Пословицы и поговорки на занятиях по физике
Автор: Земфира Ожаевна Хапаева
В пословицах и поговорках заключена народная мудрость .Они украшают речь, делают ее живой , остроумной. Часть этих богатых по мысли наречий я использую на уроках физики при закреплении материала, опросе , контрольных работах и, конечно – на внеклассных занятиях.
Опубликовано: 21.03.2024
Эссе на тему «Моя педагогическая находка»
Автор: Дедкова Елена Борисовна
В настоящее время на всех уровнях образования особо важен современный подход к педагогической деятельности. Для обеспечения качественного, интересного и увлекательного учебного процесса каждому педагогу необходимо иметь в своем арсенале приёмы, методы, технологии, применение которых это обеспечит. В данном эссе речь пойдет об использовании проектного метода и игровых приемов и моделирования на уроках физики. Ключевые слова: педагогическая находка, инновационные технологии, приемы и методы обуче
Опубликовано: 21.03.2024
Исследовательская работа на тему: «Изучение явления электромагнитной индукции. Шаг в будущее»
Автор: Алексеева Ирина Ивановна
электромагнитная индукция является одним из ключевых понятий в физике. Она окружает нас повсюду и умение эффективно применять и использовать ее является одним из основных умений современного культурного и образованного человека, инженера, конструктора, ученого. В настоящее время все больше появляется техники с использованием явления электромагнитной индукции: плиты, зарядные устройства, электросчетчики, кофеварки, водонагреватели, тостеры, миксеры, утюги, настольные лампы и приборы для пригото
Опубликовано: 20.03.2024
Применение лаборатории Эйнштейн на уроках физики
Автор: Баранова Елена Геннадьевна
В работе описан пример применения лаборатории Эйнштейн для демонстрации изучения свойств аморфных веществ.
Опубликовано: 13.03.2024
Игра «Светофор»
Автор: Москаленко Ирина Анатольевна
Внеклассное мероприятие для обобщения знаний учащихся курса физики 7 класса.
Опубликовано: 12.03.2024
Диалог на тему: А знаешь, что…? Как путь к закреплению материала урока
Автор: Седелкин Александр Николаевич
Моя педагогическая находка: «Диалог на тему : А знаешь, что…? Как путь к закреплению материала урока»
Опубликовано: 10.03.2024
Доклад «Развитие функциональной грамотности обучающихся как необходимое условие достижения образовательных целей обучения физике»
Автор: Байгалиева Юлия Юрьевна
Формирование функциональной грамотности учащихся – одна из основных задач современного образования. Согласно указу президента «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года» Россия должна войти в десять лучших стран мира по качеству общего образования. Для этого министр просвещения РФ планирует разработать систему заданий для формирования функциональной грамотности школьников. Поэтому необходимо формирование у школьников математической, читател
Опубликовано: 10.03.2024
Разработка внеурочного мероприятия «О космосе слагаются легенды, Герои–космонавты на виду!»
Автор: Микостина Светлана Анатольевна
Цель мероприятия: расширение знаний о профессии космонавта, развитие умений анализа и систематизации материала по теме , формирование навыков работы в команде. Задачи: сформировать у обучающихся знания о профессии космонавта; воспитывать чувство патриотизма, на примере отечественной космонавтики, формировать умения слушать собеседников, работать в команде. Материал можно использовать для внеурочных занятий 8-9 класса.
Опубликовано: 10.03.2024
Взаимосвязь физики и профориентационной деятельности в школе
Автор: Хобунова Виктория Юрьевна
В статье рассматривается важность изучения физики для профессиональной ориентации подростков. Описываются методы профориентационной работы в рамках преподавания физики в урочной и внеурочной деятельностях, такие как изучение профессий, проведение экспериментов и практических занятий, организация учебных экскурсий и приглашение специалистов.
Опубликовано: 05.03.2024
Воспитательный аспект урока физики в свете новой программы воспитания
Автор: Сергеева Галина Николаевна
Хорошее забытое старое, всегда можно использовать на уроках физики в современное время
Опубликовано: 05.03.2024
Мое педагогическое кредо
Автор: Фомина Татьяна Михайловна
Одним из вызовов своей профессии считаю формирование интереса к предмету. Физика – непростой предмет для изучения. Многим школьникам он кажется перегруженным теорией, сухим, оторванным от жизни. А ведь такое представление сформировано искусственно: и физика может быть легкой, интересной, практикоориентированной.
Опубликовано: 28.02.2024
Творческие задания на уроках физики как средство повышения естественно-научной грамотности
Автор: Прихидько Наталья Улдисовна
Формирование и развитие у обучающихся способности мыслить не стандартно является одной из основных проблем, стоящих перед современной школой. Творческие задания позволяют сделать домашнюю работу не только познавательной, но и интересной. В статье делюсь своими наработками, примерами домашних заданий в курсе физики 7класса.
Опубликовано: 28.02.2024
Рассказ-размышление перелетной птицы - Что значит быть Учителем?
Автор: Тришина Владлена Александровна
Написан с единственной целью, проанализировать становления человека обычного, т.е. автора, на пути педагогической стези. Возможны ошибки в пунктуации, простите.
Опубликовано: 28.02.2024
Программа пропедевтического курса физики 5-6 класс «Физика вокруг нас»
Автор: Шестакова Ирина Ионасовна
Основная цель программы: пропедевтического учебного курса «Физика вокруг нас» для учащихся 5-6 классов: мотивация учащихся среднего звена средней общеобразовательной школы к дальнейшему изучению физики в 7–9-м классах. Особенности программы: Курс представляет собой обзорное изложение основных разделов физики. Без единой формулы, без задач; простым, понятным для младших школьников языком формулируются основные понятия и закономерности физики, объясняются процессы, приводится большое количество
Опубликовано: 27.02.2024
Рабочий лист урока. Тема урока «Уравнение теплового баланса. Теплообмен и тепловое равновесие»
Автор: Бурганов Тимур Юрьевич
Рабочий лист урока. Тема урока «Уравнение теплового баланса. Теплообмен и тепловое равновесие»
Опубликовано: 21.02.2024
Педагогические секреты, помогающие разнообразить уроки физики
Автор: Кузнецова Галина Юрьевна
Физика, как наука, может быть захватывающей и в то же время вызывающей трудности для многих учащихся. Нестандартные приемы развития познавательных способностей у детей по физике могут помочь вызвать их интерес к науке и стимулировать активное участие в научно-исследовательской и проектной деятельности. Применение разнообразных наработок помогает сделать уроки физики более интерактивными, увлекательными и позволяют учащимся лучше понять и применить физические концепции. Чем больше мы будем разно
Опубликовано: 21.02.2024
Perpetuum mobile в жизни учителя физики
Автор: Усачева Елена Викторовна
Рассказ представляет собой эссе о педагогических приемах создания мотивирующих ситуаций на уроках физики.
Опубликовано: 18.02.2024
Технологическая карта урока физики (8 класс) «Парообразование и конденсация. Испарение»
Автор: Антоненко Наталья Валерьевна
Подробная технологическая карта урока «Парообразование и конденсация. Испарение» (8 класс) разработана с использованием системно - деятельностного подхода в обучении. Структура урока соответствует ФГОС. Выбранные методы и способы организации деятельности обучающихся способствуют формированию предметных и метапредметных компетенций у обучающихся. Содержание, методы, средства и формы организации образовательной деятельности обучающихся подчинены реализации поставленных целей и задач о
Опубликовано: 05.02.2024
Своя игра по «Оптике»
Автор: Швецова Анна Николаевна
Игра построена по принципу телевизионной викторины «Своя игра», состоит из одного раунда, включающего 25 вопросов, объединенных в пять категорий. В каждой категории вопросы имеют разную цену. На игровом поле показаны категории и очки. В игре участвуют 3 команды по 6-8 человек, в каждой команде есть капитан. Капитан решает кто будет отвечать на вопрос, заполняет маршрутный лист работы членов своей команды, который в конце урока сдается. По результатам маршрутных листов может быть поставлена допо
Опубликовано: 28.01.2024
Деловая игра «Вакансии в лаборатории»
Автор: Швецова Анна Николаевна
Полное название разработки: Деловая игра «Вакансии в лаборатории» по теме: "Механика" Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний Возрастная группа: 10 класс (16-17 лет). Работа в группах: 2 группы по 4 человека. Форма урока: деловая игра «Вакансии в лаборатории» с использованием различных заданий для реализации реальных учебных возможностей учащихся. Способ организации работы: обучение в сотрудничестве в малых группах. Образовательные ресурсы: мультимедийный проектор и презентация «В
Опубликовано: 28.01.2024
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера