Конспект занятия по двигательной активности, целью которого является воспитание интереса детей к физической культуре посредством использования нестандартного оборудования. В ходе игры дети бросают мяч от себя, проползают под дугой, упражняются в прыжках на месте. Воспитатель учит детей проговаривать слова-потешки. Материал может быть полезен воспитателям ДОУ.
Обобщение и закрепление у детей, полученных знаний, умений и навыков по формированию элементарных математических представлений, посредством использования развивающих игр В. В. Воскобовича.
Физкультурно-оздоровительный проект Здоровые ножки шагают по дорожке!" разработан с целью привлечь внимание к необходимости профилактики плоскостопия, включающий всех участников образовательного процесса: дети, родители, педагоги.
Задачи проекта. Создание условий для освоения детьми представлений о здоровье стопы человека; о гигиены ног. Обучение элементарным приемам профилактики плоскостопия. Формировать желание заботиться о своей осанке, красивой ходьбе. Углубить знания родителей о профилакти
Идея взаимосвязи общественного и семейного воспитания, а также взаимной ответственности педагогов и родителей нашла своё отражение в ряде нормативных документов, в том числе в Законе «Об образовании», Федеральном государственном образовательном стандарте (ФГОС) и др.
В настоящее время родители всё чаще стали включаться в жизнь детского сада и процесс воспитания детей. Поэтому мы в своей работе стали искать и использовать разнообразные приёмы. И хотим поделиться опытом работы с родителями в ку
Развивающая игра «Волшебный коврик»
Цель: научить детей различать и правильно называть некоторые геометрические фигуры (круг, треугольник, квадрат, овал, прямоугольник).
Задачи:
развитие словесно-образного мышления;
развитие внимания, логического мышления, речи дошкольников;
развитие мелкой моторики рук;
воспитание усидчивости и терпения, соблюдение правил игры;
формирование умения выделять основные признаки фигур: цвет, форма.
Ожидаемый результат:
Играя в игру «Волшебный коврик» дет
В данной работе я рассказываю об одном из инновационных подходов, которым я пользуюсь при работе с детьми дошкольного возраста. Главная особенность организации образовательной деятельности в детском саду на современном этапе - это уход от учебной деятельности (занятий), при этом статуса игры повышается. Некоторые дети не хотят заниматься, им неинтересно то, что происходит в совместной образовательной деятельности. И число таких незаинтересованных детей становится все больше. Для того чтобы привл
Цель: Обогащать сознание детей таким содержанием, которое способствует накоплению представлений об экосистеме «Лес», готовит его к элементарному осмыслению таких основных понятий как «Дерево», «Дикие животные», «Птицы», Насекомые.
Цель: развитие познавательной активности дошкольников, расширение и обобщение знаний о древних обитателях нашей планеты.
Задачи:
– познакомить детей с эпохой в которой жили динозавры, воспитывать интерес к доисторический животным;
– расширить, обобщить представление детей о динозаврах;
– познакомить детей с новой профессией палеонтолог;
– дать возможность применить на практике полученные знания;
– совершенствовать умение подбора необходимого материала (оборудования);
– формировать умение с
Цель:
• закрепить знание детьми музыки П. И. Чайковского;
• узнавать прослушанные ранее музыкальные фрагменты;
• учить детей воспринимать развитие музыкальных образов, передавать их в движениях, согласовывая эти движения с характером музыки, средствами музыкальной выразительности;
• способствовать развитию творческого воображения;
• определять музыкальный жанр, подбирать тембры музыкальных инструментов.
Звучит 1-й концерт для фортепиано с оркестром П. И. Чайковского (аудиозапись). Де
Пересказ литературных произведений в детском саду - это средство развития речи на основе образца, суть которой заключается в связном изложении прослушанного текста, средство обогащения словарного запаса, развития памяти, мышления, восприятия, внимания.
Автор: Гусаковская Светлана Александровна, Мамбетова Анна Владимировна
Представлен конспект интегрированной образовательной деятельности в подготовительной группе (интеграция трех образовательных областей «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие»). Занятие обладает продуманной мотивацией - помощь заболевшей одногруппнице. Мотивационная ситуация обладает реалистичностью и является актуальной для детей старшего дошкольного возраста. Образовательная деятельность выстроена с элементами квест-технологии и представляет собой ряд п
Образовательная деятельность запланирована и проведена в рамках реализации авторской программы «Детство», Т.И.Бабаевой и ООП ДОУ на основании методического пособия «Изобразительная деятельность в детском саду» автор И.А.Лыкова для детей 4-5 лет. Была использована игровая технология для создания проблемно игровой ситуации. Дети помогают снеговику найти друзей. Упражняются в лепке путем скатывания, соединения шариков одинаковой и разной величины.
