Познавайка (уголок экспериментирования в старшей группе)

Автор: Воробей Оксана Николаевна, Куприянова Наталья Викторовна
В соответствии с требованиями ФГОС, воспитателям детского сада рекомендуется ежедневно организовывать ситуации, провоцирующие познавательную активность воспитанников. Одной из форм такого воздействия является опытно – исследовательская деятельность.
Опубликовано: 08.02.2022

Конспект открытого занятия по развитию речи во второй младшей группе Тема: «Развитие речевой активности детей младшего дошкольного возраста»

Автор: Трофимова Ольга Валентиновна
Цель: развитие речевой активности детей младшего дошкольного возраста. Задачи: образовательные: -продолжать учить произносить звукосочетания: мяу-мяу, гав-гав, продолжать учить узнавать животное по описанию, подбирать глаголы, обозначающие характерные действия животных; развивающие: -развивать диалогическую речь детей, слуховое восприятие и фонематический слух, память, мышление, воображение; воспитывающие: В -воспитывать у детей желание внимательно слушать взрослого, повторять простые п
Опубликовано: 06.02.2022

Этот удивительный песок

Автор: Дядюра Ольга Александровна, Амбарцумян Евгения Сергеевна
Цель: сформировать познавательные представления детей о песке и его свойствах.
Опубликовано: 06.02.2022

Конспект занятия по изобразительной деятельности «Осенний вернисаж» для детей 4 – 5 лет (использование нетрадиционной техники – аппликация из крупы)

Автор: Верстюк Анастасия Дмитриевна
Делать аппликации из круп очень полезно для детей. Нетрадиционный способ изобразительной деятельности - аппликация из круп способствует развитию мелкой моторики рук, усидчивости, помогает развить фантазию, творческое мышление и воображение.
Опубликовано: 06.02.2022

Весна в каждом ребенке

Автор: Шмакова Мария Владимировна
Конспект открытого занятия по конструированию "Забор для почтальона Печкина"
Опубликовано: 06.02.2022

НОД «В гости к бабушке Варварушке» для детей 4 – 5 лет

Автор: Колесниченко Елена Михайловна
Фольклор один из действенных и ярких средств дошкольной педагогики, таящий огромные дидактические возможности. Знакомство с народными произведениями обогащает чувства и речь малышей, формирует отношение к окружающему миру, играет неоценимую роль в нравственно - патриотическом и речевом развитии дошкольников.
Опубликовано: 06.02.2022

Дидактические игры по воспитанию у дошкольников духовно– нравственных чувств

Автор: Федирко Эльвира Ивановна
Наша задача, как можно раньше, пробудить в растущем человеке любовь к родной земле, формировать у детей черты характера, которые помогут ему стать человеком и гражданином общества, воспитывать любовь и уважение к самым близким людям - отцу, матери, дедушке, бабушке, к родному дому, детскому саду, родной улице, городу, чувство гордости за достижения своей страны, любовь и уважение к армии, гордость за мужество воинов.
Опубликовано: 06.02.2022

Дыхательная гимнастика в ДОУ

Автор: Муравьева Олеся Николаевна, Гончарова Елена Александровна
Дыхательная гимнастика является хорошей профилактикой заболеваний органов дыхания, развивает несовершенную дыхательную систему ребёнка, укрепляет защитные силы организма. Особенно полезны дыхательные упражнения детям, страдающим частыми простудными заболеваниями, бронхитами, бронхиальной астмой. При заболеваниях органов дыхания проведение такой гимнастики облегчает течение болезни и уменьшает вероятность развития осложнений. Дыхательная гимнастика выполняется как дополнение к традиционному лечени
Опубликовано: 06.02.2022

Снеговик в гостях у ребят

Автор: Мертешова Екатерина Валерьевна, Миронова Марина Николаевна, Фомичева Наталия Валентиновна
Представленное занятие хорошо вписывается в учебную работу любой современной программы по воспитанию дошкольников, так как оно построено в соответствие с современным подходом к воспитанию и развитие детей дошкольного возраста и направлены на развитие памяти, речи, внимания, ритмического восприятия, что способствует формирование у ребят целостного восприятия окружающего мира.
Опубликовано: 06.02.2022

Веселые пальчики

Автор: Боброва Ольга Владимировна
Актуальность программы. Возраст от рождения до трех лет в научном мире считается уникальным, стратегически важным для всего последующего развития человека. Путь, который проходит ребенок в первые три года, поистине грандиозен. Если брать новорожденного, то большинство клеток его мозга еще не работают, но уже в первые шесть месяцев после рождения мозг достигает 50% своего взрослого потенциала. К трем годам его структура формируется, размер достигает 70-80%, а к восьми годам рост мозга практически
Опубликовано: 06.02.2022

Упражнения на развитие общей моторики у детей с нарушениями речи

Автор: Попова Наталья Николаевна
Развитие моторики надо начинать с первых дней пребывания в логопедической группе. В своей работе часто использую артикуляционные упражнения, упражнения, направленные на развитие пальцев рук.
Опубликовано: 06.02.2022

Образовательный маршрут «Птицы — наши друзья и соседи»

Автор: Филатова Наталья Витальевна
Образовательный маршрут посвящен экологии. В наше время, век современных технологий, мы мало внимания уделяем экологическому воспитанию подрастающего поколения. А ведь природа – это наш общий дом. С детства мы должны прививать детям любовь к природе, родному краю.
Опубликовано: 06.02.2022

Чудо–автогородок – «Городок безопасности»

Автор: Панченко Жанна Вячеславовна
Автогородок это целостная транспортная среда, которая включает в себя дорожки, тротуары, технические средства организации дорожного движения , элементы организации дорожного движения, транспортные сооружения и пр. Автогородок предназначен для проведения практических занятий по изучению Правил дорожного движения воспитанниками детских садов и приобретения ими навыков безопасного поведения на улицах и дорогах. Он представляет собой асфальтированную площадку или дорожки с твёрдым покрытием, оборуд
Опубликовано: 06.02.2022

Использование инновационных технологий в работе с детьми по изучению ПДД в условия реализации ФГОС ДО

Автор: Лилия Раисовна Шарафутдинова
Наверное, невозможно себе представить современное развитие общества и производства без инновационных технологий. Ребенок нового века совершенно другой! Он с малолетства сталкивается с таким потоком информации, который детям прежних поколений и не снился. Поэтому современные дети более эрудированные, активные, динамичные. Значит и работа с ними должна быть такой же! Поэтому внедрение информационных и инновационных технологий в образование – логичный и необходимый шаг в развитии современного мира
Опубликовано: 02.02.2022

Новогодний утренник «Наш веселый - Новый год!»

Автор: Измуханова Эльмира Амангельдиевна
Описание новогоднего утренника для детей младшей группы
Опубликовано: 02.02.2022

Весенний утренник на 8 марта для детей старшей группы

Автор: Измуханова Эльмира Амангельдиевна
По сценарий дети поздравляют своих мам и бабушек и дарят им музыкальную сказку
Опубликовано: 01.02.2022

Проект «Каменск-Уральский — наш город родной»

Автор: Едик Анна Анатольевна, Обоскалова Анна Сергеевна
Проект для детей старшей группы. Тип проекта: познавательно-творческий. Проект долгосрочный. Цель проекта: создание системы работы по формированию нравственно-патриотических основ у дошкольников посредством приобщения их к истории и культуре родного края, воспитания любви к семье и ближайшему окружению.
Опубликовано: 01.02.2022

Образовательный квест для детей 6-7 лет «Все работы хороши — выбирай на вкус...»

Автор: Павлюченкова Ольга Ивановна
На современном этапе развития образовательной системы в России появляются новые технологии и формы взаимодействия с воспитанниками и их родителями, в основе которых лежит активизация первых и включение вторых в непосредственное участие в образовательный процесс ДОУ. Особенно хорошо они сочетаются в квест-технологии, или как его еще называют образовательный квест, который чаще всего пользуется популярностью у подростков и взрослых, благодаря неординарной организации образовательной деятельности и
Опубликовано: 01.02.2022

Мой домик

Автор: Агишева Гузель Ростямовна
Конспект занятия по лепке во второй младшей группе «Мой домик»
Опубликовано: 01.02.2022

Презентация «Из истории деревянной игрушки матрёшки»

Автор: Гордиенко Ольга Владимировна
В презентации подобран дидактический
Опубликовано: 01.02.2022