цели ФГОС - формирование технологической грамотности, глобальных компетенций, творческого мышления обучающихся.
Опубликовано: 07.11.2024

Построение основы прямой юбки в программе моделирования CLO3D

Автор: Мелентьева Мария Александровна
CLO3D также поддерживает интеграцию с другими программами для дизайна, что позволяет создавать комплексные и многослойные модели. С помощью библиотеки тканей и текстур пользователи могут легко экспериментировать с различными материалами, мобилизуя свое творчество на новом уровне. Это делает процесс проектирования не только более выгодным, но и гораздо более увлекательным, позволяя дизайнеру сосредоточиться на художественной части создания одежды. Кроме того, CLO3D предоставляет возможность р
Опубликовано: 07.11.2024

Обобщение педагогического опыта по теме «Культурологический подход в трудовом воспитании школьников»

Автор: Савинов Николай Сергеевич
В статье рассматривается процесс трудового воспитания как приобщение к культурным ценностям народа. Этот процесс опирается на народную педагогику, учёт психологических особенностей национального характера русского народа, его обычаев, традиций и ценностей.
Опубликовано: 06.11.2024

Урок по технологии для 7 класса на тему «Вышивание лентами»

Автор: Алаева Зоя Владимировна
Данный урок необходим для того, чтобы познакомить детей со способами вышивания лентами. Они узнают историю возникновения этого ремесла, также на практике научатся выполнять несколько видов стежков и швов. Посмотрят видео о том, как вышивают мастера. Учитель продемонстрирует ребятам готовые работы, выполненные в данной технике.
Опубликовано: 06.11.2024

Деятельностный подход в патриотическом воспитании школьников на уроках труда (технологии)

Автор: Савинов Николай Сергеевич
Статья представляет собой рассуждение об особенностях деятельностного подхода в патриотическом воспитании школьников на уроках труда (технологии). Деятельность рассматривается как философская и психологическая категория, а патриотизм - как социально - нравственная ценность.
Опубликовано: 06.11.2024

Использование лазерно-гравировального оборудования на уроках технологии

Автор: Дрегваль Марина Анатольевна
Цель урока: знакомство с лазерно-гравировальным оборудованием и его программным обеспечением считаю достигнутой. Тип урока: урок изучения и первичного закрепления новых знаний и способов деятельности Тема: «Использование лазерно-гравировального оборудования на уроках технологии» В уроке обозначены такие функции как: Воспитательные: 1. готовность к активному участию в обсуждении общественно значимых и этических проблем, связанных с современными технологиями. 2. ценности научного познания и п
Опубликовано: 06.11.2024

Использование лазерно-гравировального оборудования на уроках технологии

Автор: Дрегваль Марина Анатольевна
Цель урока: знакомство с лазерно-гравировальным оборудованием и его программным обеспечением считаю достигнутой. Тип урока: урок изучения и первичного закрепления новых знаний и способов деятельности Тема: «Использование лазерно-гравировального оборудования на уроках технологии» В уроке обозначены такие функции как: Воспитательные: 1. готовность к активному участию в обсуждении общественно значимых и этических проблем, связанных с современными технологиями. 2. ценности научного познания и п
Опубликовано: 06.11.2024

Урок мастерская. Перевод рисунка для вышивания на ткань. Технология выполнения шва «косой крест»

Автор: Игнатьева Елена Андреевна
Мастерская построения знаний и творческой деятельности Ожидаемые результаты После этого урока ученики могут: - ознакомиться со способами перевода рисунка на ткань; - научиться выполнять "косой крест" в трёх направлениях; - формировать аккуратность и точность при выполнении вышивальных работ; - формировать художественный вкус. Оборудование: образцы швов, иллюстрации из журналов. Инструменты и материалы: пяльцы, нитки, игла, ножницы, ткань. Основные понятия: шов "косой крест", способ припо
Опубликовано: 06.11.2024

Мастер-класс «Ёлочная игрушка из фетра»

Автор: Лаханская Ольга Григорьевна
На данном мастер-классе дети узнают откуда пошла традиция украшать ель на "Новогодний праздник", и познакомятся с техникой изготовления игрушек из фетра.
Опубликовано: 05.11.2024

Мастер–класс «Береста»

Автор: Речкина Татьяна Викторовна
Любимая народом, воспетая поэтами и писателями, русская береза – один из самых распространенных символических образов России. Однако издревле ее любили не только за красоту. Береза широко использовалась нашими предками и в прикладном назначении. Она могла напоить своим березовым соком, обуть (из бересты плели лапти), украсить человека жилище; согреть (березовыми дровами топили печи), вылечить (березовые угольки сосали при расстройстве желудка, настоем из березовых почек лечат некоторые заболевани
Опубликовано: 03.11.2024

Конспект занятия «Создание заготовки для росписи по дереву»

Автор: Савинов Николай Сергеевич
Данный конспект занятия предназначен для проведения потокового мастер-класса. В ходе занятия предусмотрено создание учащимися заготовки из фанеры для дальнейшего художественного оформления в техниках различных народных промыслов. Данная работа рассчитана на учащихся 7-9 классов. В ходе работы учащиеся отрабатывают трудовые операции пиления, шлифования, грунтования, сушки.
Опубликовано: 03.11.2024

Применение искусственного интеллекта на уроках технологии

Автор: Родохлебова Людмила Гаджиевна
Искусственный интеллект (ИИ) в образовании позволяет оптимизировать и улучшить различные аспекты образовательной среды. Нейросети помогают преподавателям находить учебный материал, придумывать темы для занятий и предоставляют ещё множество возможностей использования.
Опубликовано: 31.10.2024

Технологическая карта урока

Автор: Роскостова Марина Леонидовна
Технологическая карта урока по ФГОС — современная форма планирования педагогического взаимодействия между учителем и учениками, которая содержит перечень их действий по достижению целей обучения в последовательности, отображенной в этапах урока. Данная технологическая карта предназначена по предмету «Труд (технология)» и используется при изучении темы « 3D моделирование, прототипирование, макетирование» 8 класс. Обучающиеся создают 3D модели в компьютерных программах, а в случае отсутствия 3D
Опубликовано: 31.10.2024

Интегрированный практикум по формированию функциональной грамотности «Кровь. Кровеносная система человека» (на базе Центра образования естественнонаучной и технологической направленностей «Точка Роста»)

Автор: Качесова Ольга Юрьевна, Глинова Марина Михайловна, Мисаль Елена Николаевна
Учебные предметы: биология, химия, физика, технология Класс: 8-9 Тема: «Кровь. Кровеносная система человека» Тип урока: урок систематизации и обобщения знаний. Форма организации: занятие-практикум Цель: формирование функциональной грамотности (естественно-научной, читательской, математической) и креативного мышления обучающихся в процессе практической деятельности по теме «Кровеносная система человека». Формируемые УУД. личностные: Уметь наблюдать и оформлять свои наблюдения (Л1); выр
Опубликовано: 31.10.2024

Смешанный урок труд (технология) 7 класс «Рыба, морепродукты в питании человека»

Автор: Петрова Ольга Александровна
Смешанное обучение – это современная образовательная модель, которая предполагает сочетание традиционного очного обучения и дистанционного обучения на основе информационно-коммуникационных технологий.
Опубликовано: 31.10.2024

Технологическая карта Формирование гражданской позиции через развитие навыков практической деятельности обучающихся с ОВЗ Мастер класс «Подарок ветерану»

Автор: Высоцкая Ирина Владимировна
Данная разработка направлена на развитие у детей с ограниченными возможностями здоровья формирования патриотического воспитания, умения распределять функции и роли в совместной деятельности, умения работать по алгоритму с использованием технологической карты. Развитие эстетического вкуса. Этот мастер класс разработан в преддверии Дня Победы в Великой ОТечественной Войне.
Опубликовано: 29.10.2024