Тематическая неделя «Народы Прибайкалья» разработана в соответствии с парциальной образовательной программой дошкольного образования «Байкал – жемчужина Сибири».
В рамках тематической недели «Народы Прибайкалья» решаются задачи по формированию представлений о многообразии культур народов, живущих вокруг Байкала и их взаимосвязи. Тематическая неделя завершается итоговым мероприятием: детско-родительский досуг: «Посиделки за круглым столом «Вместе дружная семья».
В статье раскрываются подходы к созданию мотивирующей образовательной среды в условиях группы детского сада, способствующей формированию финансовой грамотности у дошкольников. Автор предлагает на примере героев художественных произведений и мультипликационных фильмов закладывать основы разумного финансового поведения, формировать такие качества как трудолюбие, уважение к другим людям, упорство, достижение поставленной цели.
Ещё одним ресурсом мотивирующей образовательной среды для формирования
Данное занятие проводится с группой детей среднего дошкольного возраста по теме "Закрепление частей суток и их последовательность". Проводя с детьми данное занятие мы совершенствуем представления о частях суток и их последовательности: утро, день, вечер, ночь; упражняем в умении называть и различать знакомые геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник, прямоугольник, а также развиваем внимание, память, речь. Занятие включает развивающие задания с применением наглядного материала, мультимеди
Данный проект проводился с детьми подготовительной группы компенсирующей направленности для детей с ЗПР. Цель проекта: Развитие творческих способностей детей через художественной литературе и совершенствовать навыки работы с пластилином.
Автор: Виноградова Анна Петровна, Воронина Вера Алексеевна
Использование нестандартного оборудования в работе с детьми с ОВЗ дает педагогу возможность достигать более высоких результатов в решении коррекционных задач. Связано это с тем, что оно является полифункциональным и с его помощью педагог решает сразу комплекс образовательных задач.
Программное содержание.
Образовательные задачи:
- закреплять правила написания гласных букв после согласных;
- совершенствовать умение выполнять звуковой анализ слов, состоящих из
4-х звуков;
- формировать умения составлять предложения из слов с предлогом, выполнять графическую запись;
- закреплять: умение определять в словах количество слогов, подбирать к ним схемы; освоение способа слогового чтения.
Развивающие и коррекционные задачи:
- развивать способности классифицировать предмет
Цели: Познакомить с домашним животным – кошкой и ее детёнышем – котенком. Учить произносить слова «кошка», «котенок». Упражнять в умении произносить звукоподражательное слово «мяу» громко и тихо. Учить регулировать силу голоса. Учить рисовать дорожку от кошки к котенку. Учить употреблять прилагательные с противоположным значением: большая, маленький.
В конспекте представлена непрерывная образовательная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста (5-6 лет) по формированию предпосылок обучения грамоте. В занятии активно используются игры технологии ТРИЗ
Целью данной образовательной деятельности является: формирование познавательно – исследовательского интереса у детей к природным явлениям через экспериментирование.
Аннотация м
Актуальность Дошкольный возраст имеет важное развитие в становлении личности ребенка. Именно в этом возрасте формируются все психические процессы. Речь не является исключением, ведь ребенок в процессе взаимодействия с миром и окружающими его людьми обогащает свой опыт, получает новые впечатления, происходит умственное развитие, а значит, и развитие речи. Речь не дается ребенку от рождения. Необходимо время, чтобы ребенок овладел речью. Дети усваивают родную речь, подражая разговорн
Цель: выявление знаний и формирование представлений у детей о различных видах одежды, обуви и головных уборах, и их частях, обогащение словарного запаса.
Задачи:
Учить различать окружающие предметы, знать их назначение, детали и части, определять и характеризовать материалы, из которых они изготовлены.
Закреплять умения классифицировать одежду, обувь и головные уборы по сезонам, полу, профессии; выделять общий признак в словах, развивать умение обобщать.
Закреплять понятия о производстве оде
Сценарий образовательной деятельности «Маленькие спасатели большого праздника» разработан в соответствии с основной общеобразовательной программой дошкольного образования для детей дошкольного возраста МДОБУ детского сада общеразвивающего вида № 53 г. Сочи с учетом примерной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы».
Данная образовательная деятельность ориентирована на старших дошкольников (6 года) и носит интегрированный характер. Его отличительной особенност
Международный женский день 8 марта мы встречаем праздничным мероприятием каждую новую весну. И каждый раз стараемся организовать что-то особенное, небанальное, приносящее радость и детям, РОДИТЕЛЯМ!!
