Сценарий праздника для детей разного возраста, посвященный встрече весны.Направлен на создание комфортной доброй атмосферы, к активному привлечению мам и бабушек к совместной деятельности с детьми.
Конструкт подвижной игры "Солнышко и дождик" для детей среднего дошкольного возраста направлена на создание условий для укрепления физического и психического здоровья детей через двигательно- игровую деятельность.
«Путешествие в сказочный, осенний лес» - так называется наш осенний праздник, в котором приняли участие дети старшей группы
« Колосок». Н улице стало холодно, а у нас в группе царила тёплая и доброжелательная атмосфера.
Дети пели, водили хоровод, играли в игры, читали стихи, отгадывали загадки, принимали участие в сказке «Репка». Всем очень понравилось, праздник удался на славу!
Занятие для детей подготовительной группы детского сада, направленное на формирование знаний о дружбе и навыков бесконфликтного общения и сотрудничества, как неотъемлемой части успешной социализации ребенка.
Это открытое итоговое занятие по формированию математических представлений в подготовительной группе. Дети обобщают знания и закрепляют умения по всему пройденному материалу: умение считать, сравнивать числа, решать примеры и задачи на смекалку, имеющие несколько вариантов решения, развитие внимания, логического мышления и речи.
Цель занятия : Создание комфортного эмоционального климата во взросло-детском коллективе. Знакомство родителей с некоторыми способами работы с детьми по подготовке к школе. Систематизация знаний детей в познавательном и речевом развитии.
Ранний возраст - это возраст, который ограничен малыми возможностями самих малышей, но одновременно очень важный период в жизни человека, в котором закладываются все основные кирпичики его будущего благополучия.
Сценарий предназначен для детей старшей группы. Развлечение проводится совместно с мамами. Нацелено на формирование нравственно-патриотических ценностей, воспитание уважения и любви к маме. Показать связь поколений.
В данной статье представляю свой педагогический опыт работы с детьми и родителями по внедрению современных игровых технологий.
Современные игровые технологии с детьми 2 - 3 лет охватывают широкий спектр развития способностей детей дошкольного возраста, обеспечивая эффективность усвоения материала.
Программа создана на основе достаточно широко распространенных методик обучения детей чтению.
Программа направлена не только на конечный результат - умение читать, но и на творческое развитие личностных качеств ребенка, его комфортное пребывание в мире, толерантное отношение к окружающим.
Важным условием реализации программы является психолого-педагогическая поддержка обучающихся, создание на занятиях комфортной атмосферы для развития индивидуальных способностей детей.
Мир, окружающий ребенка, - это, прежде всего мир Природы с безграничным богатством явлений, с неисчерпаемой красотой. Здесь, в природе, вечный источник детского разума.
Дошкольный возраст – самоценный этап в развитии экологической культуры человека.
В этот период закладываются основы личности, а детский сад является первым звеном системы непрерывного экологического образования.
Дидактическое пособие «Гномы-помощники» поможет воспитателям заинтересовать детей при проведении различных дидактических игр. Регулярное использование этого пособия выработает определённый алгоритм, при котором дети с одними и теми же карточками без лишних слов, могут быстрее выполнять задание педагога.
Гномы работают, как сигнальные карточки: уменьшить, увеличить, разделить, объединить, найти лишнее, превратить, сравнить, сочинить, назвать чей, просчитать предмет до 5, назвать в множеств
В статье представляется опыт работы с детьми раннего возраста.Автор рассматривает некоторые игры,направленные на развитие познавательной деятельности.рассказывается с помощью каких материалов и идей можно обогатить процесс познания мира ребёнком,поддержать его интерес к определённой теме.Статья адресована воспитателям и родителям.Прилагается слайд - презентация(12 слайдов)
Данное педагогическое мероприятие проводится с подготовительной к школе группой по
опытно-экспериментальной деятельности на тему "Как помочь зайчику". Проводя с детьми данное мероприятие, мы обобщаем и систематизируем представления о природных явлениях с использованием различных опытов. Занятие включает применение
наглядного, аудио, видео материала и мультимедийного оборудования.
Конспект НОД по познавательному развитию в средней группе "Дикие звери весной". Цель: продолжить формировать преставления о диких животных
Программное содержание:
Образовательные задачи:
-расширять и уточнять знания детей о диких животных: их внешнем виде, питании, сезонных изменениях весной
-закреплять понятие «дикие животные»
- ввести новые понятия: «линька», «растительноядный», «хищник», «всеядный»;
Развивающие задачи:
- способствовать развитию логического и пространственного мышления
