Программа дополнительного образования
Автор: Головкина Юлия Васильевна, Сорокина Елена Геннадьевна
Формированию основ научно-технического творчества, прединженерного мышления и интеллектуальных способностей дошкольников от 3 – 7 лет
Опубликовано: 11.01.2022
Рефлексивное моделирование «Если б был я волшебником!»
Автор: Бердина Роза Сагитовна
Эти истории о том, как детские теории объединяются в целое. Как создается атмосфера общего созидания и здоровое понятие о самом себе, об окружающем мире…
Опубликовано: 05.01.2022
Исследовательско–творческий проект в старшей группе «Удивительная соль»
Автор: Кисель Люция Тамимдаровна, Пономарёва Евгения Александровна
Исследовательско - творческий проект в старшей группе «Удивительная соль»
Опубликовано: 05.01.2022
Дидактическое пособие «Календарь здоровья»
Автор: Тюрина Ирина Федоровна
Данный практический материал посвящён проблеме здоровья воспитанников в саду и будет полезен воспитателям. В статье описано дидактическое пособие - нестандартный информационный стенд по пропаганде здорового образа жизни.
Опубликовано: 05.01.2022
Конспект НОД по образовательной области «Познавательное развитие» в средней группе на тему «Пруд»
Автор: Шуршина Светлана Васильевна
Цель: создать условия для формирования у детей основ экологического сознания и экологической культуры.
Опубликовано: 01.01.2022
Конспект НОД по конструированию из деталей сборной игрушки из пластмассы «Юный конструктор № 1» в старшей группе на тему «Тележка»
Автор: Шуршина Светлана Васильевна
Цель: конструирование тележки для малышей из деталей конструктора «Юный конструктор №1».
Опубликовано: 01.01.2022
Конспект непосредственно образовательной деятельности по приоритетной образовательной области «Художественно- эстетическое развитии» (конструирование) для детей средней группы на тему «Варежка для Снегурочки»
Автор: Шелешнева Юлия Николаевна
Цель: способствовать формированию интереса детей к искусству оригами, создавая ситуацию, побуждающую детей к творчеству.
Опубликовано: 01.01.2022
Встреча детей с Лесовичком в весеннем лесу
Автор: Иванова Елена Алексеевна
Конспект занятия-игры по экологии с детьми старшего дошкольного возраста
Опубликовано: 01.01.2022
Не забывайте своих воспитателей!
Автор: Кузьмина Татьяна Викторовна
Труд педагога может нелегок и порой неблагодарен: дети маленькие, и нередко даже не помнят своих первых учителей — наставников — воспитателей; родителей, которые робким шагом двигались путем воспитания своих детей, прислушивались к каждому совету, рекомендации воспитателя, делились своими тревогами, проблемами с нами — воспитателями.
Опубликовано: 01.01.2022
Творческий проект «Новогодний калейдоскоп!»
Автор: Казиева Бинаят Фетялиевна
Актуальность проекта: Новый год, безусловно, долгожданный и всеми любимый праздник. Праздник с волшебными превращениями, подарками, новогодней ёлкой. Что за «ёлка»? Кто придумал назвать новогоднее представление именем дерева? А как родилась традиция праздновать Новый год? Разобраться в этом поможет поисково-исследовательская деятельность, осуществляемая в ходе реализации проекта. Важное место в данном проекте занимает изучение и сохранение традиций празднования Нового года. В процессе бесед, ин
Опубликовано: 01.01.2022
Технологическая карта организованной образовательной деятельности по ФЭМП «Три поросенка»
Автор: Хажиева Ирина Гафуровна
Расширить и систематизировать знания детей о счете, величине предметов и частях суток.
Опубликовано: 01.01.2022
Особенности раннего обучения детей в классе фортепиано ДШИ
Автор: Звягинцева Валентина Николаевна
Многие выдающиеся музыканты и педагоги обращали внимание на различия, на дифференцированность возрастных педагогических ступеней при обучении музыке. требует особых методов, особых приемов, особых подходов. Но преимущество раннего обучения в том, что все понятия и навыки ребенка формируются на подсознании, ребенок сам как бы ничего не учит специально, все происходит произвольно, помимо его осознанного восприятия.Разумное, бережное отношение к ребенку, ранее погружение его в музыку и замедленный,
Опубликовано: 01.01.2022
Взаимодействие дошкольного учреждения с семьями воспитанников в условиях реализации требований ФГОС
Автор: Анастасия Анатольевна Александрова
В данной статье раскрывается совместная работа ДОУ и семьи в процессе организации, по развитию педагогической культуры родителей. Описаны принципы взаимодействия ДОУ и семьи. Приводится анализ исследования по повышению педагогической культуры родителей.
Опубликовано: 29.12.2021
Моя авторская игра
Автор: Абрамова Электра Сайиткаримовна
Рассказ о создании авторской игры "Настольные про кубики"
Опубликовано: 29.12.2021
Интегрированное занятие «Царство гласных звуков»
Автор: Крутова Инна Александровна, Базина Виктория Павловна
На этом занятии дети подготовительной группы отправляются в царство гласных звуков вместе с логопедом, выполняя разнообразные задания, после чего вместе с воспитателем делают аппликацию в виде гласных звуков с использованием природных материалов
Опубликовано: 29.12.2021
Квест–игра «Путешествие в город Профессий»
Автор: Курицина Надежда Владимировна, Гаврилова Наталия Владимировна
Квест- игра на расширение преставлений детей о профессиях
Опубликовано: 28.12.2021
Эффективность применения блоков Дьенеша в работе по развитию речи дошкольников
Автор: Жевноренко Юлия Алексеевна
Статья отражает личный опыт педагога по применению блоков Дьенеша в решении задач образовательной области «Речевое развитие».
Опубликовано: 28.12.2021
Подвижные игры для развития дружеских отношений
Автор: Скачкова Любовь Ивановна
Игра является одной из основных форм организации процесса воспитания, обучения и развития в детском саду. Она является эффективным средством формирования личности дошкольника. Выполнение действий в подвижной игре связано с восприятием окружающей среды, с ориентировкой в ней, а также с яркими эмоциональными переживаниями в коллективе сверстников.Все чаще встречаются элементы единоборства и коллективного соревнования, требующие напряжения внимания и проявления физических и морально-волевых качеств.
Опубликовано: 28.12.2021
Конспект открытого мероприятия в группе общеразвивающей направленности «Кораблик» (возраст воспитанников от 2 до 3 лет) «Путешествие в волшебный лес
Автор: Цыпленкова Светлана Вениаминовна
Цель: Укрепление здоровья детей через использование здоровьесберегающих технологий. Задачи: - совершенствовать у детей двигательные навыки и физические качества: упражнять: в ходьбе друг за другом по кругу, в прыжках на двух ногах с продвижением вперёд, в равновесии; - развивать двигательную активность детей. - воспитывать потребность к здоровому образу жизни, заботливому отношению к своему организму и друг к другу.
Опубликовано: 28.12.2021
Экспериментальная деятельность — залог успеха!
Автор: Безвербных Анна Владимировна
Конфуция был прав: "Скажи мне – и я забуду, покажи мне - и я запомню, дай мне сделать – и я пойму».
Опубликовано: 28.12.2021
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера