Методическая работа посвящена проблеме охраны безопасности ребенка на дорогах города через усвоение правил дорожного движения по средствам театрализованной деятельности.
Мастер-класс для педагогов для повышение профессионального умения педагогов – участников в процессе активного общения по освоению опыта работы педагога – мастера с дошкольниками по развитию логического мышления при формировании математических представлений в процессе игровой деятельности.
В результате проведения занятий кружка дети будут уметь:
*выделять свойства предметов;
*находить предметы схожие и различные по внешним признакам;
*разбивать множество на подмножества, характеризующиеся общим свойством;
*сопоставлять части и целое для предметов и действий;
Здравствуйте уважаемые коллеги и члены жюри. Я, Пухова Юлия Юрьевна, воспитатель детского сада общеразвивающего вида №31 «Солнышко», города Яхромы, Московской области, Дмитровского района. Я бы хотела поделиться своим опытом работы, в области шахматного образования с дошкольниками.
Как писал B.А. Сухомлинский: «B воспитании культуры мышления большое место отводи
Конспект образовательной деятельности по познавательному развитию для детей старшей группы. В процессе экспериментальной деятельности дети усваивают знания об окружающем мире. ОД может использоваться в детских садах города, края.
В дошкольном возрасте дети чрезвычайно любознательны и имеют огромное желание познавать мир. Но в наше время, к сожалению, большинство родителей очень мало времени уделяют своим детям. Тем более их воспитанию и формированию становления личности. В ходе своей работы, я заметила, что в последнее время теряется связь между человеком и природой, а в особенности: дети - природа. Для воссоединения цепочки: дети - природа, я разработала дидактическую игру: «Мой полезный куб». Эта игра предназначена
Приоритетная образовательная область - познавательное развитие в интеграции с образовательными областями (художественно-эстетическое, социально-коммуникативное, речевое развитие)
Цель: Развитие познавательных способностей детей дошкольного возраста через формирование основ экологической культуры.
Задачи:
Расширять знания детей о подводном мире и его обитателях.
Формировать основы экологической культуры у дошкольников.
Обеспечивать непрерывность развития экологического сознания детей ч
Современный динамично развивающийся мир предъявляет повышенные требования к людям в плане социальной адаптации и безопасного поведения на улице. Особую тревогу вызывает слабая подготовленность детей безопасному участию в дорожно-транспортном процессе. Обстановка вызывает крайнее беспокойство. В этих условиях особую актуальность приобретает изучение предмета основ безопасности жизнедеятельности.
Представленный конспект может использоваться самостоятельно после определенной предварительной работы
Конспект предназначен для воспитателей ДОУ, учителей начальных классов, педагогов дополнительного образования. Формирование основ экологических знаний у детей дошкольного возраста, воспитание бережного отношения к объектам живой природы.
В данное работе представлено описание авторского наглядного пособия. Наглядное пособие «Календарь интересных дел» может быть использован для занятий с детьми старшего дошкольного возраста. В игровой форме дети знакомятся с традиционными, и нетрадиционными праздниками посредством игр, заданий, упражнений, игровых ситуаций. В результате чего у детей развивается речь, повышается познавательная активность, развивается инициативность и самостоятельность.
Конспект Од предназначен для работы с детьми старшего дошкольного возраста по программе "Открытия" под редакцией Е.Г. Юдиной. В конспекте представлена интеграция образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие.
Цель: создание условий для ознакомления с историей появления биатлона, как олимпийского вида спорта.
Образовательный проект разработан в соответствии с требованиями ФГОС ДО и направлен на формирование толерантного отношения к детям – инвалидам и детям с особыми возможностями здоровья в детском саду и обществе, их социализация в этом обществе.
