Конспект итоговой непрерывной образовательной деятельности в форме квест-игры в подготовительной к школе группе на тему: «В поисках сундука с сокровищами»
Автор: Куряева Ольга Юрьевна
Итоговая непрерывная образовательная деятельность в форме квест-игры в подготовительной к школе группе. Закрепляются знания по математике, обучению грамоте, окружающему миру.
Опубликовано: 10.10.2020
Спортивно-игровое развлечение по ПДД в подготовительной к школе группе «Незнайка в гостях у ребят»
Автор: Фокина Людмила Семёновна
Главная цель воспитательной работы по обучению детей основам безопасности дорожного движения - формирование у дошкольников необходимых умений и навыков, выработке положительных, устойчивых привычек безопасного поведения на улице. этому способствуют непосредственное восприятие дорожной среды во время целевых прогулок, а так же специальные развивающие и обучающие занятий по дорожной тематике. Одним из таких занятий является Спортивно-игровое развлечение по ПДД в подготовительной к школе группе «Н
Опубликовано: 10.10.2020
Край родной, навек любимый
Автор: Казакова Татьяна Алексеевна
Это мероприятие рассчитано для детей дошкольного возраста с участием взрослых. Цель которого: открыт несколько страничек мира природы и узнать интересные факты из истории любимого села Караул. До проведения мероприятия была проделана большая работа по ознакомлению с растительным миром, историей села Караул, его достопримечательностями. Получилось интересно, познавательно и запоминающимся.
Опубликовано: 10.10.2020
Лэпбук «Русские традиции. Чаепитие»
Автор: Легкова Светлана Николаевна
В представленном мною лэпбуке собран материал по теме "Русские традиции. Чаепитие". Этот материал помогает ребенку повторить и запомнить пройденный материал. Очень интересным и увлекательным моментом являются кармашки с картинками, конверты необычной формы с наполнением внутри, а также книжки-малышки.
Опубликовано: 10.10.2020
Методическая разработка познавательно– спортивного мероприятия «Здравствуй, добрый СВЕТОФОР!»
Автор: Астахова Татьяна Владимировна
Методическая разработка познавательно-спортивного мероприятия "Здравствуй, добрый СВЕТОФОР!", способствующая формированию у детей знаний, умений и практических навыков безопасного поведения на дороге и улице; обобщению знаний детей о Правилах дорожного движения.
Опубликовано: 10.10.2020
Эти веселые цифры
Автор: Воронова Екатерина Викторовна, Ялунина Любовь Сергеевна
Помогает ребятам развивать в игре сообразительность, умение самостоятельно решать поставленную задачу; содействовать проявлению и развитию в игре необходимых для подготовки к школе качеств: произвольного поведения, ассоциативно-образного и логического мышления, воображения, познавательной активности; учить называть числа в прямом и обратном порядке (устный счет); закреплять умения выполнять сложение и вычитание чисел в пределах 10, решать логические задачи; совершенствовать навыки количественного
Опубликовано: 10.10.2020
Весенние ручейки
Автор: Воронова Екатерина Викторовна, Ялунина Любовь Сергеевна
Примерная образовательная программа дошкольного образования «Детство». Образовательная область «Социально – коммуникативное развитие» Данный конспект позволяет показать ребятам, что такое ручейки, откуда они появляются, какое последствие может быть. Что надо бережно относиться к природе, помогать тем, кто попал в беду.
Опубликовано: 10.10.2020
Проект «Волшебный песок»
Автор: Крапивкина Виктория Викторовна
Интеграцию можно реализовать по-разному, но базироваться она должна на самом близком для дошкольника – на игре. А что может быть ближе, чем игра в песок. Песок – необыкновенно приятный материал. Когда мы погружаем руки в сухой песок, появляется нечто похожее на рябь на воде, рождается образ пустыни. Смешанный с водой, песок темнеет и приобретает качества земли. В это время ему можно придать форму.
Опубликовано: 10.10.2020
Путешествие в стане Смешариков
Автор: Воронова Екатерина Викторовна, Ялунина Любовь Сергеевна
Примерная образовательная программа дошкольного образования «Детство» Образовательная область «Социально – коммуникативное развитие» Раздел «Формирование основ безопасного поведения в быту, в социуме, в природе» В игровой форме закрепить понятия наземный, подземный, водный, воздушный транспорт; продолжать учить различать виды транспорта и рассказывать о них; уточнить и систематизировать световые сигналы светофора;закрепить и систематизировать знания детей о знаках дорожного движения, их назнач
Опубликовано: 10.10.2020
Картотека пальчиковых игр «Мы рисуем»
Автор: Земляная Елена Александровна
В данной работе я представила пальчиковые игры для малышей перед рисованием. Пальчиковая гимнастика укрепляет мышцы рук, помогает детям настроиться на рисование, получить положительный заряд эмоции. После такой гимнастики дети с лёгкостью и без напряжения приступают к рисованию. Благодаря играм, направленным на развитие мелкой моторики, кисти рук становятся хорошо подвижными, гибкими, исчезает скованность движений.
Опубликовано: 10.10.2020
Картотека нетрадиционных техник рисования
Автор: Земляная Елена Александровна
В данной работе я представила различные техники нетрадиционного рисования. Моей главной целью является развитие интереса к различным видам изобразительной деятельности : совершенствование умений в рисовании. Воспитание эмоциональной отзывчивости при восприятии произведений изобразительного искусства. Воспитание желания и умения взаимодействовать со сверстниками при создании коллективных работ. Моя задача, пробудить в каждом ребенке веру в его творческие способности, индивидуальность, неповторим
Опубликовано: 10.10.2020
Конспект проведения интеллектуальной игры в подготовительной группе «Знатоки родного города»
Автор: Гареева Марина Валентиновна
Закрепление у детей знания о родном городе. Воспитание у детей интереса и уважительного отношения к родному городу (достопримечательностям, культуре, природе). Закрепление знаний об историческом прошлом города Мамадыш. Воспитание чувства гордости за родной город. Расширение знаний о символике (гимн, герб, флаг). Формирование патриотических чувств, любви и гордости к родному городу.
Опубликовано: 09.10.2020
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа познавательной направленности «Школа экономики»
Автор: Коновалова Ирина Александровна
Программа по формированию финансовой грамотности для детей 6-7 лет.
Опубликовано: 09.10.2020
На помощь солнечным лучикам
Автор: Людмила Викторовна Бурмистрова
Данное занятие проводится с группой детей компенсирующей направленности подготовительного дошкольного возраста Проводя с детьми данное занятие, мы закрепляем знания детей, полученные на занятиях в течение учебного года . Все задачи реализуются через игровые ситуации, через различные виды игровой деятельности. Занятие включает развивающие задания с применением наглядного материала и мультимедийного оборудования.
Опубликовано: 09.10.2020
АБВГДейка
Автор: Булатова Снежана Павловна
Занятия с детьми дошкольного возраста по обучению грамоте.
Опубликовано: 09.10.2020
Готовность ребенка к школьному обучению
Автор: Просвирова Любовь Анатольевна
О специальной и общей готовности ребенка к школе.
Опубликовано: 09.10.2020
Формирование эмоционального отношения к явлениям общественной жизни
Автор: Просвирова Любовь Анатольевна
Об особенностях восприятия детьми явлений общественной жизни. О формировании чувства любви и привязанности к близким людям. О приобщении дошкольников к национальной культуре и формирование национального сознания.
Опубликовано: 09.10.2020
Социальное развитие дошкольников
Автор: Просвирова Любовь Анатольевна
О приобретении ориентировки ребенка в явлениях общественной жизни, в явлениях собственной жизни и деятельности и в самом себе.
Опубликовано: 09.10.2020
Сценарий утренника к 8 марта «Поздравляем с клоуном Клепой наших бабушек и мам!!» (младшая группа)
Автор: Гаврилова Галина Сергеевна
Для разработки данного сценария были использованы интернет ресурсы и журнал "Праздники"
Опубликовано: 09.10.2020
Конспект занятия «Зайчик в гостях у ребят»
Автор: Карнова Полина Александровна
Закрепить умения различать геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник и составить картинку из этих фигур; Закрепить умения устанавливать отношения между понятиями «один», «много»: «больше» и «меньше»; Закрепить умения различать части суток: утро, день, вечер, ночь; Упражнять детей в сравнении по ширине, длине предметов и обозначать словами: широкий, узкий, высокий, низкий.
Опубликовано: 09.10.2020
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера