Конспект занятия «Шахтёрский труд»
Автор: Снежко Наталия Сенафоновна
Конспект занятия для воспитателей дошкольных учреждений о труде шахтёров, о схеме прохождения угля от добычи до людей - потребителей.
Опубликовано: 09.09.2024
Тематическая неделя «Чистота — залог здоровья» для детей старшего дошкольного возраста
Автор: Дробилова Светлана Андреевна
Воспитание у детей навыков личной и общественной гигиены играет важнейшую роль в охране их здоровья, способствует правильному поведению в быту, в общественных местах. В процессе повседневной жизни с детьми необходимо стремиться к тому, чтобы выполнение правил личной гигиены стало для них естественным, а гигиенические навыки с возрастом постоянно совершенствовались.
Опубликовано: 09.09.2024
Рабочая образовательная программа младшей группы 2024-2025 уч.г
Автор: Сизоненко Елизавета Андреевна
Рабочая программа предназначена для организации образовательной деятельности с детьми младшей группы (3-4 лет) и составлена в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в РФ», ФГОС ДО и ФОП ДО. Программа определяет содержание и организацию воспитательно-образовательного процесса детей средней группы и направлена на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств, обеспечивающих социальную успешность, сохранение и укрепление здоровья детей. Програм
Опубликовано: 09.09.2024
Музыка в жизни дошкольника
Автор: Павлова Анна Михайловна
Лаконичная статья о том, почему на самом деле музыка так важна для каждого ребенка.
Опубликовано: 09.09.2024
Сценарий праздника «Муха-Цокотуха»
Автор: Бочкарева Мария Ивановна
Сценарий праздника 8 марта в подготовительной группе
Опубликовано: 09.09.2024
«Краски осени» конспект занятия по музыкальной деятельности для детей старшей группы
Автор: Мазаная Галина Петровна
Цель: Закреплять знания детей об осени, её характерных особенностях. Развивать музыкальные способности детей, формировать музыкальную культуру на основе знакомства с классической и современной музыкой. Задачи: 1.Ритмично двигаться в соответствии с характером музыки, четко переходить от одной части к другой. 2.Учить детей внимательно слушать музыкальное произведение от начала до конца, развивать умение характеризовать прослушанное произведение. Обогащать словарный запас при определении характ
Опубликовано: 09.09.2024
Путешествие Умной пчёлки в лес
Автор: Семенова Екатерина Викторовна
формировать умения ориентироваться на плоскости и в пространстве; осваивать команды «вправо», «влево», «вперёд». Продолжать расширять представления детей о разнообразии деревьев и грибов, их названиях. Развивать интерес к техническому начальному образованию.
Опубликовано: 07.09.2024
Общение с взрослыми — важное условие развития речи у детей раннего возраста
Автор: Куделькина Людмила Викторовна, Качор Валентина Леонидовна
Общение с взрослыми является ключевым условием для развития речи у детей раннего возраста и играет важную роль в формировании языковых навыков, коммуникативных способностей и эмоциональной связи между ребенком и взрослым.
Опубликовано: 07.09.2024
Консультация для педагогов ДОУ. Инновационные технологии: «Кубик Блума как педагогический прием»
Автор: Сидорюк Ольга Викторовна
Ведь мы знаем, что овладение связной устной речью – важнейшее условие успешной подготовки детей к обучению в школе. Какие приёмы и технологии использовать? Предлагаю один из популярных приёмов, разработанных американским учёным и психологом Бенджамином Блумом. Приём называется «Кубик Блума». Данный прием больше всего подходит для детей старшего дошкольного возраста, т. к. он вносит элемент игры в занятие, а это на данном возрастном этапе очень важно для ребёнка.
Опубликовано: 07.09.2024
Использование технологии «Синквейн» в работе по развитию речи дошкольников
Автор: Сидорюк Ольга Викторовна
В речи детей существует множество проблем: бедный словарный запас, неумение составить рассказ по картинке, пересказать прочитанное, им трудно выучить наизусть стихотворение. Поэтому педагогическое воздействие при развитии и речи дошкольников – кропотливая, ежедневная, необходимая работа.Поиск подходов к повышению эффективности образовательного процесса вызывает необходимость уделять большое внимание применению инновационных педагогических технологий и методов.
Опубликовано: 07.09.2024
Инновационная деятельность педагога
Автор: Исаева Елена Викторовна
В статье представлены перечень современных образовательных технологий и их краткое описание.
Опубликовано: 07.09.2024
Надпрофессиональные навыки методиста
Автор: Миридонова Юлия Владимировна
Статья будет полезна заместителям заведующего/руководителя по воспитательной и методической работе, старшим воспитателям и методистам, раскрывает суть личностных качеств и навыков методиста. Также представлены несколько командных игр, которые можно применить с педагогами на педагогических советах и семинарах.
Опубликовано: 07.09.2024
Конспект занятия по развитию речи «Как у нашего кота»
Автор: Быкова Алёна Алексеевна
Цель: развивать интерес детей к произведениям устного народного творчества. Задачи: - познакомить с содержанием потешки. - формировать умение слушать текст. - формировать умение проговаривать звукоподражательные слова, отвечать на вопросы. - развивать мелкую моторику пальцев, расширять чувственный опыт при действии с предметом. - вызвать желание послушать ещё раз.
Опубликовано: 07.09.2024
Мастер–класс: «Кубанские народные игры и их значение в приобщении к здоровому образу жизни дошкольников»
Автор: Чечетенко Татьяна Юрьевна
Работа с дошкольниками по формированию физических навыков на основе кубанских народных игр
Опубликовано: 07.09.2024
Конспект занятия по лепке в подготовительной группе «Осенняя полянка»
Автор: Криковцова Елена Николаевна
Лепка из пластилина развивает мелкую моторику, чувство цвета у детей. Воспитывает любовь к природе.
Опубликовано: 07.09.2024
К вопросу формирования грамматического строя речи у дошкольников с задержой психического развития
Автор: Зиброва Марина Валериевна
Для детей с задержкой психического развития (ЗПР) процессы, формирующие грамматический строй речи, имеют свою, обусловленную их нарушением специфику. Отечественная коррекционная педагогика определяет термин «ЗПР» («задержка психического развития») как «пограничную» форму дизонтогенеза, выраженную в разбалансированном и замедленном темпе процесса развития психических функций, в том числе речи.
Опубликовано: 07.09.2024
Роль объектов и явлений природы в формировании лексико-грамматического строя речи у детей с ОНР
Автор: Зиброва Марина Валериевна
Проведенное исследование позволило экспериментально доказать большую эффективность включения метода наблюдения с последующим анализом за явлениями и объектами окружающего мира в формировании лексико-грамматического строя речи у детей старшего дошкольного возраста с ОНР в сравнении с традиционными мероприятиями. Так, установлено улучшение численных значений некоторых показателей (умение образовывать сравнительную степень прилагательных, способность к конструированию предложения, правильному
Опубликовано: 07.09.2024
Путешествие с зайкой в страну геометрических фигур
Автор: Жданова Марина Сергеевна
Цель: Закрепить знание детей о геометрических формах – круг, квадрат, треугольник. Образовательные задачи: 1.Продолжать формировать представления детей о цвете, форме, величине. Закреплять умение различать один и много предметов, большой-маленькой; Закреплять знания о геометрических фигурах. Развивающие задачи: 2. Продолжать развивать у детей внимание, мышление, умение детей общаться со сверстниками и взрослыми. Упражнять детей в правильном назывании форм: “круг”, “квадрат”, “треугольник”.
Опубликовано: 07.09.2024
«Космическое путешествие» конспект логоритмического занятия
Автор: Гарайшина Лейсан Ирековна
На этом занятии педагог попробовал преодолеть речевые нарушения путём развития и коррекции двигательной сферы в сочетании со словом и музыкой.
Опубликовано: 07.09.2024
Проект художественно–эстетического развития, направленный на патриотическое воспитание дошкольников «Моя страна – моя Россия» для детей подготовительной к школе группы
Автор: Алексеева Галина Юрьевна, Соловьева Ирина Александровна, Егорова Мария Александровна
Любовь маленького ребенка - дошкольника к Родине начинается с отношения к самым близким людям - отцу, матери, дедушке, бабушке, с любви к своему дому, улице, на которой он живет, детскому саду, городу. Для успешной реализации целей нравственно-патриотического воспитания важно, чтобы дети как можно раньше поняли, что их большая Родина - Россия, она единственная для тех, кто здесь родился. С данной целью был создан проект «Моя страна – моя Россия»
Опубликовано: 07.09.2024
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера