Автор: Григорьева Елена Ивановна, Акимова Татьяна Ивановна
Современные инновационные педагогические технологии в дополнительном образовании направлены на создание условий для творческой самореализации, социальной адаптации детей дошкольного возраста средствами театрализованной деятельности.
К инновационным технологиям относится и технология проектной деятельности, которая развивает и обогащает социально-личностный опыт ребенка, позволяет педагогу лучше узнать воспитанников, проникнуть в их внутренний мир.
Наш город с красивым названием Раду
Тема: «Как дикие звери готовятся к зиме».
Цель:
Образовательная: Расширить и закрепить представление детей о том, как дикие животные в лесу готовятся к зиме, приспосабливаются к природным условиям. Закрепить знание признаков живой и неживой природы, учить устанавливать взаимосвязь между дикими животными и сезонными изменениями в природе.
Развивающая: Развивать у детей память, речь, внимание, логическое мышление, любознательность.
Воспитывающая: Воспитывать любовь к животным, бережное отно
С дошкольного возраста необходимо внедрять в образовательную среду такие технологии и средства, которые способствуют расширению знаний о трудовой деятельности взрослых, способствуют профессиональному самоопределению дошкольников в соответствии с их желаниями, способностями, индивидуальными особенностями.
Автор: Перова Елена Станиславовна, Патанина Любовь Алексеевна, Мокрушина Александра Ивановна, Баркова Арина Владиславовна
Этот план поможет воспитателю старшей и подготовительной к школе группы выстроить систему работы по патриотическому воспитанию детей. В этой методической разработке отражены все аспекты по нравственно-патриотическому воспитанию старших дошкольников.
Способствовать правовому воспитанию дошкольников, донести до сознания детей в доступной форме о правах ребенка на имя, семью, жилье - цель этого занятия
Система обеспечения профессионального роста — это отлаженный механизм, реализуемый в контексте осуществления образовательного процесса в детском саду, который осуществляется ежегодно, где каждая образовательная организация формирует и развивает систему оценки качества самостоятельно, уставом и локальными актами, определяя значимые для неё показатели и оценочные процедуры.
Автор: Жданова Светлана Юрьевна, Екатерина Николаевна Онянова
Кружковая работа по нравственно - патриотическому воспитанию направлена на формирование у детей дошкольного возраста патриотические отношения и чувства к своей семье, городу Березники, к родной природе, культуре на основе исторических и природных особенностей Пермского края. Воспитание собственного достоинства как представителя своего народа, уважения к прошлому, настоящему, будущему родного края толерантного отношения к представителям других национальностей.
Задачи:
1. Формирование у дошкольни
Электроприборы"-Самое главное дети должны знать их применения пользу ,в моей статье описание полное пользование и безопасность не только детям но и взрослым!Приятного чтения и изучения.
Увлекательная игра по станциям с элементами квеста для детей старшего дошкольного возраста 6-7 лет, в процессе которой у детей вырабатываются игровые и логические способности, смекалка, развиваются творческие способности. Погружение в мир приключений и магии, где каждый почувствует себя маленьким волшебником. Выполняя задания ребята учатся планировать общие способы работы для достижения цели, учитывать позиции каждого.
Важным фактором интеллектуального развития ребёнка, формирования его познавательных способностей является математика. Её изучение способствует развитию памяти, мышления. Нужно лишь правильно организовать образовательную деятельность.
Тематическое занятие,с элементами викторины,направлено на умение знаний количественного и порядкового счёта и обратного счёте; на закрепление представлений о геометрических фигурах, совершенствование умения ориентироваться в пространстве; на формирование умений различать диких и домашних животных,и их детёнышей; классифицировать овощи,фрукты,ягоды и насекомых.
Главная цель занятия:закрепить и обобщить знания детей по темам,пройденным в учебном году.
Автор: Уперенко Светлана Владимировна, Третьякова Надежда Александровна
КУКЛА — ПЕРВАЯ среди игрушек. Она известна с глубокой древности,и в современном мире интерес к ней не проходит. Кукла не рождается сама: ее создает человек. Как это начиналось? На этот и другие вопросы мы искали ответы.
Цель: Приобщать детей к устному народному творчеству.
Задачи:
Образовательные: Познакомить детей с русской народной сказкой «Снегурушка и лиса» (обраб. М. Булатова), образом лисы (отличным от лисиц из других сказок).
Развивающие: Упражнять в выразительном чтении отрывка-причитания Снегурушки.
Воспитательные: воспитывать умение слушать новую сказку, следить за развитием сюжета, сопереживать героям произведения.
В старшем дошкольном возрасте важную роль играет познавательное развитие. Со старшими дошкольниками я использую метод исследования. В данной работе предметом исследования является домашнее животное собака
