Звуковая культура речи: звуки Т-Ть
Автор: Зубкова Наталья Владимировна
Цель: создание условий для знакомства детей с согласным звуком (т). Закрепить правильное произношение и научить дифференцировать звуки [т ] и [т,]. Задачи: Обучающие: учить детей выделять на слух звук (т), закрепить понятие «твердый звук» и «мягкий звук», закреплять навык деления слова на слоги; упражнять в определении позиции звука: начало-середина-конец. Совершенствовать умения подбирать слова с заданным звуком. Развивающие: развитие способности проводить звуковой анализ слов, развитие ф
Опубликовано: 16.11.2022
Конспект НОД «Лепка и роспись дымковской лошадки» в подготовительной группе
Автор: Сербина Екатерина Андреевна
Чем знаменито Дымково? Игрушкою своей. В ней нету света дымного, А есть любовь людей. В ней что-то есть от радуги, От капелек росы, В ней что-то есть от радости, Гремящей, как басы. Она глядит не прянично, Ликующе и празднично. В ней молодость-изюминка, В ней удаль и размах Сияйте охра с суриком. По всей земле в домах. От дымковской игрушки Идет тепло и свет. Автор: В. Фофанов
Опубликовано: 16.11.2022
Правила гигиены
Автор: Никулина Ольга Николаевна
Конспект занятия «Правила гигиены» разработан воспитателем высшей квалификационной категории Никулиной О,Н. для соматически ослабленных детей старшей группы, посещающих детский сад для тубинфецированных детей. Конспект совместной деятельности для детей старшей группы, составлен в соответствии Федеральными государственными образовательными стандартами дошкольного образования, с учётом всех образовательных областей развития ребёнка Цель: Воспитание у детей валеологической культуры; создание мотив
Опубликовано: 16.11.2022
Дидактическое пособие «Стрелочку покрути, правильный ответ укажи»
Автор: Илясова Юлия Дмитриевна
Пособие было создано для закрепления познаний по лексическим темам: "Дикие и домашние животные", "Одежда", "Фрукты и овощи", "Мебель". Детям предлагается вариант игры, в итоге которой формируется умение различать, верно называть предметы, обобщать предметы по темам, систематизировать.
Опубликовано: 16.11.2022
Эффективные средства, формы и инновационные методы работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья
Автор: Илясова Юлия Дмитриевна
Одним из приоритетных направлений национальной социальной политики России является организация инклюзивного образования. Сегодня реализация принципа инклюзивной является не только отражением времени, но, создавая необходимые условия для того, чтобы дети с особыми потребностями могли реализовать свой потенциал, это тоже реализация.
Опубликовано: 16.11.2022
Жемчужина – озеро Байкал на нашей Малой Родине с.Сухая Республика Бурятия
Автор: Тугаринова Евгения Александровна
Разработка интегрированного занятия для работы в разновозрастной группе с 4до 7лет. Данное занятие способствует усвоению новых знаний и понятий о озере Байкал, как о природной достопримечательности и его обитателях.В процессе игры, дети понимают ценность омуля, причины запрета ловли.
Опубликовано: 15.11.2022
Дорожная азбука
Автор: Крупина Наталия Михайловна
Конспект квест- игры в старшей группе
Опубликовано: 15.11.2022
Использование технологии Сторителлинг для развития связной речи детей
Автор: Васюкова Татьяна Леонидовна
Сторителлинг - рассказывание историй. Это одна из древних и, в тоже время, одна из модных образовательных техник.
Опубликовано: 15.11.2022
Развлечение «Мне без мамы счастья нет» ко Дню матери в 1 младшей группе
Автор: Муравьева Олеся Николаевна, Гончарова Елена Александровна
Занятие для формирование у детей дошкольного возраста уважительного отношения к маме, умения выразить ей свою любовь словами и действиями.
Опубликовано: 15.11.2022
Итоговая викторина для детей подготовительной к школе группы «Россия – моя Родина»
Автор: Королева Ирина Вадимовна
Итоговое мероприятие для детей подготовительной группы в форме игры "Что? Где? Когда?"
Опубликовано: 15.11.2022
Авторские дидактические пособия для изучения правил безопасного поведения на дорогах
Автор: Эсметьева Татьяна Владимировна
Значительное место в обучении дошкольников я уделяю игровым технологиям, позволяющим организовывать разнообразные виды детской деятельности и поддерживать постоянный интерес к обучению детей безопасному поведению на дорогах.
Опубликовано: 15.11.2022
Занятие-игра на тему: «Как котята стали вежливыми»
Автор: Тришкина Наталья Владимировна
Одним из важных критериев формирования гармонично развитой личности является воспитание у детей культуры общения. В процессе игры необходимо учить детей замечать отрицательное поведение, на примере сказочных персонажей, развивать коммуникативные навыки, воспитывать доброжелательное, вежливое отношение к сверстникам.
Опубликовано: 15.11.2022
Гендерные особенности общения детей со сверстниками в дошкольном возрасте
Автор: Татьяна Николаевна Чучалова
Пол — это индивидуальная характеристика человека. Общение со сверстниками своего и другого пола рассматривается как условие развития гендерного самосознания, гендерной роли / идентичности. Общество сверстников в группе детского сада выполняет также функцию половой социализации, ускоряя процесс формирования психического пола ребенка разделением детских игр на «девчоночьи» и «мальчишечьи» и развитием — наряду с общими интересами, характерными для всех дошкольников, — специфических интересов и предп
Опубликовано: 15.11.2022
Осенние листочки
Автор: Петрашина Виктория Михайловна
Художественная деятельность( нетрадиционная техника рисования) в 1 младшей группе.
Опубликовано: 15.11.2022
Дидактические игры для дошкольников
Автор: Величко Лариса Витальевна, Бублик Вера Николаевна
Игровая деятельность в дошкольном возрасте — это основной вид деятельности. Игра помогает ребенку всесторонне развиваться, познавать окружающий мир, творчески мыслить, активно действовать, развивать общительность и способность принимать творческие решения.
Опубликовано: 15.11.2022
Рисование пипеткой Пастера
Автор: Кондратьева Лолита Римантасовна
Из опыта работы с детьми, по развитию художественно творческих способностей в рисовании можно сказать, что стандартных наборов изобразительных материалов, техник не достаточно для современных детей, так как уровень умственного развития и потенциал нового поколения стал намного выше. В ходе наблюдений, за изобразительной деятельностью детей в детском саду можно сделать вывод, что снижение интереса и мотивации к творчеству имеют несколько причин: 1. Отсутствие у детей необходимых знаний, умений и
Опубликовано: 15.11.2022
Деревья осенью
Автор: Раннева Лариса Германовна
Вызвать интерес у детей к окружающему миру, расширять знания о деревьях осенью.
Опубликовано: 15.11.2022
Конспект занятия по математике «В гостях у Телепузика» для подготовительной группы
Автор: Рубан Елена Сергеевна
Конспект занятия по математике "В гостях у Телепузика"для подготовительной группы
Опубликовано: 15.11.2022
Речевая игра, направленная на формирование речевого развития в 1 младшей группе, «Потерялись»
Автор: Рикун Елена Юрьевна
Цель игры: соотносить название животного с названием детеныша; закреплять правильное произношение звуков; развивать речевое дыхание; Материал: игрушечный домик; картинки животных: курица и цыпленок, утка и утенок, кошка и котенок, корова и теленок.
Опубликовано: 15.11.2022
Методика обучения рисованию, лепке и аппликации в детском саду
Автор: Мамий Ольга Юрьевна, Губанова Валерия Евгеньевна, Ермилина Марина Ивановна
Эстетическое воспитание детей, осуществляется во всей работе детского сада. Одним из средств его является изобразительная деятельность. Для полноценного проведения занятий рисованием, лепкой, аппликацией необходимо знать методику обучения детей изобразительной деятельности, овладеть умением рисовать, лепить, вырезать. Овладевая ими, дети приобретают возможность создавать изображения предметов и явлений действительности.
Опубликовано: 15.11.2022
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера