Дети с ОВЗ не могут сосредоточиться на нескольких объектах, поэтому степень ясности и отчетливости воспринимаемого объекта снижена.Обязательным условием хорошей успеваемости ребенка является его способность концентрировать внимание. Помощь педагога заключается в тренировке внимания у детей. Выбирая игры и упражнения для ребенка, педагог ориентируется на его возраст, интересы и индивидуальные особенности, ведь правильно подобранные игры, на внимание помогут ребенку развить концентрацию и объем з
Данный сборник адресован воспитателям младшей возрастной группы и методистам дошкольных образовательных учреждений.
В работе предложено планирование игровой деятельности по нравственно-патриотическому воспитанию детей младшего дошкольного возраста по пяти блокам. Каждый блок, представлен списком разнообразных видов игр.
Проблема развития речи детей дошкольного возраста всегда оставалась актуальной, но сейчас стоит особенно остро проблема недоразвития речи у детей без каких-либо серьезных особенностей здоровья: дети группы норма, с хорошим слухом, физически здоровые, растущие и воспитывающиеся в полных благополучных семьях, не всегда укладываются в возрастные нормы речевого развития, позже начинают разговаривать, часто не умеют полностью сформулировать и озвучить свои мысли.
Знакомство старших дошкольников с такими понятиями как «площадь,бульвар,проспект» обычно мало используется педагогами. Конспект данного занятия показывает, как можно интересно и интерактивно познакомить с этими терминами.
Социальный проект «Конкурс юных декламаторов «Выразительное слово», как средство формирования коммуникативных навыков и речевой активности у детей дошкольного возраста, открытая площадка для творческой самореализации» реализуется в условиях муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения муниципального образования город Краснодар «Детский сад комбинированного вида № 206» (далее – МАДОУ МО г. Краснодар «Детский сад № 206»), (далее – Проект, Конкурс). Проект направлен на повыше
Автор: Казаринова Ольга Анатольевна, Чемоданова Алла Валентиновна, Цваль Ксения Владимировна
Каждый край, город удивителен по своему. Но, в силу своего возраста и небольшого жизненного опыта, дети плохо знают особенности родного края, природы. В рамках образовательно-воспитательной деятельности в детском саду мы знакомим детей с родным краем, воспитываем такие чувства как любовь, заботу, чуткое и бережное отношение к окружающему нас миру. Наиболее эффективной формой работы в этм направлении считаем создание центра Байкаловедения в группе. Ведь познавая любовь к родному краю, мы питае
Существует множество профессий, но нужно выбрать именно ту, которая подходит тебе. К.Д.Ушинский написал: «Если вы удачно выберете труд и вложите в него всю свою душу, то счастье само вас отыщет».
Обобщение и систематизация изученного материала. Обобщить знания о звуках русского языка: деление звуков на гласные и согласные; деление согласных звуков на твердые и мягкие.
Цель: Создание условий для развития у детей тактильного восприятия.
Задачи: Формировать умение обследовать поверхность подушечками пальцев и всей ладошкой, способность работать не спеша, сосредоточенно. Развивать мелкую моторику рук, мышление, внимание, воображение, восприятие, способы ориентировки на плоскости, координацию зрительных и тактильных анализаторов, познавательное развитие. Развивать у детей связную речь.
Автор: Алена Александровна Коннова, Печерская Яна Витальевна
Потребности в бумажных изделиях возрастают с каждым днём, и с каждым же днём возрастают масштабы вырубленных лесов. Чтобы сохранить лес, дать ему время на полноценное восстановление, целесообразно придумать способы вторично перерабатывать бумагу и картон. Переработка макулатуры имеет большое значение, так как позволяет экономить древесное сырьё. Одна тонна макулатуры заменяет 4 кубических метра древесины (40 - 50 больших ёлок и сосен).
Проблема, на решение которой направлен проект, значимая для
Цель проекта:
Нравственное воспитание дошкольников посредством совершения добрых поступков. Мотивировать детей на совершение добрых дел во благо других людей.Достичь положительных результатов в работе с детьми и родителями по воспитанию важного качества в человеке – доброты.
