Конспект занятия. Тема: составить рассказ об игрушке. Цель: учить составлять описательный рассказ.
Задачи:
Образовательные: развивать умение детей связно и последовательно давать описание внешнего вида игрушки опираясь на модель, при описании называть ее признаки и действия.
Современные дети очень любознательны и активны, готовясь к занятиям, мы все чаще внедряем новые технологии, инновационные современные методики обучения и воспитания. Немаловажным остается опыт выдающихся педагогов. В работе воплощены идеи В.А. Сухомлинского, которые дают плоды.
В статье представлен сборник словесных игр по развитию речи дошкольников, который подходит для использования как педагогом на занятиях, так и родителями дома.
Автор: Мясникова Дарья Викторовна, Савинцева Ирина Александровна, Синкина Наталья Александровна, Чернова Алена Витальевна
Цели собрания:
1. Повышение педагогической компетентности родителей.
2. Познакомить родителей с понятием « кризис 3 лет».
3. Показать пути преодоления кризиса 3 лет.
Игровая ситуация "Герои войны" разработана в номинации конкурса «Разработки классических и нестандартных занятий в ДОУ» как пример открытого события для родителей с использованием нетрадиционных техник изображения.
Игровая ситуация «Береги нашу Кубань, куколка Кувадка!» разработана в номинации конкурса «Разработки классических и нестандартных занятий в ДОУ» как пример создания условий для самостоятельной творческой деятельности воспитанников подготовительной к школе группы и их родителей посредством верчения традиционной тряпичной куклы Кувадки бесшовным способом
Конспект образовательной деятельности для детей с задержкой психического развития 4-5 лет "Заборчик вокруг поляны" (с использованием конструктора ТИКО)
Тема занятия с детьми-дошкольниками «В театре города Краснодара» была разработана самостоятельно, предназначена для детей 6-7 лет. В самой теме занятия прослеживается вопрос к детям, узнать о каком театре будет разговор. Используя наводящие вопросы, слайды в презентации, многие догадались, что это театр «Сказкино». Часто меняющаяся обстановка, дети вспомнили, как можно выражать свои эмоции при помощи жестов, мимики. А с помощью опорных картинок, используя память, изобразить действия человека при
Конспект включает в себя разнообразные приёмы работы с детьми. В ходе работы происходит постоянный переход деятельности. Умственная деятельность сменяется практической. Используется современное техническое средство - интерактивная доска. При реализации конспекта решаются задачи по закреплению знаний детьми свойств воды. Развиваются практические умения, психические процессы, личностные качества.
В рамках данного конспекта у детей формируются дополнительные знания о зимующих птицах, освоенных ранее знаний и умений для решения проблемы персонажа; воспитание у детей интереса и бережного отношения к пернатым.
