В проекте представлен системный подход по профориентации старших дошкольников. Отобран материал для работы с родителями по а теме «Все профессии нужны, все профессии важны»
Сюжетно-ролевые игры – самая привлекательная деятельность для детей, ребенок в процессе игры ощущает свободу и в действиях и в отношениях и в суждениях. Ролевая игра позволяет развивать творческие способности детей, их фантазию и артистизм, учит вживаться в образ того или иного персонажа, играть определенную роль. Игры имеют большое значение в социальной адаптации ребенка, реализации его возможностей в будущем. Проигрывая различные жизненные ситуации, дети учатся идти на компромисс, избегать конф
Рисование песком, игра в песок – это достаточно новое направление в педагогической работе, хотя дети с раннего возраста любят «копаться в песочнице и лепить куличики»– это естественная и доступная для каждого ребенка форма деятельности. Дети младшего возраста совместно с воспитателем попадают в волшебную страну песка, где их ждут новые открытия, помогающие улучшить настроение в непростой для них период-адаптации к детскому саду.
Игровая панель «Развивайка» предназначена для детей от 2 до 7 лет. Для каждого возраста подобрана своя система игровых ситуаций. Каждая ситуация представляет собой законченный рассказ о приключениях сказочных персонажей, в который вплетены логические и творческие задачи, различные действия, проблемные ситуации. Игровой сюжет помогает интегрировать различные содержание и виды деятельности, поддерживать у детей активный интерес к решению различных задач и придумыванию нового.
Комплексное занятие по экологическому воспитанию детей дошкольного возраста, включающее в себя элементы, способствующие познавательному и физическому развитию дошкольников, обогащающие их словарный запас, развивающие логическое мышление и внимание, формирующие графические навыки и сенсорное восприятие.
Программа рассчитана для детей младшего дошкольного возраста(3-4лет)
Это обусловлено тем, что в данный возраст характеризуется значительным ростом физических возможностей, особенно активным развитием мелких мышц кистей рук, изменением психологической позиции и ощущением дошкольниками "взрослости”, желанием проявить свою индивидуальность и творческие способности.
Занятия кружка проводятся 1 раз в неделю длительностью 15 минут во второй половине дня, по подгруппам. Длительность продуктивной деяте
Конспект образовательной деятельности КВН «Знатоки финансовой грамотности» разработан для подготовительной к школе группы.
Цель: содействие финансовому просвещению и воспитанию детей дошкольного возраста, создание необходимой мотивации для повышения их финансовой грамотности.
Занятие подгрупповое (с участием 12 детей) построено с учетом ФГОС, Задачи приоритетной образовательной области: Закрепить у детей умение различать геометрические фигуры, устанавливать соотношение между понятиями «один», «много», «больше» и «меньше». Проводя с детьми данное занятие, мы не только учим их математическим способностям, закрепляем приёмы лепки, но ненавязчиво прививаем вежливое общение, гостеприимство. Занятие включает развивающие задания с применением наглядного материала, мультимеди
Методическое пособие ЛЭПБУК «Увлекательная математика», поможет педагогу побудить в младших дошкольниках интерес к математике и желание овладеть её основами. В пособии представлены разделы: количество и счёт, величина, геометрические фигуры, ориентировка во времени, ориентировка в пространстве, логические задачи. Весь раздаточный и демонстрационный материал изготовлен из безопасных, мягких, красочных материалов (фланели, фетра, флиса), которые легко можно почистить или постирать. Все игровые элем
Непосредственно образовательная деятельность "Путешествие Капитошки" предназначена для детей группы общеразвивающей направлености для детей 2 -3 лет, описаны методы и приёмы знакомства детей со свойствами воды
Сюжетно-ролевая игра в классификации игровой деятельности считается наиболее сложной, но и наиболее значимой для личностного развития детей при вхождении их в мир социальных отношений с окружающими их людьми, природой. В статье описан комплексный подход к планированию формирования игрового опыта детей обеспечивает системную, пошаговую работу педагога в развитии сюжетно-ролевых игр дошкольников и способствует нарастанию игровой самостоятельности и творчества.
Цель:
Создание условий для реализации ведущей образовательной области - речевое развитие посредством различных видов деятельности: игровой, коммуникативной, познавательной, исследовательской.
Задачи:
1. Способствовать развитию полноценной фонетической системы языка (фонематическое восприятие, первоначальные навыки звукового анализа и синтеза, умение различать и противопоставлять звуки речи по акустическим и смысло-различительным признакам).
2. Формировать произносительную сторону речи с опоро
Проект «Современное LEGO – конструирование, удивительная электроника, занимательная робототехника в рамках STEM -образования» - это один из проектов детского клуба «Фабрика технического творчества». Актуальность проекта и его новизна для системы дошкольного образования заключаются в следующем: в современном мире очень актуальна проблема становления творческой личности, способной самостоятельно пополнять знания, извлекать полезное, реализовывать собственные цели и ценности жизни. Этого можно дости
Данный метод моделирования-мнемотехника может быть применен в практике дошкольного образования при работе с детьми от 3 до 7 лет, которые развиваются в соответствии с возрастной нормой, а также имеют статус ОВЗ при коррекции речевых нарушений, ЗПР, расстройствами аутического спектра.