Автор: Поленцева Ольга Анатольевна, Речкунова Наталья Александровна
Одним из принципов ФГОС ДО является принцип содействия и сотрудничества детей и взрослых, признание ребенка полноценным участником образовательных отношений.
В ходе занятия продемонстрированы приемы партнерской деятельности:
- включенность взрослых в деятельность наравне с детьми,
-без психического и дисциплинарного принуждения каждый ребенок непосредственно включен в совместную деятельность с взрослым,
- рационально организованное пространство зала, обеспечивает свободное общение и
Петр I – уникальная личность во всей русской истории. Его заслуги настолько велики, что его стали называть Великим, а государство превратилось в империю. До сих пор Петр I интересен как личность и государственный деятель.
Виртуальная экскурсия одно из средств познавательного развития дошкольников. Способ сделать сделать жизнь детей в детском саду более интересной, познавательной и разнообразной!
Пальчиковая гимнастика способствует не только развитию моторики и активизации речевого центра. Своевременное и обдуманное использование пальчиковых игр может выполнять множество задач, способствующих гармоничному развитию личности Поэтому в своей воспитательной деятельности я очень часто использую пальчиковые игры. А в адаптационный период продуктивно использовать движения кистей и пальцев рук в процессе воспроизведения знакомых произведений. Всё это способствует созданию благоприятной атмосферы
В пособие представлены нетрадиционные способы и техники рисования для детей раннего возраста: рисование пальчиками, ладошками, ватными палочками, штампами, рисование по воску и др., которые помогут родителю и педагогу всесторонне развивать личность ребенка, научить его выражать свое творческое начало и собственное "Я". Особое внимание уделено предварительной работе (включены познавательные предметные картинки для рассматривания и ознакомления с окружающими явлениями). Альбом адресован воспитателя
В данной статье рассматривается проблема создания условий для развития разносторонних способностей дошкольников через игровую организацию деятельности.
Показано,что через предметно-развивающую среду,через использование инновационных форм работы с родителями и творческий подход к своей деятельности, воспитатели могут развивать в дошкольниках такие качества личности как смелость,самостоятельность,отзывчивость.
Дидактическая игра представляет собой 4 наглядных пособия и 3 папки с печатными материалами и кармашками. По мере освоения материала, детям предлагается работа со следующей папкой. Таким образом выстраивается систематичная работа с перспективным усложнением и вариантами игры.
Я разработала конспект НОД совместно с детьми. Предварительно была экскурсия с несколькими детьми в столярную мастерскую, где дети познакомились с резчиком по дереву и посмотрели чем он занимается, и приняли небольшое участие. Придя в детский сад на открытом занятии дети сами рассказали о профессии резчик по дереву.
В данной работе автор предлагает сценарий авторского выпускного утренника в детском саду. Интересен данный сценарий тем, что каждый ребенок показывает свои достижения.
Данный проект будет полезен воспитателям детских садов и учителям начальных классов. Он позволит закрепить и обогатить знания детей о пуговицах (их назначении, разнообразии, способах использования).
Сценарий полностью авторский. Содержит пропагандистско-агитационный материал по предотвращению дорожно-транспортного травматизма с участием детей дошкольного возраста. Цель мероприятия: формирование и развитие у детей умений и навыков безопасного поведения в окружающей дорожно-транспортной среде. К сценарию прилагается видеоматериал. (К сожалению, видеоматериал содержит 106 МБ (его нельзя сократить, потеряется смысл)), поэтому не загружается.
Я работаю в младшей группе. Моим милым малышам идёт четвёртый год. Это весёлые и очень любознательные ребятишки. Их привлекает всё: и игры с игрушками, и различный конструктор, и пазлы, и настольно-печатные игры, и увлекательные занятия в центре изодеятельности, и подвижные игры, и многое другое.
Занятие рассчитано на детей в возрасте 3 - 4 лет. для развития творческого воображения, памяти, для развития речи.. формированию умений говорить целыми предложениями, а так же произношению звуков (ч, ш).. воспитанию доброго, бережного отношения к игрушкам. закреплению правил дорожного движения.
Автор: Ришко Екатерина Игоревна, Ерина Лидия Сергеевна
Цель: формирование интереса к традициям русского народа.
Задачи:
Обучающие: познакомить воспитанников с основными традициями празднования Масленицы; расширять знания воспитанников о русской культуры.
Развивающие: развивать интерес к своей истории.
Воспитывающие: воспитывать морально-волевые качества воспитанников.
Профессия – воспитатель детей дошкольного возраста требует от меня огромных душевных затрат, большой работы над собой, сильного характера и в тоже время обязывает меня всегда быть активной, внимательной, терпеливой, позитивной, креативной. Ведь каждый ребенок индивидуален, со своим внутренним миром.
