Деловая игра «Знаю, умею, творю!»
Автор: Цветкова Елена Александровна
Предложенный материал поможет совершенствовать практические навыки педагогов ДОУ по вопросам развития речи воспитанников через организацию работы по интеграции речевого развития и изодеятельности.
Опубликовано: 26.12.2017
Спрятал мастер завиток. Кто б найти его помог?
Автор: Волкова Лариса Владимировна
Систематические, последовательно проводимые мероприятия по поддержанию интереса к истории региона обеспечивают основу для формирования у детей потребности в накоплении и обогащении рукотворного опыта и формированию в целом потребности познания истории края. В содержание занятия включён региональный компонент, который в соответствии с ФГОС позволяет строить воспитательно-образовательный процесс через интеграцию образовательных областей. Вариативность / усложнение: задания мог
Опубликовано: 23.12.2017
Волшебный цветочек
Автор: Леонова Елена Викторовна
Конспект НОД по познавательному развитию (ФЭМП) в подготовительной группе.
Опубликовано: 23.12.2017
Удивительный день
Автор: Балина Анастасия Андреевна
Совместная образовательная деятельность (СОД) взрослых и детей старшего дошкольного возраста по познавательному развитию, тема «Удивительный день» (Экологическая сказка с опытно — экспериментальной деятельностью), реализовывалась в подготовительной к школе группе (дети 6 – 7 лет) общеразвивающей направленности. Списочный состав детей – 25 человек; средний уровень познавательного развития детей – 13 человек – 52 %; высокий уровень развития – 12 человек – 48 %. СОД проводилась согласно «Ос
Опубликовано: 23.12.2017
Конспект интегрированной НОД с использованием ИКТ «Осенние подарки от бабаушки Маши» для детей 3-4 лет
Автор: Шолохова Светлана Николаевна
Интегрированная НОД проводится с целью развития любознательности и познавательной деятельности детей младшего возраста.В ходе занятия дети закрепляют представление об овощах и домашних животных, учатся употреблять в речи названия овощей и домашних животных, понимать смысл загадок.
Опубликовано: 19.12.2017
Дидактическое пособие «Миша и Маша»
Автор: Ерошина Елена Ивановна
Использование пособия помогает совершенствовать речевые навыки и эмоциональную отзывчивость.
Опубликовано: 18.12.2017
По волшебным страницам сказок
Автор: Бобровская Ольга Владимировна
Занятие художественно-эстетической направленности на основе эмоционального развития «По волшебным страницам сказок» для детей младшего дошкольного возраста. Формирование речевых навыков детей в процессе рассказывания сказок, создание условий для исследовательской деятельности, использование не традиционных методов в изобразительной деятельности. Развивать креативные способности детей, активность и самостоятельность, уверенность в своих силах.
Опубликовано: 18.12.2017
Мамины помощники
Автор: Шавкунова Екатерина Олеговна
Конспект непосредственно образовательной деятельности с использованием социоигровой технологии предназначен для детей старшего дошкольного возраста (5-6 лет). Цель: формировать представление о том, что любовь выражается в заботе о своих родных, помощи им, конкретных делах.
Опубликовано: 17.12.2017
Конспект НОД по познавательному развитию (формирование элементарных математических представлений) во второй младшей группе «Заколдованный Снежок»
Автор: Петрова Виктория Николаевна
Данный конспект я разработала для проведения занятия во второй младшей группе по закреплению ранее приобретенных знаний, в конце первого полугодия. Конспект представлен в виде технологической карты занятия. К конспекту прилагается презентация, и музыкальное сопровождение. Темы которые будут закрепляться на данном занятии: Цвет (красный, желтый, зеленый, синий) Оттенки цветов (светлый, темный) Большой, маленький Один, много
Опубликовано: 17.12.2017
ЛЕГО-технологии в познавательно-речевом развитии
Автор: Зотова Елена Витальевна, Новикова Анна Юрьевна
Конструкторы ЛЕГО уже достаточно давно и прочно вошли в жизнь современного ребенка. Но их применение, к сожалению, ограничивается временными рамками. В данной статье описывается как ЛЕГО - способствует всестороннему развитию ребенка и способствует обеспечению всех целевых ориентиров ФГОС ДО на этапе завершения дошкольного образования.
Опубликовано: 13.12.2017
«Живые картинки» в ознакомлении литературных произведений детей раннего возраста
Автор: Вознесенская Галия Нургалиевна
В статье описывается практический опыт ознакомления с малыми произведениями литературы детей раннего возраста с помощью пособия «Живая картинка». Пособие дополняет иллюстрацию динамикой, что не только привлекает внимание детей, но и удерживает его при многократном повторе.
Опубликовано: 13.12.2017
Весёлая черепашка
Автор: Рященко Екатерина Васильевна
Номинация «Познавательное развитие». Дидактическое пособие «Весёлая черепашка» для детей с 2 – 3 лет.
Опубликовано: 13.12.2017
Игра, как средство развития речи дошкольников
Автор: Коленкова Наталья Анатольевна
Формирование правильной речи дошкольников считается главной задачей в дошкольном образовании.В статье рассматривается вопрос формирования речи детей в игровой деятельности, ведь в детстве игра является основой для детей.
Опубликовано: 13.12.2017
Зурлар төркемендә куркынычсызлык чараларына шөгыль. «Өйдә куркыныч предметлар»
Автор: Вильданова Ландыш Рашатовна
Зурлар төркемендә куркынычсызлык чараларына шөгыль. «Өйдә куркыныч предметлар” Максат: 1. Өйдә куркынычсызлык чараларын, куркыныч предметлар турында белемнәрне ныгыту. 2. Экстремаль ситуациядә дөрес һәм тигез карар кабул итүләренә ирешү. 3. Үз-үзеңә сакчыл караш тәрбияләү.
Опубликовано: 12.12.2017
Конспект занятия по познавательному развитию для детей старшего дошкольного возраста «Как лесные звери готовятся к зиме»
Автор: Козакова Светлана Владимировна
Данный конспект разработан по квест-технологии для решения следующих целей и задач: Образовательные: • Расширять представления детей о диких животных. • Знакомить детей с характерными особенностями, отражать полученные впечатления в речи и продуктивных видах деятельности следующих друг за другом времени года и теми изменениями, которые происходят в связи с этим в жизни и деятельности диких животных. • Отражать полученные впечатления в речи и продуктивных видах деятельности. Развивающие: • Создава
Опубликовано: 12.12.2017
Методическая статья на тему: «Роль образовательного пространства музыкального искусства в детском саду для развития эмоциональной отзывчивости у детей дошкольного возраста»
Автор: Кривых Галина Викторовна, Бессонова Дарья Игоревна
В статье раскрываются возможности использования образовательного пространства детского сада. Образовательное пространство – то место, где может произойти развитие человека или качественное изменение с ним (пространство личностного роста). В образовательном пространстве огромное место отводится пространству искусства. Именно искусство формирует интеллектуальные и нравственные качества, стимулирует творческие способности, содействует успешной социализации.
Опубликовано: 12.12.2017
Дидактический материал Лэпбук «Скоро в школу»
Автор: Хабибуллина Сания Раифовна
Мой лепбук называется —«Скоро в школу».Лэпбук — новый вид развивающе- познавательной игры, материал в которой представлен в виде открывающихся окошек, вынимающихся и разворачивающихся карточек и прочих интересных деталей. Лэпбук «Скоро в школу» призван привлечь интерес детей к самой папке, это удачный способ подать детям весь материал в доступной удачной форме.
Опубликовано: 12.12.2017
Театрализация русской народной сказки «Колобок»
Автор: Языкова Галина Викторовна
Данная работа предназначена воспитателям ДОУ, учителям начальных классов для организации театрализованной деятельности во внеурочное время.
Опубликовано: 12.12.2017
Весна в лесу
Автор: Хабибуллина Сания Раифовна
Рисование нетрадиционной техникой в старшей группе на тему «Весна в лесу».
Опубликовано: 12.12.2017
Скоро в школу
Автор: Колоус Елена Викторовна
Конспект занятия «Скоро в школу».
Опубликовано: 12.12.2017
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера