Урок физики по теме «Электромагнитная индукция» 9 класс
Автор: Кириллова Татьяна Владимировна
Урок изучения нового материала
Опубликовано: 29.09.2023
Урок физики по теме «Механическое движение. Равномерное и неравномерное движение» 7 класс
Автор: Кириллова Татьяна Владимировна
Урок изучения нового материала.
Опубликовано: 29.09.2023
Обобщающий урок по теме «Количество теплоты: «Урок одной задачи» 8 класс
Автор: Броздниченко Жанна Владимировна
Урок комплексного применения знаний основан на анализе текста "Письма к учителю" Цели: развитие мыслительных операций необходимых на этапе обобщения знаний: анализа, синтеза, сравнения; формирование умения применять полученные знания на практике. Задачи: систематизировать предметные знания при решении задач; рассмотреть возможность применения полученных знаний в новой ситуации; развивать познавательную активность учащихся; показать связь изучаемого материала с реальной жизнью; развивать речь, м
Опубликовано: 18.08.2023
Технологическая карта к уроку «Электрические лампочки»
Автор: Бережная Наталья Александровна
Урок физики разработан для учащихся 8-го класса с учетом возрастных особенностей и требований ФГОС. Тип урока – урок открытия новых знаний. Тема урока – «Устройство электронных ламп.» Цель урока – изучение разнообразного вида ламп, сравнение разных видов, определение из сходств и различий. В основе урока заложен системно-деятельностный подход, элементы технологии развития критического мышления через чтение и письмо, групповые формы работы. Организация групповой деятельности позволяет каждому
Опубликовано: 17.08.2023
Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Исследователь» для 5-6 класса
Автор: Савинкова Галина Львовна
Программа курса внеурочной деятельности «Исследователь» направлена на формирование исследовательских навыков как составной части инженерного мышления обучающихся 5-6 классов. Реализация программы позволяет создать условия, позволяющие школьникам на начальном этапе получения основного образования определить свой интерес к естественнонаучной и инженерной деятельности и развить способности в этом направлении. Программа внеурочной деятельности «Исследователь» рассчитана на 68 учебных часов: 34 часа
Опубликовано: 26.07.2023
Из опыта работы учителя физики
Автор: Савенкова Ольга Павловна
Из опыта работы учителя физики
Опубликовано: 03.07.2023
Практическая значимость цифровой лаборатории «RELEON» во внеурочной деятельности
Автор: Ермушина Юлия Александровна
Представление опыта работы с датчиками цифровой лаборатории "RELEON" при выполнении проектов по физике
Опубликовано: 03.07.2023
Тайны черных ящиков на уроках физики
Автор: Фоминова Елена Владимировна
«Современный урок в условиях нового ФГОС» с добавлением приема «Черный ящик», на мой взгляд, станет наиболее эффективным. Данный прием применяется для создания благоприятной рабочей обстановки на уроке, помогает задать нужный темп урока и создать атмосферу сотрудничества с учениками.
Опубликовано: 03.07.2023
Графические задания при изучении раздела «Тепловые явления» на уроках физики в 8 классе (из опыта работы)
Автор: Дюжакова Елена Юрьевна
В данной статье рассмотрены возможности и примеры использования графических заданий при изучении тепловых явлений на уроках физики в 8 классе. Задания используются автором на уроках физики.
Опубликовано: 01.07.2023
Исследование проблем экономии бюджета в курсе «Индивидуальный проект»
Автор: Останина Любовь Владимировна
В данной статье прописана поэтапная работа исследования проблем экономии бюджета в курсе «Индивидуальный проект»
Опубликовано: 30.06.2023
Формирование функциональной грамотности на уроках физики
Автор: Стенина Ирина Викторовна
В статье предложены задачи, которые можно использовать на уроках физике в 7 классе для формирования функциональной грамотности.
Опубликовано: 29.06.2023
Роль экспериментальной работы при проведении занятий по физике
Автор: Гвоздикова Ольга Семеновна
В статье поднимается вопрос с важности использования при проведении занятий по физике небольших экспериментов, выполняемых обучающимися самостоятельно.
Опубликовано: 28.06.2023
Путешествие по Самарскому метрополитену
Автор: Абрамова Маргарита Валентиновна
Методическая разработка урока по физике (8 класс) с элементами функциональной грамотности. На уроке рассматриваются физические явления, с которыми мы может встретиться в метро, а так же происходит знакомство ребят с Самарским метрополитеном. Цель урока- используя знания по физике и по другим предметам, научиться решить нестандарстные задачи.
Опубликовано: 15.06.2023
Способности, как и мускулы, растут при тренировках
Автор: Филиппова Мария Михайловна
Под творческой интуицией обычно понимают не простое «озарение», а результат длительной работы мозга в определенном направлении, ибо всякий проблеск внезапного озарения есть результат долгой, сознательной и подсознательной его внутренней работы.
Опубликовано: 12.06.2023
Формирование естественнонаучной грамотности при изучении физики в сельской школе
Автор: Капуста Анна Николаевна
Чему и как учить сегодняшних детей, чтобы они сказали нам спасибо? Современная школа должна научить своих учеников применять полученные знания в повседневной жизни. Он должен использовать полученные знания, умения и навыки в реальной жизни для решения практических задач. И одна из важнейших задач современной школы – формирование функциональной грамотности. В данной статье я попыталась изложить методы и приемы, которыми я пользуюсь при изучении физики, для формирования естественнонаучной грамотнос
Опубликовано: 12.06.2023
Зависимость силы тока от напряжения. Электрическое сопротивление. Закон Ома для участка цепи
Автор: Французова Алена Сергеевна
Конспект урока
Опубликовано: 12.06.2023
Физические диктанты
Автор: Полбина Татьяна Егоровна
Текст диктанта представляет собой перечень вопросов, ответы на которые могут быть записаны очень кратко, в виде условных обозначений каких-либо физических величин, единиц измерения, физических формул, коротких фраз. Диктанты следует применять для решения следующих задач: - для «диагностики» знаний учащихся; - выявления «внепрограммных» знаний; - для предупреждения появления пробелов; - корректирования процесса обучения.
Опубликовано: 10.06.2023
Педагогические секреты на уроке физики
Автор: Ануфриева Светлана Валентиновна
В 7 классе ребята начинают изучать физику. Хочется, что бы предмет был им интересен, не вызывал сложностей при изучении, стал для них значимым, а самое главное любимым. Ведь от этого будут зависеть и дальнейшие результаты. Часто можно слышать вопрос, а зачем мне это нужно, где мне физика пригодиться в жизни? Отвечая на этот вопрос, приходят в голову различные идеи. Именно этими идеями, я хотела бы сегодня поделиться в своем материале.
Опубликовано: 07.06.2023
Физика вокруг нас: энергосбережение
Автор: Щербинина Галина Геннадиевна
Данный урок был проведен для учащихся 9 класса, однако материалы данного занятия могут быть частично или полностью использованы в 8 и 10 классах, как при организации урочной, так и внеурочной деятельности учащихся. Тема урока: «Физика вокруг нас: энергосбережение» (9 класс)
Опубликовано: 31.05.2023
Смешивание жидкостей разных температур
Автор: Лариончикова Анна Аркадьевна
Класс: 8 Предмет: физика Тема урока: Смешивание жидкостей разных температур (Лабораторная работа) Место урока в теме и в программе по предмету: урок - лабораторная работа по УМК Перышкин является восьмым к теме I «Тепловые явления» курса физики 8 класса. Ключевая идея урока в формате проблемного вопроса: Каким образом происходит процесс теплообмена? Оснащение урока: Оборудование “точка роста” (датчик измерения температуры), ноутбук. (количество оснащения зависит от количества групп на уроке
Опубликовано: 30.05.2023
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера