Буклет «Формирование представлений о здоровом образе жизни у старших дошкольников с ЗПР посредством использования интеллект-карт»
Автор: Мазурова Марина Анатольевна
Буклет "Формирование представлений о здоровом образе жизни у старших дошкольников с ЗПР посредством использования интеллект-карт"
Опубликовано: 04.11.2022
Конспект занятия «В мире насекомых»
Автор: Саликова Аделя Рафаэльевна
Тема занятия «В мире насекомых» Возрастная группа – 4-5 лет Цель - сформировать у детей представления о насекомых (таких как бабочка, стрекоза, божья коровка, пчела, муравей, муха, гусеница, комар, кузнечик)
Опубликовано: 04.11.2022
«Эколята — молодые защитники природы» сценарий экологического праздника для детей старшего дошкольного возраста
Автор: Сухарева Ольга Николаевна
В ходе экологического праздника "Эколята - молодые защитники природы" дошкольники пополняют свои знания о природе, о бережном и заботливом отношении к природе. В игровой форме дети знакомятся с героями Эколятами, учатся отличать их друг от друга. Задания, выполняемые воспитанниками направлены на развитие творческих способностей детей, смекалку и сообразительность, эрудицию.
Опубликовано: 04.11.2022
Конспект развлечения в средней группе «Дворец Снежной королевы»
Автор: Рябченко Елена Анатольевна
Цель: учить связной речи, употреблять сложноподчиненные предложения; описывать изменения в природе зимой; закреплять свойства снега; формировать навыки конструирования; развивать фантазию и воображение, двигательную активность, ловкость, быстроту. Материалы и оборудование: картинки с изображением дворцов, геометрические элементы, ребристая дорожка, дуга, гимнастическая скамейка, мягкие модули, снежинки, влажная полоска полиэтилена.
Опубликовано: 04.11.2022
Конспект квест-игра по сказке «Теремок» для средней группы
Автор: Андреева Наталия Вячеславовна
Конспект непрерывной образовательной деятельности, образовательная деятельность «Речевое развитие» для детей с ОВЗ.
Опубликовано: 04.11.2022
Игры с дедушкой Молчок
Автор: Иввонен Ирина Андреевна
Цель: развитие актерских и творческих способностей у детей. Задачи: Образовательные: - учить детей произносить текст используя разную эмоциональную окраску. - продолжать учить детей выражать разные эмоции (радость, огорчение, страх, удивление и т.д. Развивающие: - развивать умение использовать выразительные средства (интонацию, мимику, жест, движение. Воспитательные: - воспитывать доброжелательное отношение друг к другу; умение действовать согласованно.
Опубликовано: 04.11.2022
План-конспект НОД с учетом интеграции образовательных областей: На тему: «Трудовой подвиг шахтера»
Автор: Новицкая Ксения Алексеевна
ЦЕЛЬ: формирование у детей знаний о труде шахтера, способом добычи угля. Воспитание уважительного отношение к людям труда, чувство гордости за свою малую Родину. ТЕМАТИКА ДЛЯ ПРИМЕНЕНИЯ: «Мой город, моя страна», «Профессии», «Одежда», «Праздники», «Труд взрослых», «Моя семья». ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ: патриотическое воспитание; ребенок в сообществе; трудовое воспитание, воспитание ценностного отношения к труду других людей; формирование основ безопасности;
Опубликовано: 04.11.2022
ТИКО-самовар
Автор: Фадеева Наталья Владимировна
Совершенствование умений конструировать объёмную фигуру "Самовар" по образцу.
Опубликовано: 04.11.2022
Использование авторской мультипликации для познавательного развития детей дошкольного возраста с ОВЗ
Автор: Негреева Анна Геннадьевна, Цуканова Анна Сергеевна
Для детей с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами познавательное развитие является одним из основных и отличительных условий их успешного становления, обеспечения их полноценного участия в жизни общества, эффективной самореализации в различных видах профессиональной и социальной деятельности. Использование мультипликации формирует атмосферу для наиболее полной самореализации ребенка, позволяет воспроизводить жизненные и воображаемые ситуации, применяя непредвиденные и необычные
Опубликовано: 04.11.2022
Конспект занятия «По следам»
Автор: Бухаркина Марина Анатольевна, Белова Евгения Владимировна
В данном конспекте говорится, о взаимоотношении ребёнка, природного и животного мира". Желание оказывать помощь, закреплять правила поведения в лесу. Развивать коммуникативные навыки в ходе беседы. Закрепления математических знаний, что очень важно в развитие ребёнка. В занятие присутствуют все виды деятельности, что способствуют всестороннему развитию личности.
Опубликовано: 04.11.2022
Формирование здорового образа жизни и основ безопасности жизнедеятельности у детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО
Автор: Тустова Любовь Николаевна
В настоящее время одной из приоритетных задач, стоящих перед педагогами, является сохранение здоровья детей в процессе воспитания и обучения, формирование у детей элементарных знаний о человеческом организме и бережном отношении к своему здоровью.
Опубликовано: 04.11.2022
Проект «Народные промыслы»
Автор: Знаменская Елена Александровна
Добрый день! Представляю Вашему вниманию проект для детей среднего дошкольного возраста на тему "Народные промыслы"
Опубликовано: 04.11.2022
Физическое развитие детей раннего возраста в соответствии с ФГОС дошкольного образования
Автор: Соловьева Ирина Павловна
Правильно организованная среда имеет для ребенка в раннем возрасте колоссальное значение, особенно неблагоприятными факторами являются отсутствие условий для активной деятельности. Ограничение в движениях препятствует физическому развитию малыша, снижает познавательную активность, недостаток адекватной информации приводит к снижению возбудимости и восприимчивости ребенка, и то и другое вместе – к отставанию в развитии.
Опубликовано: 04.11.2022
Формы и направления по взаимодействию с семьей в процессе инклюзивного образования в условиях образовательной организации
Автор: Лобастова Анастасия Геннадьевна
Успешность реализации инклюзивной практики во многом зависит от культуры отношения субъектов образовательного процесса к детям с ОВЗ, от готовности педагогов и родителей к совместному взаимодействию.
Опубликовано: 04.11.2022
Заучивание потешки «Чики, чики, чикалочки»
Автор: Фофанова Наталья Викторовна
Заучивание потешки с помощью презентации позволяет ребёнку быстрее запомнить текст потешки. Увлекательное появление героев потешки непременно привлекут внимание малыша. В процессе заучивания формируется связная речь, развивается память, выразительность речи.
Опубликовано: 04.11.2022
Дидактический творческий набор «Цветные шишки»
Автор: Рычкова Елена Ивановна
Приобщая детей дошкольного возраста к использованию природного материала в играх и творчестве возникла идея создания дидактического творческого набора "Цветные шишки". Яркий, многофункциональный, развивающий материал может быть использован в играх, при закреплении изученного, творческой деятельности, как массажер и др. Воспитываем в детях бережное отношение к окружающему миру и экологическую культуру.
Опубликовано: 04.11.2022
Формирование эмоциональной сферы детей раннего возраста посредством игр с водой, песком, сыпучими материалами
Автор: Малинина Анна Владимировна
В настоящее время внимание многих психологов во всем мире привлечено к проблемам раннего детства. Этот интерес далеко не случаен, так как первые годы жизни являются периодом наиболее интенсивного и нравственного развития, когда закладывается фундамент физического, психического и нравственного здоровья. Развитие эмоциональной сферы детей раннего возраста имеет свои особенности: эмоциональные переживания кратковременны, неустойчивы, выражаются бурно, дети очень впечатлительны, их поведение импульси
Опубликовано: 03.11.2022
Практические рекомендации для педагога по работе на «Ландшафтном столе» с детьми 2-7 лет
Автор: Даньшова Оксана Леонидовна
Практические рекомендации для работы на «Ландшафтном столе». Пособие содержит практические материалы по организации игровой деятельности детей дошкольного возраста от 2-7 лет на ландшафтном столе.
Опубликовано: 03.11.2022
Использование приёмов мнемотехники в работе с детьми младшего дошкольного возраста
Автор: Антипова Инга Арнольдовна
«Использование приёмов мнемотехники в работе с детьми младшего дошкольного возраста»
Опубликовано: 03.11.2022
Дидактический творческий набор «Цветные шишки»
Автор: Рычкова Елена Ивановна
Приобщая детей дошкольного возраста к использованию природного материала в играх и творчестве возникла идея создания дидактического творческого набора "Цветные шишки". Яркий, многофункциональный, развивающий материал может быть использован в играх, при закреплении изученного, творческой деятельности, как массажер и др. Воспитываем в детях бережное отношение к окружающему миру и экологическую культуру.
Опубликовано: 03.11.2022
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера