По мере взросления малыша все важнее для него контакты со сверстниками.В детском саду разворачиваются сложные и порой драматичные сценарии межличностных отношений детей. Важнейшей задачей педагога является вовремя определить проблемы в общении и помочь ребенку преодолеть их. Поэтому мною было разработано методическое пособие, целью которого является оказание помощи воспитателю дошкольных учреждений в работе с детьми по формированию у них навыков позитивного общения друг с другом. Систематическо
Рассказ-эссе о том, как интересно и эффективно организовать работу по патриотическому и духовному воспитанию детей старшего дошкольного возраста с использованием ИКТ.
Каждый народ имеет свою национальную культуру, в которой существуют пласты народной культуры. В нашем районе живут несколько народностей - это буряты, татары, русские, украинцы, поляки. Я давно была в активном поиске новых, более соответствующих требованиям времени методов работы по ознакомлению детей дошкольного возраста, с культурой народов проживающих на территории нашего района. Однако долгие годы формирование основ духовной и эстетической культуры подрастающего поколения было ущербным - нар
Данное занятие предназначено для детей старшего дошкольного возраста.
Цель: обогащать знания детей о музыкальных инструментах, знакомить с историей их создания, развивать и тренировать психические процессы: память, внимание, волю, мышление; развивать координацию движений, чувство ритма, образное восприятие музыки, умение ориентироваться в пространстве; формировать способность «видеть» музыку, передавая в движении её характер, образы, нюансы; обогащать двигательный опыт разнообразными видами движ
Разработка непосредственной образовательной деятельности по знакомству детей старшего дошкольного возраста с историей возникновения кукол, их разнообразием, назначение.
В статье рассмотрена проблема адаптация к дошкольному учреждению так как в период адаптации у ребёнка происходит перестройка ранее сформированных привычек и уклада жизни.
В 2017 году я набрала малышей , возраст детей с 2-3 лет ,первая младшая группа. Организуя игровую деятельность воспитанников, я старалась найти что то новое , нетрадиционное .Как известно ,мышления ребенка , представляет собой процесс познания и осознания мира .Наиболее интересной из новых технологий мне показалась идея создания тактильной книги .Развивающие игры могут дать пищу для ума с самого раннего возраста .
Дошкольный возраст ассоциируется с возрастающей познавательной активностью, стремлением познать окружающий мир, развитием стремления к наблюдению, сравнению, развивающейся способностью детей осознавать поставленные перед ними цели.
В настоящее время нетрадиционные виды работы с бумагой в детском творчестве своей актуальности не потеряло. Бумага – это тот инструмент творчества, который доступен каждому.
Бумага в современном обществе представлена большим многообразием. Она доступна всем слоям
Детская игра – калейдоскоп инновационных педагогических идей.
"Путешествие по морю"
Цели: Доставить детям радость и удовольствие от игры развивающей направленности. Обобщить знания и закрепить умение детей по областям с помощью игровой деятельности.
Задачи:
1. Закрепить счёт в порядке возрастания, закрепить чётные и нечётные числа, закрепить решение задач на вычитание.
2. Закрепить умение составлять слово из букв.
3. Закрепить знания детей о сезонных изменениях, повторить дни недели.
Данный проект направлен на приобщение детей к общечеловеческим ценностям, любви к самому близкому и родному человеку – маме. А также прекрасный повод поразмышлять о роли матери и семьи в жизни каждого человека. О семейных традициях и их развитии в современных условиях. Об уважении и почитании матерей, желании помогать и заботиться о них.
Рассказ из педагогической практике воспитателя у которого стаж работы более 30 - ти лет. Рассказ повествует о мальчике, который поступил в детский сад и очень скучал по маме. Воспитатель придумал игру, которая успокоила малыша.
Мероприятие направленно на привлечение внимания родителей к пониманию эмоциональной сферы ребенка. Мы даем возможность уточнить и расширить представления по предложенной теме. Создаем психологически непринужденную атмосферу чувство принадлежности к группе, имеющее общие задачи и цели, благоприятный климат, положительный эмоциональный настрой, способствующий развитию чувства внутренней устойчивости и доверительности друг к другу. Формируем в родительском коллективе умение действовать согласованно,
