Эссе «Мои педагогические находки». Буква - знак. Незнайки и Неумейки и др
Автор: Воронина Надежда Николаевна
Трудно прививать детям интерес к чтению в детском саду. Я использую свои находки уже много лет и это даёт хороший результат. Есть ещё одна находка в области социального развития детей. Эта находка помогает в приобщении детей к духовно-нравственным ценностям.
Опубликовано: 15.04.2020
Театр — это жизнь!
Автор: Минкина Светлана Павловна
Важной задачей эстетического воспитания является формирование у детей эстетических интересов, потребностей, вкуса, а также творческих способностей. Богатейшее поле для эстетического развития детей, а также развития их творческих способностей представляет театрализованная деятельность.
Опубликовано: 15.04.2020
Что такое доброжелательный детский сад?
Автор: Зеликова Алла Ивановна
Доброжелательный детский сад... А разве может быть иначе? В самом названии уже заложено добро, доброжелательность. Детский сад, т.е. сад, в котором живут, растут, развиваются, творят, познают этот мир цветы, цветы жизни - дети. А иначе все зачем?!
Опубликовано: 15.04.2020
Ребенок должен играть!
Автор: Воеводина Татьяна Ивановна
Прав был известный писатель прошлого века А. М. Горький, написавший: «ребёнок до десятилетнего возраста требует забав. Он хочет играть, он играет всем и познает окружающий его мир прежде всего и легче всего в игре, игрой» Ребенок, а особенно дошкольник, должен играть! Дошкольный возраст назван возрастом чувственного познания окружающего мира.
Опубликовано: 15.04.2020
Квес-игры как увлекательное путешествие в мир знаний
Автор: Олеся Александровна Кетова
Как мы все знаем что основной вид деятельности в развитие ребенка в дошкольном возрасте является игра. При помощи игры формируется сила воли, выдержка, умение правильно принимать поражение и делать выводы из них, так же при помощи игры развиваются индивидуальные качества, такие как логика, критическое и аналитическое мышление а так же социальные качества человека такие как доброта, уважение ответственность, смелость и многие другие качества важные в жизни человека.
Опубликовано: 15.04.2020
Эссе
Автор: Никитина Юлия Валерьевна
В работе содержится информация о нетрадиционной форме работы с родителями в детском саду.
Опубликовано: 15.04.2020
Экскурсия как средство речевого развития
Автор: Симанова Светлана Павловна, Белогурова Елена Сергеевна
Экскурсии эффективно решают следующие задачи: воспитание звуковой культуры речи, обогащение, закрепление и активизация словаря, совершенствования грамматической правильности речи, формирования разговорной (диалогической) речи, развития связной речи, воспитания интереса к художественному слову, подготовки к обучению грамоте.
Опубликовано: 15.04.2020
Мое призвание
Автор: Людмила Владимировна Лыфарь
Детский сад – это особый мир, где ребенок набирается опыта для будущей жизни, учиться взаимодействовать с другими детьми, жить в коллективе, развивается творчески. Развитие творческого мышления – одно из главных требований дошкольного образования. Я считаю, что педагог при этом должен находиться не над воспитанником, а творить вместе с ним. Это дает детям больше свободы, а ребенок добывает информацию в ходе работы. Очень важно развивать творческое воображение детей. Я предпочитаю такие занятия
Опубликовано: 15.04.2020
МБДОУ № 5
Автор: Першина Ольга Петровна
Воспитатель … Что это значит для каждого из нас? Ведь каждый воспринимает это по- разному? Для меня –это значит, любить детей, понимать их.
Опубликовано: 15.04.2020
Мой педагогический секрет: больше музыки-больше успеха!
Автор: Донцова Ксения Александровна
Опыт работы в группе младшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 15.04.2020
Секреты успешного взаимодействия с родителями
Автор: Молодцова Ирина Петровна
Залогом успешного взаимодействия родителей с воспитателями должны стать равноправные партнёрские доверительные отношения.
Опубликовано: 15.04.2020
ЭССЭ «Педагогические секреты»
Автор: Полина Младеновна Дивгун
Цель: Передача педагогического накопления за время работы в детском саду. Содержание: краткая информация о педагогических накоплениях и педагогических секретов.
Опубликовано: 15.04.2020
Совместные формы взаимодействия с семьями воспитанников — моя педагогическая находка
Автор: Назарчук Светлана Васильевна
Работа содержит актуальность темы по выстраиванию партнерских взаимоотношений с семьями воспитанников, сформулированы цель и конкретные задачи модели педагогического партнерства с семьями, а также подробно изложены разнообразные формы совместных мероприятий, которые помогают детскому саду в лице конкретного воспитателя и семьям воспитанникам добиться общего положительного результата по воспитанию детей
Опубликовано: 15.04.2020
Я-воспитатель
Автор: Архипова Наталия Леонидовна
Детство существует вовсе не назло воспитателям, оно – дар природы человеку, чтобы тот вечно познавал необъятное. Ш.А. Амонашвили
Опубликовано: 15.04.2020
Мои первые дети, моя первая группа!
Автор: Людмила Николаевна Кардашина
В этом рассказе говорится о том как важно вовремя понять свою ошибку и самое главное исправить ее.
Опубликовано: 15.04.2020
Моя профессия
Автор: Манина Ирина Валентиновна
Данная статья посвящена моей профессии, моим профессиональным качествам.
Опубликовано: 15.04.2020
Педагогические секреты молодого педагога
Автор: Бикташева Ольга Ивановна
Чтобы стать настоящим воспитателем детей, надо отдавать им свое сердце (В.А.Сухомлинский).
Опубликовано: 15.04.2020
Развитие мелкой моторики
Автор: Ларшина Елена Александровна
В данной моей работе я хочу поделится своим опытом по развитию мелкой моторики у детей раннего возраста. Каждый ребенок развивается по своему. Передо мной стоит цель : - эмоционально, коммуникативно, физически и психически развить ребёнка; - сформировать устойчивость к стрессам, к внешней и внутренней агрессии; -дать правильный толчок на способность и желание учиться. А учиться ребёнок должен через игры. Первые навыки в рисовании, письме, чтении и счёте, пении и танцах войдут в мир познани
Опубликовано: 14.04.2020
Взаимодействие детского сада и семьи по ознакомлению дошкольников с фольклором
Автор: Кардаполова Светлана Петровна
Представленный в статье опыт раскрывает эффективные методы и приемы работы с родителями, в результате применения которых, родители становятся непосредственными участниками воспитательно-образовательного процесса в ДОУ.
Опубликовано: 14.04.2020
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера