У детей старшего дошкольного возраста еще недостаточно знаний о Великой отечественной войне, о её защитниках и героях. Воевавшие люди, редко рассказывают о пионерах-героях. По той причине, что они-то знали, что это такое дети и война. Более жуткого сочетания не придумаешь. В честь юных героев назывались пионерские дружины, пионерские лагеря, школы, улицы и корабли. О них писали книжки, снимали фильмы и ставили спектакли. Потом пришло новое время и потребовало новых героев. Мало кто сейчас скажет
Предлагаю вашему вниманию конспект НОД по «Физическому развитию» для детей 3-4 лет. Конспект адресован инструкторам по физической культуре и педагогам дошкольных учреждений. Занятие не требует специальной подготовки. Его можно провести на спортивной площадке детского сада, на свежем воздухе.
Цель:
Закрепить навыки различия и чёткого произношения звука Ш слышать и произносить звук в слогах, словах, предложении, правильно употреблять падежные окончания существительных в предложении, образовывать форму родительного падежа единственного числа существительного.
Учить работать над предложением, производить звуковой анализ слов. Познакомить с буквой, продолжать учить сливать буквы в слоги и читать их.
Развивать фонематический слух, память, внимание, мышление.
Воспитывать трудолюбие,
Цель: Формирование представлений о малой Родине через ознакомление с родным городом Мещовском. Задачи:
1.Расширить представление о родном городе, способствуя закрепле
Экологическое воспитание становится в наше время важнейшим направлением педагогики детства. Чтобы ребенок научился понимать природу, чувствовать ее красоту, читать ее язык, беречь ее богатство, нужно прививать ему эти чувства с самого раннего детства – в тот период, когда интерес к окружающей флоре и фауне велик.
Сегодня игра по экологическому воспитанию позволит проверить каждому педагогу свою компетентность в вопросах экологии и, возможно, немного повысить её.
В образовательном процессе дошкольного учреждения учебное экспериментирование является тем методом обучения, который позволяет ребёнку моделировать в своём сознании картину мира, основанную на собственных наблюдениях, опытах, установлении взаимозависимостей, закономерностей и т. д.
Экспериментирование стимулирует интеллектуальную активность и любознательность ребёнка, в процессе чего основополагающие законы природы выводятся ребёнком самостоятельно, как результат постановки опыта, проведённого н
Главной идеей квеста является поиск подарка, спрятанного в укромном местечке, найти который нужно по определенным указаниям в форме заданий, зашифрованных посланий и т.д. Эти подсказки ведут от одного места к другому, где находится следующее указание. Так, постепенно разгадывая загадку за загадкой, игроки приближается к цели и в конце находят подарок от зайца.
Общеразвивающая программа по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма «Школа дорожных наук» (изучение правил дорожного движения с использованием электромобилей и велосипедов)
Непосредственно образовательная деятельность формирование элементарных математических представлений проведена в соответствии с новыми требованиями к организации занятий по дидактической системе деятельностного метода «Школа 2000…» (Премия Президента РФ в области образования за 2002 год), с использованием учебно-методического пособия Л.Г.Петерсон «Игралочка – ступенька к школе», являющимся начальным звеном непрерывного курса математики «Школа 2000…».
В основу НОД положен «деятельностны
В нашей стране с 2008 года отмечается очень душевный праздник – День семьи, любви и верности. Это еще молодой праздник в нашей стране, но такой нужный! Верный признак того, что страна и каждый ее житель, несмотря на все жизненные сложности, помнит и ценит то, что истинно важно – СЕМЬЮ!
Народное искусство представляет собой чистый родник, который несет в себе эстетическое, историческое,психологическое и нравственное содержание, особенно необходимое детям на этапе становления их личности. "Волшебный мир игрушки", так называется сценарий мероприятия в ходе которого ребята могут прикоснуться к истокам народных традиций,мастерству изготовления игрушек.
Цель: формирование у детей патриотических чувств.
Задачи:
- Расширять представления, знания детей о ВОВ, о празднике День Победы, о подвигах героев.
- Развивать речь детей, посредством театральной деятельности;
- Воспитывать уважение к памяти воинов-победителей, любовь к Родине.
Оборудование и материалы: иллюстрации, макет костра, походный котелок, тренога, пожелтевшая бумага для писем, ножницы, картинки голубя, аудиозапись «День Победы», магнитофон.
Предварительная работа: Чтение художес
Предлагаю вам игровые упражнения для оздоровления и развития физических качеств детей. В игровом варианте с использованием нестандартного оборудования обучение и оздоровление происходит с лёгкостью, упражнения и оздоровительные техники остаются в памяти ребёнка надолго. Нетрадиционное оборудование позволяет проводить профилактику и коррекцию отклонений в здоровье детей в игровой форме. Благодаря этому повышается эффективность оздоровительного воздействия на детский организм, улучшается эмоционал
Программное содержание:
- дать детям знания о строении уха, о процессе воспроизведения звука в ухе;
- познакомить детей с особенностями развития слуха у человека и животных;
- закрепить знания о значении уха в жизни человека;
- упражнять детей в проведении профилактического массажа;
- развивать у детей слуховое внимание, память, мышление, интерес к познанию самого себя;
Выбор нетрадиционных техник рисования в качестве одного из средств развития детского изобразительного творчества не случаен. Большинство нетрадиционных техник относятся к спонтанному рисованию, когда изображение получается не в результате использования специальных изобразительных приемов, а как эффект игровой манипуляции. Такой способ нетрадиционного изображения можно назвать “хэппенинг” (в переводе с английского – “случаться”). При нем неизвестно, какое изображение получится, но он заведомо успе
