Исследовательская работа посвящена влиянию театрализованной игры на развитие воображения детей старшего дошкольного возраста. Влияние и развитие творческого потенциала каждого ребёнка является одним из приоритетных направлений современной педагогики. В работе рассматриваются эффективность использования театрализованных игр на развитие воображения, разработаны и применены на практики авторские театрализованные игры.
Все мы родом из детства. Родители разговаривали с нами на родном языке. К сожалению сегодня молодые родители не знают бурятского языка, поэтому я считаю одной из своих главных задач- воспитание уважения к традициям бурятского народа, воспитание интереса к изучению родного языка. Каждый человек должен владеть своим родным языком, возрождать свои обычаи и традиции.
Самостоятельность детей в сюжетно-ролевой игре - одна из ее характерных черт. Дети сами выбирают тему игры, определяют линии ее развития, решают, как станут раскрывать роли, где развернут игру, и т.п. Каждый ребенок свободен в выборе средств воплощения образа.
В данной статье раскрывается важность приобщения дошкольников в истоки национальной культуры через чувашские народные подвижные игры. Описаны особенности чувашских подвижных игр и основные моменты при знакомстве ими дошкольников
Занятие предназначено для воспитателей старшего дошкольного возраста. Цель занятия: Уточнить знания детей о нравственном понятии «дружба», «настоящий друг», используя игровые приёмы.Дать дошкольникам понятие о нравственных ориентирах (любовь к близким, уважение к старшим, бережное отношение ко всему живому и т.п.), а также повторить нравственные качества: дружба, взаимопомощь и добросердечность, дружелюбность, доброта.
Информатизация нашего общества - неотъемлемая часть современной жизни. Это касается всех сфер жизни, в том числе и образования. Существуют различные формы взаимодействия педагогов с родителями воспитанников. Данная статья посвящена одной из таких форм - созданию воспитателями сайта группы. Опираясь на личный опыт, я отразила в статье не только путь создания сайта, но и показала, как его можно оформить, в частности, какие разделы можно отразить на сайте.
Детство немыслимо без игрушек. Игрушки для ребенка – это та среда, которая позволяет ему исследовать окружающий мир, формирует и реализует творческие способности, учит выражать свои чувства, а также общаться и познавать себя.
Познавательно – игровое мероприятие на тему «Яблочные посиделки» по приобщению детей к русской народной культуре, народным традициям, праздникам.Основной задачей мероприятия является расширение знаний детей о народном празднике «Яблочном Спасе» и православном празднике «Преображение Господне».
Работа представляет собой конспект (технологическую карту) занятия с детьми 4-5 лет с задержкой психического развития с использованием ТИКО-конструктора.
Тема занятия «Зимний пейзаж» Это занятие интегрированное сочетает в себе образовательные области: речевое развитие, познавательное развитие, физическое развитие, художественно-эстетическое развитие. Разрабатывая данный конспект занятия я прежде всего учитывала возрастные и индивидуальные особенности детей подготовительной группы. Учитывая всё это, я наметила цель, задачи, содержание занятия, определила форму проведения, методы, приёмы и средства, необходимые для положительных результатов.
Разработка Квест- игра «В осеннем лесу» предназначена для проведения образовательной деятельности в средней возрастной группе.
Виды деятельности: коммуникативная, речевая, игровая, двигательная, музыкальная.
Интеграция ОО : познавательное, социально- коммуникативное развитие, речевое, физическое.
Цель: закрепить и систематизировать знания детей о подготовке к зиме диких животных наших лесов. Вызвать у детей эмоциональную отзывчивость.
Образовательные задачи: закреплять знание времени года и
Для современного ребенка кукла — прежде всего милая игрушка, которую можно превратить в некоего символического партнера для игры. Взрослый учит ребенка воспринимать куклу как объект для эмоционального общения. Игрушки - самоделки имеют большие педагогические возможности. Они развивают фантазию и творчество, конструктивное мышление и сообразительность, расширяют игровой опыт, дают знания об окружающем мире, обогащают словарь детей, формируют умение общаться друг с другом. Игрушка, сделанная руками
