Для закрепления знаний детей о форме предметов, умения отщипывать небольшие кусочки пластилина от
целого куска, раскатывая его между ладонями круговыми движениями; с целью развития интереса к лепке и воспитания любви к птичкам, желания заботиться о них, я провела занятие "Ягоды для птички".
В последние годы, по наблюдениям логопедов и дефектологов, коррекционных педагогов число детей, которые имеют различные нарушения речи, резко увеличилось. Причем можно отметить, что детей с ТНР, которым требуется комплексный подход и длительная коррекция, стало больше, чем детей с легкими речевыми расстройствами.
В современном, постоянно меняющемся мире, где на человека обрушивается огромный поток информации, стремительный темп и череда нескончаемых дел, на фоне неприятной окружающей среды самой большой ценностью может быть только здоровье человека.
Закрепить у детей знания о хлебе – одном из главных богатств России; познакомить детей с этапами выращивания хлеба. С Блокадой Ленинграда, памятной датой. Воспитывать бережное отношение к хлебу, умение им дорожить; уважать людей труда
Статья «Дорога детства» посвящена исследованию влияния раннего детского воспитания на формирование личностных характеристик и социальных навыков. Мы рассмотрим различные подходы к воспитанию, подчеркивая важность эмоциональной поддержки, развития независимости и самостоятельности у детей. Представлены практические рекомендации для родителей и педагогов, направленные на создание благоприятной среды для гармоничного развития ребенка.
В данной работе исследуются проблемы инклюзивного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья. Основными задачами исследования являются анализ существующих методов обучения и выявление эффективных практик взаимодействия с такими детьми. В качестве метода исследования использовался опыт педагогов и родителей, а также анализ статистических данных. Результаты показывают, что использование индивидуальных образовательных планов существенно повышает успеваемость и социальную адаптацию
В жизни детей раннего возраста сказки занимают особенное место. Они являются не только источником увлекательного чтения, но и важным элементом развития воображения и логического мышления. Сказки помогают детям понимать разницу между хорошим и плохим, учат морально- этическим нормам и ценностям. Сказки расширяют словарный запас, развивают речь и воображение малышей. Поэтому важно не только читать сказки детям, но и обсуждать с ними содержание, задавать вопросы и выяснять, что они поняли из прочита
Совместно проведённые с родителями праздники в детском саду – это уникальная возможность содержательного взаимодействия детей и родителей, а для педагогического коллектива – возможность общения в непринуждённой, радостной обстановке с родителями и детьми одновременно.
Огромное значение как в воспитании детей, так и в организации более успешной работы педагогов являются правила поведения взрослых на детских праздниках.
Перед педагогами дошкольного учреждения стоит задача создания условий, способствующих организации эмоционально благоприятной атмосферы в группе и формированию у детей чувства уверенности в своих силах.
Коммуникативное развитие должно осуществляться во всех сферах деятельности детей: игровой, трудовой, познавательной, художественной и т. д. Безусловно, музыкальная деятельность дает возможность эффективно развивать коммуникативные способности на любом возрастном этапе дошкольного детства.
Нравственные представления дошкольников в основном формируются на основе наглядных примеров. Дети не знают, почему тот или иной поступок хорош или плох, но знают, как именно они должны поступить («поделиться», «подарить», «положить в копилку» и т. п.)
Дошкольнику можно сколько угодно говорить о нормах и правилах, но, если слова не будут связаны с определенной последовательностью действий, они окажутся бесполезными. Отсюда правило: представления о нормах финансового поведения формируются на осно
Конспект занятия опытно-исследовательской деятельности «Этот удивительный песок» разработан на основе ФОП ДО для детей старшего дошкольного возраста. Цель: Создание условий для развития опытно-исследовательских интересов у детей старшего дошкольного возраста, посредством ознакомления с природным и кинетическим песком, их компонентами и свойствами.
В предлагаемой статье представлены алгоритм подготовки и проведения занятия-экспериментирования, правила безопасности жизнедеятельности в ходе эксперимента, возможные формы фиксации результатов опытов и наблюдений, а также описание опытов и примерных конспектов занятий
Занятие по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников младшей группы.
Тема: «Моя семья». На занятии дети рассказывали гостье "Кошечке" о своей семье, с кем они живут, как зовут родителей и других членов семьи, рассматривали семейные фотографии, играли в игры.
Целью данного конспекта является формирование целостных представлений дошкольников о профессиях. И начинать формировать такие представления нужно уже с детского сада. Ранняя профориентация - это важное направление в работе воспитателя дошкольной группы.
И я, как воспитатель, это осознаю, и поэтому веду плодотворную работу в данном направлении. Представляю Вашему вниманию конспект ООД на тему: "Все профессии важны"
