В работе представлен вариант интегрированного урока физической культуры и математики. Урок построен по методу "автобусной остановки", упражнения подобраны по принципу круговой тренировки. В математических задачах используются действия сложения и умножения.
Класс:7В
Тема урока: «Техника метания малого мяча с разбега».
Цель урока: сформировать у учащихся четкое представление о технике выполнения метания малого мяча с разбега.
Задачи урока:
1.Образовательные (предметные результаты):
- способствовать формированию двигательного навыка метания малого мяча с разбега;
- закрепить умения метания малого мяча с места;
- закрепить комплекс упражнений с малыми мячами;
2.Воспитательные (метапредметные результаты):
- воспитывать физические качества
В современном мире все чаще сталкиваешься с такой проблемой как безразличие. Уроки физической культуры, да и уроки в школе перестают вызывать должный интерес у среднестатистического ребенка. Наверное, каждый учитель хоть раз задумывался - с чем же это связано?
Конспект урока с презентацией по теме «Гимнастика» разработан для обучающихся начальной школы. При проведении теоретических уроков учащиеся знакомятся с различными видами спорта. На таких уроках у обучающихся поддерживается интерес к событиям спортивной жизни города и страны.
Обучение передаче мяча сверху двумя руками, совершенствовать техники перемещений, путем достижения предметных, метапредметных и личностных результатов.
Программа предназначена для работы с воспитанниками детского сада на занятиях в спортивной секции "Юные чемпионы". Рассчитана программа для воспитанников - 4-7 лет. Составлена с учётом современных требований по сдаче норм ГТО детьми 6 лет. Способствует развитию высокой физической подготовки дошкольников и их дальнейшему увлечению различными видами спорта.
У нас, в МБОУ «Гимназия №3» г.Белгорода , с большой результативностью используется спортивный час на внеурочном занятии в 5-х классах. Трудолюбие, ответ¬ственное отношение к работе, педагогическая компетентность, тщательная подготовка к заня¬тиям, изучение новинок методической литерату¬ры, передового опыта учителей позволяют это¬му педагогу добиваться успехов в самых разных воспитательных мероприятиях.
Ребенок приходит в этот мир для долгой и счастливой жизни. Так должно быть, но, к сожалению, не всегда так бывает. Начиная познавать окружающий мир, он сталкивается с массой ситуаций, которые напрямую или косвенно несут в себе угрозу его здоровью и даже жизни.
Безопасность поведения на улице, в быту, общении с людьми – все это составляющие общей культуры безопасности. Но если мы будем все время одергивать ребенка и говорить о том, что тут он может попасть под машину, там обжечься, здесь поранит
Степ –аэробика постепенно завоевывает свое место в дошкольной физической культуре. Этому способствует положительный эмоциональный фон занятий, обязательное музыкальное сопровождение, необычное сочетание движений, связанных с предметом – платформой.
Интегрированное занятие с использованием степ аэробики. Организационный этап включает в себя: построение детей в шеренгу. Разминку (ходьба, бег, ходьба с заданиями «змейка»,бег со сменой ведущего по сигналу бубна, ходьба с упражнениями на внимание, бег с выпадом прямых ног вперед ). Упражение на степах, в процессе которых у детей задействованы все группы мышц.
В основной части занятия - эстафета для отработки основных видов движений.
Интегрированное занятие с использованием степ аэробики. Организационный этап включает в себя: построение детей в шеренгу. Разминку (ходьба, бег, ходьба с заданиями «змейка»,бег со сменой ведущего по сигналу бубна, ходьба с упражнениями на внимание, бег с выпадом прямых ног вперед ). Упражение на степах, в процессе которых у детей задействованы все группы мышц.
В основной части занятия - эстафета для отработки основных видов движений.
Физкультурное занятие на спортивной площадке "Морское путешествие" рассчитано на детей подготовительной к школе группы. Основной целью данного занятия является совершенствование двигательных умений и навыков у детей.
Представленное занятие отражает содержание работы педагогического коллектива МБДОУ детский сад № 17 Структурное обособленное подразделение № 1, где комплексный подход к выбору форм и методов проведения занятий обеспечивает обучение детей каждой возрастной группы двигательным умениям и навыкам. Я предложила конспект занятия оздоровительно-игрового часа в подготовительной к школе группе и мы провели открытое занятие для студентов Педагогического колледжа города Ревды.
Динамические паузы в организации учебной и воспитательной деятельности незрячих и слабовидящих детей являются одной из главных составляющих. Двигательная активность в качестве смены деятельности позитивно сказывается как на физическом, так и на умственном состоянии детей. В работе приведены комплексы физических упражнений для динамических пауз и методические рекомендации по включению их в воспитательные и образовательные мероприятия с участием слабовидящих и незрячих детей.
Аннотация.
Данное статья рассказывает о том какие знания применяли конкретные люди. Какие новые знания получили, и какой способ нашли для решения этой проблемы.
