Интересные случаи и нестандартный подход к их решению

Автор: Сулима Галина Васильевна
Интересные случай.
Опубликовано: 11.04.2019

Я - воспитатель!

Автор: Исаева Ульяна Сергеевна
Погружение в профессию.
Опубликовано: 11.04.2019

Я - педагог!

Автор: Чакалиди Ирина Николаевна
Как я пришла в педагогику.
Опубликовано: 11.04.2019

Я - воспитатель!

Автор: Сорокина Екатерина Сергеевна
Авторское стихотворение.
Опубликовано: 11.04.2019

Конспект занятия по ознакомлению с историей и культурой донских казаков в старшей логопедической группе «Непоседы»

Автор: Иванова Татьяна Николаевна
Занятие способствует формированию личности ребёнка в процессе создания условий для приобщения детей к культурно-историческим ценностям донского казачества (быту, обычаям и традициям) через познавательно-речевое и музыкально-творческое развитие.
Опубликовано: 11.04.2019

Сценарий Новогоднего утренника

Автор: Шанцева Наталия Михайловна
Методическая разработка сценария для детей раннего возраста.
Опубликовано: 11.04.2019

Развитие коммуникативных навыков у детей раннего возраста в ходе режимных моментов

Автор: Фирсова Ольга Владимировна
Статья из опыта работы воспитателя.
Опубликовано: 11.04.2019

Использование нетрадиционных дидактических игр для сенсорного воспитания детей с ОВЗ

Автор: Анисимова Юлия Владимировна
Вашему вниманию я предлагаю дидактические игры для сенсорного развития, сделанные своими руками.
Опубликовано: 11.04.2019

Мы расскажем правду детям, что волшебство живет на свете

Автор: Дубровина Елена Леонидовна , Булгакова Елена Васильевна
В этой статье рассматривается успешная социализация детей 2-3 лет. Предлагается модель поведения воспитателя по средствам применения светящихся музыкальных игрушек в разрешении конфликтов и переключении внимания ребёнка. Итогом работы является появление положительных эмоций у детей.
Опубликовано: 11.04.2019

Подготовка к письму детей старшего дошкольного возраста

Автор: Василенко Людмила Валерьевна
Современное дошкольное образование рассматривает предшкольный период, как основу обеспечения равных стартовых возможностей детей из разных слоев и групп населения, и осуществления преемственности процесса обучения и воспитания. Подготовка детей 5-7 летнего возраста к обучению в школе в настоящее время – одна из актуальных проблем современной педагогики. А так как процесс письма является чрезвычайно сложным, работу в этом направлении нужно начинать дошкольного возраста.
Опубликовано: 11.04.2019

Развивающая сенсорная коробка «Деревяшка»

Автор: ВОЗНЮК ЕЛЕНА МИХАЙЛОВНА
Я работаю с детьми среднего дошкольного возраста. В этом возрасте активно закладываются различные навыки. Приходится постоянно придумывать что- то новое, необычное, чтобы привлечь внимание малышей к вопросам и ситуациям, которые на определенном возрастном этапе они должны раскрыть, узнать что- то новое. Чтобы поддерживать активность детей, чтобы их заинтересовать, я постоянно меняю содержимое коробки. Что- то добавляется или убирается. У детей не пропадает познавательный интерес, развивает речь
Опубликовано: 11.04.2019

Эссе на тему «Формула добра»

Автор: Редькина Наталья Вячеславовна
В данном эссе отражено понимание составляющих добра.
Опубликовано: 11.04.2019

Становление рефлексии у дошкольников

Автор: Хорошилова Галина Александровна
Раскрывается понятие и содержание рефлексии в философии и педагогической науке. Определяется необходимость развития рефлексии у дошкольников на раннем этапе. Рассмотрены вербальные рефлексивные техники, посредством которых можно развить навыки самоанализа у ребенка.
Опубликовано: 11.04.2019

Меня часто спрашивают

Автор: Земцова Татьяна Николаевна
В эссе говорится о том, почему я выбрала профессию воспитатель.
Опубликовано: 11.04.2019

Мои маленькие секреты

Автор: Светличная Ирина Ивановна
В эссе говорится о секретах воспитания детей.
Опубликовано: 11.04.2019

Педагогическая находка

Автор: Евсюкова Светлана Ивановна
В эссе говорится о опытно-экспериментальной деятельности с воспитанниками.
Опубликовано: 11.04.2019

Моя педагогическая находка

Автор: Виниченко Валентина Николаевна
В эссе описана педагогическая находка по организации предметно-развивающей среды в рамках инновационной деятельности по внедрению педагогики М. Монтессори в дошкольные образовательные организации.
Опубликовано: 11.04.2019

Секрет эффективного получения знаний

Автор: Сорокина Анна Александровна
Как транслировать информацию, чтобы человек мог усвоить ее, транслировать окружающим и использовать в повседневной жизни? Предположили, что способ подачи материала очень важен и от него зависит усвоится информация или нет. Проведенный эксперимент, доказывает, что этапы обучения должны затрагивать все типы восприятия. Педагоги детских садов, являясь проводниками детей в школьную и взрослую жизнь, должны осознавать: эффективность обучения зависит от них и выбранного способа подачи материала.
Опубликовано: 11.04.2019

Проект «Моё Прииртышье»

Автор: Пещерова Ирина Ивановна
Отсутствие знаний у детей об экологии родного края, истории Омской области, быте, фольклоре, традициях народов, живущих в Прииртышье, развития физической культуры, об экономической и хозяйственной деятельности региона в сфере промышленности, сельского хозяйства, строительства, транспорта, так же недостаточное оснащение познавательно-развивающей среды в группах по теме. В проекте участвуют дети и родители детского сада. Он направлен на то, чтобы познакомить детей и их родителей с культурой и быт
Опубликовано: 11.04.2019

Конспект НОД по речевому развитию (развитие речи) в старшей группе

Автор: Крячина Наталья Сергеевна
Конспект НОД по развитию речи с использованием элементов ТРИЗ-РТВ.
Опубликовано: 11.04.2019