Определение доброкачественности яиц
Автор: Ахметова Лилия Рашитовна
Урок системно-деятельностного подхода по технологии. 5 класс. Тема урока: «Определение доброкачественности яиц». Важная особенность данного вида занятия в том, что учитель следует за мыслью детей, разворачивая ее в разных направлениях. В данном виде урока не всегда получается достичь требуемого результата. Занятие может иметь продолжение, так как не знаешь, на что выйдут дети. Самое главное, это задача не должна быть средством.Задача должна быть "детской". Системно -деятельностный подход по с
Опубликовано: 29.11.2018
Урок в 5 классе по профессионально-трудовому обучению (профиль швейное дело)
Автор: Хисматулина Зайтуна Мухаматуловна
Разработка классического урока в 5 классе по профессионально-трудовому обучению в условиях внедрения ФГОС обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) На уроке обучающиеся знакомятся с первым изделием носовой платок, учатся его анализировать и планировать работу по изготовлению швейного изделия. Всё содержание урока нацелено на развитие сенсорной сферы (развитие зрительного восприятия, восприятия формы, величины, цвета; тактильного восприятия) через ориентировку в крое и
Опубликовано: 27.11.2018
Изготовление ручки напильника
Автор: Безносиков Аркадий Владимирович
Цели и задачи: I.Образовательные: 1. Повторить и закрепить полученные знания по токарной обработке древесины. 2. Научить учащихся самостоятельному точению ручек стамесок на токарном станке. 3.Учить осмысленно воспринимать и конкретно представлять игровые задачи, самостоятельно их решать. II. Развивающие: 1.Способствовать развитию устойчивых умений и навыков механической обработки деталей круглого сечения. 2. Развивать логическую мыслительную и лаконично-грамотную деятельность учащихся
Опубликовано: 27.11.2018
Контрольно-измерительные материалы (тесты) по профессионально-трудовому обучению (швейное дело) для обучающихся 9 класса с ОВЗ
Автор: Лоторева Елена Викторовна
Тесты для проверки знаний по профессионально-трудовому обучению (швейное дело) за курс 9 класса специальной школы-интернат для обучающихся с ОВЗ (умственная отсталость)
Опубликовано: 26.11.2018
Методическая разработка занятия кружка «Русская обрядовая кухня»
Автор: Мартюкова Нина Павлиновна
Разработка представляет собой одно из занятий кружка "Русская обрядовая кухня". Работа кружка направлена на развитие творческого потенциала через включение в среду традиционной системы воспитания , формирование мотивации к самостоятельному сознательному продуцированию явлений традиционной культуры вне учебного процесса, раскрытие личных сторон жизни, быта населения, связанных с истоками и традициями русского застолья,гостеприимства . А также знакомства с секретами приготовлния обрядовых блюд к р
Опубликовано: 26.11.2018
Тесты по столярному делу. 5 класс
Автор: Стрежевский Геннадий Григорьевич
Постоянный поиск эффективных путей передачи знаний, формирование навыков обусловил апробирование новых форм и методов работы, как на уроках, так и во время оценки знаний. Разработанные мною тесты по столярному делу помогают учителю определить степень теоретической подготовки учащихся, проводить самостоятельные работы. Работа с тестами несёт коррекционно-развивающую нагрузку. Учащиеся получают опыт по обобщению имеющихся у них знаний, формирует у обучающихся способности устанавливать причинно-
Опубликовано: 24.11.2018
Технологическая карта урока профильного труда: выполнение двойного шва
Автор: Чернышова Анжелика Валерьевна
В данной технологической карте поставлены задачи:закрепить знания и практические умения по выполнению двойного шва, развивать память ,логическое мышление, мелкую моторику и координацию движений, формирование активной жизненной позиции, осознанной потребности в труде, воспитывать культуру труда, подготовку к самостоятельной жизни в современном обществе. Данная технологическая карта разработана на основе рабочей программы.
Опубликовано: 22.11.2018
Урок по технологии «Защита творческих проектов на токарном станке СТД-120 М»
Автор: Булатов Марат Нажипович
Цели: Закрепить знания и умения обработки деталей на токарном станке. Привлечь учащихся к разработке технологического процесса изготовления изделия.Развивать эстетику оформления изделия /скалки, разделочные доски, ящики для рассады/Вести профориентационную работуТип урока: Повторно-обощающий урок /творческий проект/.
Опубликовано: 22.11.2018
Разработка урока на тему «Опиливание металла», 6 класс
Автор: Слепухин Константин Николаевич
Урок по теме «Опиливание металла» разработан в рамках реализации Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования от «17» декабря 2010 г. № 1897 и примерной основной программы основного общего образования (реестр министерства образования и науки российской федерации: http://fgosreestr.ru/); Технология: рабочая программа: 5-8 классы/ А.Т.Тищенко,Н.В. Синица. –М.: Вентана-Граф, 2012; учебник «Технология. Индустриальные технологии» для учащихся 6 класса (А.Т.
Опубликовано: 22.11.2018
Технологическая карта урока профильного труда по теме: «Перевалка комнатных растений»
Автор: Соловьева Олеся Юрьевна
Технологическая карта урока разработана для учащихся с особенностями развития.
Опубликовано: 22.11.2018
Игра-конкурс по технологии для школьников «Знаешь ли ты?»
Автор: Булатов Марат Нажипович
Урок закрепления знаний по темам «Металлообработка» и «Деревообработка» в 6 классе. Цель: закрепить знания школьников по темам: «Металлообработка» и «Деревообработка». Повысить интерес к предмету технологии.
Опубликовано: 21.11.2018
Проблемный метод обучения на уроках штукатурно-малярного дела
Автор: Зимин Алексей Михайлович
«Доводы, до которых человек додумался сам, убеждают его больше, чем те, которые пришли в головы другим » Б. Паскаль.
Опубликовано: 20.11.2018
Брейн-ринг
Автор: Зырянов Владимир Владиленович
Разработка внеклассного занятия "Брейн-ринг" содержит материалы на профориентационную тематику. Направлено на формирование и расширение знаний о профессиях, повышение значимости и ценности труда, уважительное отношение к людям разных профессий.
Опубликовано: 19.11.2018
Урок по швейному делу
Автор: Ипатова Ирина Витальевна
Урок швейного дела в 8 классе по теме "Вышивка "Гладь" для обучающихся с интеллектуальными нарушениями развития.
Опубликовано: 17.11.2018
Роль декоративно-прикладного искусства в формировании личностных качеств неслышащих школьников
Автор: Осьмакова Татьяна Михайловна
На занятиях учащиеся изучают историю народного искусства, создают красивые и нужные вещи не только для себя, но и для своих близких, стремятся украсить свой дом изделиями и вложить в них частичку тепла своей души. (вышивка, вязание, лоскутное шитьё, дизайн одежды, биссероплетение, игрушка, различные виды плетения ит.д).
Опубликовано: 16.11.2018
Олимпиадные задания по технологии для 5-11 классов
Автор: Боровлева Ирина Анатольевна
Олимпиадные задания по технологии для 5-11 классов.
Опубликовано: 16.11.2018
Проект по улучшению парковой зоны школы
Автор: Аблятифова Усние Серверовна
Школа - это наш второй дом! Как мы заботимся о своем доме, так мы должны заботиться о школе. Каждое утро мы спешим в свой светлый класс, где теплой улыбкой встречает нас учитель. В школе проходит множество мероприятий – интеллектуальных спортивных и развлекательных. Именно такие мероприятия делают нас дружнее, сплоченнее. Если школа так много значит для нас, так давайте создавать условия для ее улучшения. Основная цель школы – создание оптимальных условий для развития, саморазвития, самореализ
Опубликовано: 15.11.2018
Праздник причёски
Автор: Кузнецова Вероника Александровна
Внеклассное мероприятие.
Опубликовано: 12.11.2018
Материалы и инструменты для вязания. Основные виды петель вязания крючком
Автор: Мичкова Любовь Владимировна
Урок технологии для девочек по изучению, закреплению и применению практических умений по вязанию крючком. Предназначен для учащихся 6 класса.
Опубликовано: 11.11.2018
Методическая разработка урока технологии «Приёмы работы на швейной машине»
Автор: Поносова Вера Вениаминовна
Урок построен на основе системно - деятельностного подхода с применением информационно – коммуникационных технологий. К каждому этапу урока поставлена цель для учителя и обучающихся. Тема «Приёмы работы на швейной машине» всегда интересна для учащихся 5 –х классов, но и сложна для них, т.к. девочки впервые начинают работать на швейной машине. Поэтому для лучшего усвоения материала на уроке использую активные формы работы. В течение урока девочки работают на интерактивной доске, в тетрадях, выполн
Опубликовано: 06.11.2018
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера