Моя профессия – воспитатель. Музейная педагогика в дошкольном учреждении
Автор: Князькина Марина Павловна
В настоящее время проявляется всё больший интерес к традициям, истории, культуре своей малой родины. В ДОУ решаются задачи по раннему приобщению детей к народной культуре, познанию прошлого. Одна из форм ознакомления детей с родным краем – организация в детских садах этнографических комнат, мини-музеев. Музейная педагогика помогает решать практически все задачи дошкольного образования. Это направление играет большую роль в формировании системы ценностей ребенка, в его приобщении к историческому
Опубликовано: 01.04.2020
Эссе «Педагогические секреты»
Автор: Медведева Ольга Викторовна
Воспитатель делится своим опытом, как скоординировать и подружить детей, посещающих одну группу.
Опубликовано: 01.04.2020
Моя педагогическая изюминка.
Автор: Балаян Алина Арсеновна
Данным рассказом мне хочется вдохновить педагогов, так же сильно, как меня вдохновляют дети. В моём коротком рассказе я поделилась со своим педагогическим секретом в работе с детьми. Что сделать, чтобы ребенку всегда было интересно с Вами? Мой ответ: Творчески подходить к каждому занятию. Творите, фантазируйте, вдохновляйтесь. Данный рассказ будет интересен специалистам дошкольного образования.
Опубликовано: 01.04.2020
Игра-релаксация «Поиск-сокровищ» во время адаптации
Автор: Халиман Евгения Анатольевна
Игра во время адаптации с шариками орбиз.
Опубликовано: 01.04.2020
Мои педагогические находки
Автор: Серых Елена Михайловна
Воспитатель – это самая интересная, увлекательная и в то же время самая ответственная профессия. Воспитатель – это творчество, которому присущи интуиция, вдохновение, находчивость, свобода мысли. И для того, чтобы отвечать на вопросы «почемучек», воспитатель должен знать всё об окружающей действительности, интересоваться литературой, искусством, повышать свой культурный уровень, т.е. самоусовершенствоваться.Большое внимание воспитатель должен уделять изучению инновационных технологий, нетрадицион
Опубликовано: 01.04.2020
Эссе на тему «Что значит быть воспитателем детского сада?»
Автор: Новикова Елена Михайловна
Детский сад — это модель устройства мироздания, в центре которого-развитие человека, ребенка.
Опубликовано: 01.04.2020
Поощрение — основа развития успешной личности
Автор: Толмачёва Ирина Александровна
В своей статье я хочу поделиться своим педагогическим опытом при организации образовательной деятельности
Опубликовано: 01.04.2020
Мои педагогические секреты
Автор: Мельникова Реана Шакировна
Небольшое эссе о важных на мой взгляд аспектах воспитания детей
Опубликовано: 01.04.2020
Пособие «Волшебные лучики»
Автор: Пятунина Лариса Сергеевна
Представляю вашему вниманию пособие, которое я использую на занятиях с детьми по развитию речи, по математическому развитию, при подготовке к обучению грамоты.Это пособие помогает заинтересовать ребёнка так, чтобы ему самому захотелось участвовать в процессе изучения нового материала, либо повторения пройденного материала.
Опубликовано: 31.03.2020
Приобщение детей старшего дошкольного возраста к истокам, традициям малой родины
Автор: Ирина Александровна Селезнева
Работа педагога с дошкольниками, это ответственно и безумно интересно. Особенно если есть любовь к детям. Ведь, ребенок, как губка, впитывает все знания и умения, которые ему дает педагог. Я патриот своей малой Родины. И поэтому, все свои знания о родном крае передаю детям, тем самым воспитываю чувство патриотизма. Секрет моей профессии, это любовь к моему городу, его жителям, в сохранении и передачи традиций нашей малой Родины подрастающему поколению.
Опубликовано: 31.03.2020
Сценарий литературно-музыкальной композиции
Автор: Коростелева Любовь Дмитриевна
Эту композию мы использовали как самостоятельное мероприятие в рамках работы по патриотическому воспитанию и как часть на открытом занятии в подготовительной группе.
Опубликовано: 31.03.2020
Мои находки
Автор: Ляхова Кристина Юрьевна
Я — воспитатель…Как давно, спросите вы…?! Даже незнаю, что и ответить. Педагогический стаж мой всего 6 месяцев, но педагогический опыт уже 10 лет.
Опубликовано: 31.03.2020
Творческий педагогический проект «Ловкие пальчики» салфеточная аппликация
Автор: Илясова Юлия Дмитриевна
Я использую в своей работе нетрадиционные формы организации работы в виде скручивания, смятия и обрывания салфеток. Салфетки — очень интересный материал для детского творчества. Из них можно делать разные поделки. Такой вид творчества имеет ряд плюсов: возможность создавать шедевры без ножниц; развитие мелкой моторики маленьких ручек; развитие тактильного восприятия, используя бумагу различной фактуры; широкие возможности для проявления креатива. Такие занятия вызывают особо живой интерес.
Опубликовано: 31.03.2020
Венок для Весны
Автор: Москвина Юлия Николаевна
Эта история произошла со мной и моими коллегами во время одного выступления на фестивале для педагогов. Случилось так, что перед самым выходом на сцену у воспитателя, исполняющей роль Весны вместо венка из цветов на голове оказался колпак феи. Чтобы выйти из этого положения мне пришлось на ходу мастерить новый венок, который получился на славу. Эта ситуация научила меня никогда не сдаваться и не пускать происходящее на самотёк. Всё в наших руках. Даже если что-то пошло не так как, не стоит отчаи
Опубликовано: 31.03.2020
Творческие находки воспитателя в сотрудничестве с родителями детьми раннего возраста
Автор: Лосева Наталья Викторовна
От того, как прошло детство, кто вёл ребенка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира – от этого в решающей степени зависит, каким человеком станет сегодняшний малыш.
Опубликовано: 31.03.2020
Я — воспитатель
Автор: Кононенко Наталья Николаевна
Учу детей общению через театрализацию и драматизацию. Играя роль, ребёнок раскрепощается и может легко показать свои эмоции, передать свои чувства, не стесняется говорить так как всё это как будто от лица героя.
Опубликовано: 29.03.2020
Викторина по сказкам
Автор: Нефёдова Светлана Николаевна
Отгадывание загадок способствует активному развитию речи детей.
Опубликовано: 29.03.2020
WOW–эффект
Автор: Баричевская Александра Викторовна
В эссе рассматривается тема работы с семьей ребенка в группе компенсирующей направленности посредством проектной деятельности. Для написания использован опыт постановки кукольного театра при поддержке родителей воспитанников. Эссе раскрывает важность эмоционального подкрепления со стороны педагога, создание позитивной среды для взаимодействия родителей как с ребенком, так и между собой.
Опубликовано: 29.03.2020
Эссе «Моя педагогическая находка»
Автор: Зеленина Екатерина Владимировна
Воспитатель — это самая интересная, занимательная, увлекательная, ответственная профессия. Она немыслима без постоянного саморазвития. Педагогические находки воспитателя – свидетельство творческого подхода к процессу воспитания. Мой путь в педагогике – это постоянный поиск, это счастливые находки и желание поделиться педагогическим опытом с другими. В эссе представлен краткий опыт работы по реализации природоохранных акций в рамках детско-взрослых проектов. Наиболее эффективными формами вз
Опубликовано: 29.03.2020
Сердце отдаю детям
Автор: Ханакаева Джамиля Абдулнасировна
Описание своего педагогического кредо, важности и значения профессии воспитатель
Опубликовано: 29.03.2020
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера