В данном конспекте занятия основной целью воспитателя является познакомить детей с лентой Мебиуса и ее свойствами. В ходе организованной образовательной деятельности дети изготовят ленту Мебиуса из обычной полоски бумаги, исследуют ее свойства на основе сравнения с бумажным кольцом, а так же исследовательским путем докажут, что лист Мебиуса имеет внешнюю и внутреннюю стороны.
Актуальной задачей современной системы образования является целостность процессов социального и индивидуального развития ребенка. Одним из эффективных решений данной задачи, является проведение профориентационной работы с дошкольниками.
Ментальная арифметика представляет собой систему развития детей средствами математических вычислений, специальных упражнений по синхронизации полушарий мозга, развитию восприятия, внимания, мышления, памяти, речи.
Автор: Рыбакова Алена Александровна, Терешина Олеся Ярославна
Социализация личности- данная проблема актуальна на протяжении всей истории педагогики. Ведь так важно ввести ребенка в сложный мир человеческих эмоций, помочь ему прожить определенное эмоциональное состояние, помочь разобраться в разнообразии чувств и эмоций. Социально-эмоциональное развитие- направлено на развитие у ребенка осознанного эмоционально - положительного отношения к себе, к обществу, окружающему миру.
Каждый год, на августовском педсовете, педагоги подводят итоги минувшего учебного года и строят планы на предстоящий. Оглядываясь назад, мы вспоминаем веселые и грустные моменты, радуемся успехам детей и коллег, анализируем ошибки, делаем выводы. Доклад по итогам года, сопровождающийся презентацией, всегда получается объемным, т.к. содержит большое количество информации.
В методических рекомендациях раскрывается система трудового воспитания дошкольников: задачи и виды трудового воспитания; содержание работы в соответствии с образовательной программой; требования к организации труда детей; методика обучения трудовым умениям с учетом возрастных особенностей детей; организация работы с родителями; основные требования к организации труда детей дошкольного возраста.
Создание условий для формирования представлений детей о песке и ее свойствах через исследовательскую деятельность. Обогатить знания детей об образовании песка, значимости песка в жизни человека.
Формировать познавательную активность в процессе исследовательской деятельности дошкольников.
Расширять пассивный словарь дошкольников: «исследователи», «полезное ископаемое».
В ходе проведения НДО «Оренбургский пуховый платок» использованы игровые приемы: Создание игровых ситуаций, просмотр слайдов, посещение воображаемой мини-выставки «Оренбургский пуховый платок», беседа, рассказ притчи о Багунчихе. Ход занимательно дела заинтересовал детей, все могли активно включиться в игровую деятельность.
Был использован наглядный и словесный методы, прием показа, рассказа, беседы, что активизировало детей, использовались игровые приемы и продуктивная деятельность.
Цель и за
Автор: Богданова Надежда Николаевна, Чупина Ольга Васильевна
Лэпбук «Насекомые» можно использовать при ознакомлении детей с новым материалом; закреплении и повторении уже пройденного; в индивидуальной работе, а так же в самостоятельной игровой деятельности детей.
Все, что окружает нас с детства, вызывает глубокую привязанность, повзрослев, человек вспоминает с глубокой теплотой и нежностью о родном доме, родном городе, родных и близких людях, о том, что мы зовем своей малой Родиной.
Музейная педагогика - одно из новых и актуальных направлений современной дошкольной педагогики. Она ориентирована на воспитание у ребенка уважения и интереса к народной культуре
Вопросами патриотического воспитания, краеведения в должном понимании этих слов в семье практиче
Все мы живем в обществе, где надо соблюдать определенные нормы и правила поведения в дорожно-транспортной обстановке. Часто виновниками дорожно-транспортных происшествий являются дети. Основными причинами ДТП по неосторожности детей становятся:нарушение правил перехода проезжей части;неподчинение сигналам светофора;неожиданный выход из-за транспортного средства, деревьев и т.д.;игра на проезжей части или около неё.
Дети дошкольного возраста – это особая категория пешеходов и пассажиров. К ним н
В настоящее время проблема подготовки детей к овладению грамотой в детских садах является особо актуальной. Как отмечается в специальной литературе, в последнее десятилетие растет число детей с отклонениями в развитии, в том числе и речевом. Речь ребенка в целом понятна и не вызывает у него трудностей в общении в дошкольном возрасте, пока к ней не предъявляются особые требования. Небольшие отклонения не беспокоят родителей и воспитателей. Но дело резко меняется с началом школьного обучения. Уже н
Пособие для родителей. Знакомим детей с русскими народными сказками «Теремок», «Репка» в кругу семьи. Играем на компьютере. Презентация загружена в облако. Родителям отправлена ссылка в группу ватсап.
Возрастная группа: воспитанники средней группы.
Образовательная область: «Речевое развитие»
Вид занятия: интегрированное.
Цель: создание условий для формирования навыков связной речи посредством составления рассказа по сюжетной картине.
Разновидность познавательно-исследовательской деятельности: экспериментирование
Возрастная группа: подготовительная.
Тема календарно-тематического плана: «Золотая осень»
Дидактические единицы:
- представления о свойствах воды.
- представления о экспериментальной деятельности
Образовательные задачи
ПРЕДСТАВЛЕНИЯ
1. Формировать у детей представления о свойствах воды.
ОТНОШЕНИЯ
1. Формировать у детей интерес к экспериментальной деятельности и желание заниматься ею.
ДЕЙСТВИЯ
1. Продолж
Целью данного занятия формирование звуковой аналитико - синтетической активности как предпосылки обучения грамоте у детей подготовительной к школе группы. На данном занятии дети учатся работать со схемой предложения, учатся составлять предложения по картинке, делают звуковой анализ слова, делят слова на слоги.
