В своем эссе я хотела выразить все положительные чувства, которые я испытываю от свой работы. Рассказать о том, что детский сад - это дом добра, внимания, света, где учат жить и дружить друг с другом одним единым коллективом.
Интегрированное занятие «Дикие кошки Приморского края» для детей подготовительной к школе группы.
Цель: в игровой форме продолжать знакомить детей с представителями дальневосточной тайги – уссурийским тигром, рысью, леопардом и формировать заботливое отношение к ним.
Воспитатель - это не просто профессия, это - состояние моей души. Работая воспитателем, я проживаю эпоху детства осознанно. Что бы понять ребёнка, нужно самой быть немножко ребёнком. Что может ребёнку дать воспитатель? Прежде всего, это, конечно, любовь! И любить их нужно такими, какие они есть.
Настоящая интерактивная игра разработана для работы с детьми раннего и дошкольного возраста. В основу положена здоровьесберегающая технология "Зрительная гимнастика", один слайд отведен дыхательной гимнастике. Игра содержит элементы анимации, звуковые эффекты, откликается на действия пользователя. Цель - включить в динамическую работу глазные мышцы, улучшить не только зрительные, но и умственные способности ребенка. Выполнение зрительных упражнений в данной игре обучает детей ориентировке в прост
Автор: Рогозина Наталья Юрьевна, Зайцева Елена Николаевна
Представленная работа будет интересна воспитателям детей среднего дошкольного возраста. Работа с блоками Дьенеша позволяет развивать у детей логическое мышление.
Педагогические технологии по сказкам: рассказывание сказок по мнемодорожкам, дидактические игры с роботом Bee Bot, конструирование из различных материалов, устные шпаргалки для родителей, коробка-копилка "Зимующие птицы".
Сенсорные процессы-это и звуки, и осязание, и зрение, и восприятие. Все эти процессы и составляют суть сенсорного воспитания, что в дальнейшем ведет к развитию элементарных математических представлений у детей.
Поступление ребенка в детский сад - сложный и ответственный период в жизни ребенка и родителей. В этот период происходит адаптация ребенка к новым социальным условиям.От того как пройдет привыкание к новому распорядку , к незнакомым взрослым и сверстникам, зависит физическое и психическое развитие и дальнейшее благополучное существование в детском саду.
Я воспитатель старшей группы детского сада №19 г. Донецка.
Хочу поделится с вами опытом по экспериментальной деятельности в ДОУ. Работая в дошкольном учреждение я всегда стремлюсь искать новые методы и подходы для интеллектуального развития детей. Дети очень любят экспериментировать. Достоинство метода экспериментирования заключается в том, что он дает детям реальные представления о различных сторонах изучаемого объекта, о его взаимоотношениях с другими изучаемыми объектами и со средой обитания
Сенсорные процессы - это и звуки, и осязание, и зрение, и восприятие. Все эти процессы и составляют суть сенсорного воспитания, что в дальнейшем ведет к развитию элементарных математических представлений у детей.
Воспитатель – это не просто чему-то учить, приучать к определенным навыкам в определенном возрасте, но и развивать нравственные ориентиры у ребенка, учить видеть прекрасное, любить окружающий мир. Учить быть человеком – это очень важно в любом возрасте.