Автор: Литвинова Марина Васильевна, Мигунова Анна Владимировна
Аннотация: в статье приведен конспект итогового занятия по окружающему миру, с использованием развивающих игр В.В. Воскобовича, целью которого является воспитание бережного отношения к природе родного края как части общечеловеческой культуры.
Конспект
организованной образовательной деятельности для детей среднего дошкольного возраста
Тема: «Радуга знаний»
В ходе образовательной деятельности можно выявить уровень сформированности знаний, умений и представлений детей, полученных ими в течении учебного года и закрепить их.
Актуальность исследуемой проблемы обусловлена тем, что педагоги часто сами не владеют способами использования нетрадиционных средств рисования, которые положительно влияют на развитие мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста.
Цель статьи заключается в выявлении педагогических условий, знаний, способствующих развитию мелкой моторики у детей дошкольного возраста с помощью нетрадиционных техник рисования.
Формировать у детей умение разыгрывать несложные представления; связно, последовательно и выразительно пересказывать небольшие сказки; чувствовать и понимать эмоциональное состояние героев, вступать в ролевое взаимодействие с другими персонажами. Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми. Прививать любовь к сказкам.
Данная методическая разработка способствует воспитанию любви к родному краю, родной природе и гордость за свою Родину через восприятие музыкальных и художественных образов. Использование ИКТ и разнообразных форм работы с детьми способствует формированию нравственно-патриотических качеств личности подрастающего поколения и доброжелательного отношения к другой нации, народу. Данная разработка способствует ознакомлению с природными особенностями, достопримечательностями, памятными местами, развивае
В современных реалиях детям интереснее наблюдать за необычными, яркими предметами. Одним из таких является – «скрепыш». Это мягкая резиновая игрушка, которая состоит из нескольких частей, основа – мультипликационный персонаж, на кончике которого имеется крепление для замка. Поверх мультяшного героя расположен замок в виде колечка.
В рамках реализации ФГОС, важной частью является – преемственность деятельности детского сада и начальной школы. Чем более качественные стартовые возможности получит ребёнок на этапе дошкольного детства, тем легче ему будет освоить программу начальной школы.
Наиболее трудным предметом в начальной школе для многих детей становиться математика, для решения данной проблемы из множества существующих методик и технологий я остановилась на логических блоках Дьенеша.
Использование логических блоков
В процессе образовательной деятельности были использованы следующие методы и приемы: игровая мотивация, приглашение в путешествие на поиски клада, демонстрация слайдов, решение логических задач, различные игры-задания, пальчиковая гимнастика, динамическая пауза, а также инновационные: обучение детей с использованием мультимедийной установки, компьютера и компьютерных программ: Microsoft Office PowerPoint, Microsoft Office Word, Adobe Photoshop
Данное занятие по формированию элементарных математических представлений разработано для детей средней группы с применением игровых технологий, с целью подведения итогов совместной деятельности педагогов, детей и их родителей и повышения родительской компетентности в вопросах формирования и развития математических представлений у детей.
Занятие, конспект которого участвует в конкурсе, было первое в этом учебном году. В рамках проекта "Мультстудия "Каляки- Маляки" дети работают второй год. Продуктом работы прошлого года (дети были в старшей группе) Выпущен мультфильм "Приключения колобка". В этом году с данного занятия начали работу над следующим мультфильмом: изготовили персонажей и часть декораций.
Дидактический материал сделанный своими руками «ИгрОбруч». Это обычный обруч, который является одним из самых доступных видов спортивного инвентаря. Для «ИгрОбруча» изготавливаются специальные чехлы из ярких тканей разного цвета, на которых размещаются игры в зависимости от тематики занятий. Наполнение такого обруча может быть разнообразным, от использования его на физкультурных занятиях, эстафетах, развлекательных мероприятиях, так и во время свободной игровой деятельности.
Данная статья будет полезна воспитателям детей младшего дошкольного возраста, логопедам. В статье описываются практические основы методической работы по формированию фонематического слуха у детей младшего дошкольного возраста.
Игра «Любимый край - родной на веки», как инновационная форма при ознакомлении детей дошкольного возраста с родным краем. Такую форму работы мы начали применять уже в период пандемии, как новую дистанционную форму взаимодействия с родителями и воспитанниками.
Цель данной веб квест игры: воспитывать любовь к Родному краю, родному языку и любимой Родине; учить детей ценить и любить свой родной язык, оберегать родной край, воспитывать чувство гордости за свою республику; привлекать к патриотич
Автор: Вишленкова Наталья Николаевна, Тузилина Ольга Ивановна
Проект нацелен на содействие становлению ценностных ориентаций, путем воспитания у детей уважения и интереса к различным культурам, обращая внимание не только на отличия, но и на сходство ценностей этих культур. Усиление воспитательного потенциала семей и возрождение семейных традиций.
