Автор: Сердобинцева Ольга Николаевна, Бадикова Татьяна Александровна, Шестакова Наталья Владимировна
Проект проводился с детьми среднего дошкольного возраста имеющими задержку психического развития. Пальцы рук наделены большим количеством рецепторов, посылающих импульсы в центральную нервную систему. Дети, у которых лучше развиты мелкие движения рук, имеют более развитый мозг, особенно те его отделы, которые отвечают за речь. Большинство детей имеет нарушение или недоразвитие мелкой моторики и зрительно-двигательной координации. Движения рук бывают неловкими, несогласованными, у них часто не в
Аннотация
В дошкольном возрасте игра имеет большое значение в жизни ребенка. В игре удается привлечь внимание детей к таким предметам, явлениям, которые в обычных неигровых условиях их не интересуют, и сосредоточить внимание не удается. Поэтому потребность детей в игре и желание играть необходимо, использовать для решения образовательных задач. Для развития познавательного интереса к окружающему миру одним из эффективных средств является дидактическая игра, которая развивает восприятие, память,
Упражнения с использование современного спортивного инвентаря (степы, мячи-фитболы), объединенные одним сюжетом по мотивам русской народной сказки «Волк и семеро козлят», вызывают у детей живой интерес, эмоциональный отклик на предложенные задания. В содержание непосредственно образовательной деятельности были интегрированы следующие образовательные области: здоровье, художественная литература, музыка, безопасность.
Применение воспитателем современных педагогических технологий (игровые, здоров
данное занятие направлено на формирование интереса к культуре народного искусства; знакомит с борисовской керамикой; мастерами – гончарами. Через данную непосредственную образовательную деятельность мы воспитываем интерес и уважение к традициям и обычаям родного края. Дети с помощью интерактивных игр складывают герб Борисовского района, составляют узоры и композицию для ярмарки. знакомятся со свойствами глины и пробуют себя в роли мастеров.
Конспект занятия по познавательному развитию предназначен для изучения картины Федота Васильевича Сычкова "С гор". Дети знакомятся с творчеством мордовского художника Ф.В.Сычкова, изучают мордовские стихи о зиме и собирают из отдельных частей общую картину художника Ф.В.Сычкова "С гор".
Мне кажется , что такие праздники знакомят дошкольников с историей своего народа. Ведь это не просто веселый праздник , а приобщение детей к русским обычаям.
Я думаю мои материалы и сценарий будет полезен воспитателям , у которых разновозрастные группы. С такими группами работать труднее , но и намного интереснее.
Конспект организованной образовательной деятельности по математике для детей старшего дошкольного возраста с использованием пособия Нумикон. разработан в соответствии с ФГОС ДО, может быть использован воспитателями ДО, старшими воспитателями, методистами, а также родителями детей-дошкольников.
Конспект открытого интегрированного занятия в средней группе.
Тема: «Путешествие в цветочную страну»
Интеграция образовательных областей: познавательное, социально-коммуникативное, речевое, художественно-эстетическое, физическое. Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская.
Цель: Учить детей различать; диких и домашних животных, закреплять умения распределять предметы по свойству и качеству; закрепление знаний детей о порядковом и количественном счёте.
Цель: Создание органайзера из картонных втулок.
Задачи:
Знакомить с понятием органайзер и ее видами.
Совершенствовать умение работать по несложной выкройке и вырезывать по контуру, обклеивать готовые, картонные втулки.
Развивать внимание, усидчивость, глазомер, мелкую моторику рук.
Упражнять навыки сотрудничества: умение распределить обязанности, работать в соответствии с общим замыслом, проявлять творческую активность.
Закреплять навыки счета до десяти на удмуртском языке.
