Конспект по теме: «Река Урал, ее обитатели» образовательная область «Познавательное развитие»
Автор: Каверина Татьяна Александровна
Река Урал, ее обитатели. Цель: Закрепить знания детей о реке Урал, ее обитателях. Образовательные: Уточнить и закрепить знания детей о речных рыбах, называть их, различать по внешнему виду. Продолжать знакомить с удивительными загадками и тайнами из жизни рыб. Развивающие: Развитие речевой активности, диалогической речи, речевого слуха, зрительного восприятия и внимания. Воспитательные: Формирование навыков сотрудничества, доброжелательности. Воспитывать наблюдательность, бережное отношен
Опубликовано: 05.12.2022
Копилка смешариков
Автор: Халиуллина Марина Николаевна
Дидактическое пособие кейс-игра "Копилка Смешариков" Для реализации задач по формированию основ финансовой грамотности разработана и изготовлена кейс-игра «Копилка Смешариков» содержащая серию дидактических игр. Пособие предназначено для детей старшего дошкольного возраста, соответствует требованиям ФГОС ДО и направлено на познавательное развитие, развитие интересов детей, любознательности и познавательной мотивации. Цель: Формирование основы экономических компетенций
Опубликовано: 05.12.2022
Помогите птицам
Автор: Яркова Людмила Алексеевна
Совместные занятия способствуют не только установлению более доверительных контактов с родителями, но и созданию благоприятной эмоциональной почвы, когда они начинают проявлять неподдельный интерес к жизни ребёнка в детском саду, становятся более открытыми для восприятия новой информации, советов педагога.
Опубликовано: 05.12.2022
Проект «Детская универсальная Steam-лаборатория, как средство развития познавательной активности и научно-технического творчества дошкольников»
Автор: Ленешмидт Татьяна Геннадьевна, Стрелковская Ольга Германовна
Образовательная модель STEAM – это один из трендов в мировом образовании, который подразумевает смешанную среду обучения, и показывает ребенку, как применять науку и искусство воедино в повседневной жизни. STEAM-образование, вдохновляет наших детей проводить исследования как ученые, конструировать как инженеры, созидать как художники, аналитически мыслить, как математики и играть как дети.
Опубликовано: 05.12.2022
ООД «Путешествие в зимний лес» с использованием ИКТ в средней группе
Автор: Васильева Елена Николаевна
Цель: обогащение и расширение знаний детей о жизни леса зимой. Программные задачи: Задачи приоритетной образовательной области: • «Познавательное развитие» – развитие интересов детей, любознательности и познавательной мотивации; формирование познавательных действий и первичных представлений об объектах окружающего мира, их свойствах; закрепление и расширение представлений детей об изменениях в жизни диких животных с наступлением зимы; закрепление знания детей о сезонных изменениях в природе; з
Опубликовано: 05.12.2022
ОД по По Речевому развитию
Автор: Шаркова Наталья Сергеевна
Тема: «Я корзиночку возьму, в неё ягод соберу» Цель: продолжать развивать умение составлять описательный рассказ о ягодах. Задачи : 1.Образовательная задача: формировать умение составлять описательный рассказ о ягодах . 2.Развивающая задача: развивать у детей умение использовать образные сравнения, определения 3.Воспитательная задача: воспитывать усидчивость, умение слушать друг друга, интерес к природе Задача по Омскому Прииртышью (парциальная программа):закреплять знания о ягодах родн
Опубликовано: 05.12.2022
Технологическая карта занятия «Профессия метеоролога»
Автор: Аксёнова Валерия Александровна
В рамках данного занятия дети старшего дошкольного возраста знакомятся с профессией метеоролога. Технологическая карта составлена с использованием технологии деятельностного подхода "Ситуация" Л.Г. Петерсон.
Опубликовано: 05.12.2022
Программа краткосрочной образовательной практики «Чудесные превращения тарелок»
Автор: Емельянова Марина Геннадьевна
Развиваем творческие способности и воображение, с детьми группы компенсирующей направленности (ЗПР).
Опубликовано: 05.12.2022
Дидактическая игра «Происхождение русских фамилий»
Автор: Грибченко Жанна Валерьевна, Федорова Татьяна Юрьевна
Возрастная категория - старший дошкольный возраст Задачи: В игровой форме познакомить детей с происхождением фамилий русского народа; дать начальные сведения о фамилиях, их структуре. Ожидаемые результаты: -Благодаря игре дети научаться понимать и самостоятельно объяснять происхождение и значение фамилий, опираясь на русский фольклор; - у детей возникнет интерес к прошлому нашего народа, его традициям, обычаям; - игра будет способствовать формированию интереса старших дошкольников к русскому
Опубликовано: 05.12.2022
Сторителлинг в работе с дошкольниками
Автор: Ершова Евгения Александровна
Техника «сторителлинг» очень многогранная, многоцелевая, решающая значительные обучающие, развивающие и воспитательные задачи.
Опубликовано: 05.12.2022
Применение методов арт-терапии при организации образовательной деятельности в детском саду с дошкольниками с задержкой психического развития
Автор: Дубинкина Светлана Андреевна
В данной статье рассмотрены способы применения элементов арт терапии, в частности куклотерапии, сказкотерапии, драматерапии, игротерапии, пескотерапии, во время организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных учреждениях, с дошкольниками с задержкой психического развития.
Опубликовано: 05.12.2022
Есть у каждого свой дом
Автор: Искрина Татьяна Александровна
Сценарий познавательно-исследовательской деятельности для детей среднего дошкольного возраста по расширению представлений детей о своей «малой родине» и воспитанию любови, чувства привязанности к родному дому, поселку.
Опубликовано: 05.12.2022
Мое имя
Автор: Чернышова Валентина Васильевна
Продолжать расширять представления детей об имени, фамилии, Родине. Способствовать детям осознанию своего имени, упражнять в словообразовании ласкательной формы имени.
Опубликовано: 05.12.2022
Огонь добрый и злой
Автор: Чернышова Валентина Васильевна
Цель: Продолжать учить детей умению обезопасить себя,уточнить знания детей о пожаре: отчего происходят пожары, что делать,если увидишь пожар: нельзя оставлять включенным телевизор, утюг, играть со спичками; какой номер телефона в пожарной части, как дышать в задымленном помещении. Материал: красный шар, рисунки детей.Для эстафеты: скамейки, дуги, куклы, ведро с водой и маленькие ведра, телефоны, бинт.
Опубликовано: 05.12.2022
Дидактическое пособие – пазлы для детей старшего дошкольного возраста «Мой родной Ивановский край»
Автор: Меднова Александра Владимировна
Целевые ориентиры: воспитание любви к малой Родине. Задачи: • Образовательная: формировать нравственно-патриотические чувства по отношению к своему родному краю; • Развивающая: развитие познавательных интересов детей, сенсорное развитие; формирование познавательных действий; • Воспитательная: По окончанию игры приучать убирать все на место. Обобщить и систематизировать знания детей о малой Родине.
Опубликовано: 05.12.2022
День Земли
Автор: Чернышова Валентина Васильевна
Цель: способствовать формированию у детей чувства сопричастности ко всему живому на планете, воспитывать бережное отношение к природе, активную жизненную позицию, уточнить правила поведения в природе.
Опубликовано: 05.12.2022
Конспект ООД по познавательному развитию «Семейный альбом» для детей старшей группы
Автор: Лонькина Светлана Васильевна
Укрепление духовно-нравственных норм, через знакомство с фотоискусством прошлых лет и мастером художественной фотографии Александром Платоновичем Платоновым.
Опубликовано: 04.12.2022
Использование игр и игровых упражнений с творческим содержанием для развития выразительности речи детей старшего дошкольного возраста
Автор: Яворская Татьяна Александровна
Предлагаю вашему вниманию мастер - класс «Использование игр и игровых упражнений с творческим содержанием для развития выразительности речи детей старшего дошкольного возраста". Выразительность речи имеет интегрированный характер и включает в себя как вербальные (интонация, лексика, синтаксис), так и невербальные (мимика, жесты, позы) средства. Предлагаю Вам, коллеги, на несколько минут окунуться в мир детской игры, творчества и фантазии. Познакомлю вас с наиболее интересными и эффективными иг
Опубликовано: 04.12.2022
Мастер класс «Исследовательская деятельность в детском саду с использованием методик А.И. Савенкова»
Автор: Кулакова Ирина Анатольевна
В ходе мастер класса педагоги познакомятся с методикой проведения исследовательской деятельности, используя методы и приемы работы А.И.Савенкова.
Опубликовано: 04.12.2022
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера