Конспект занятия «Мими и замок чистоты»
Автор: Кучина Наталья Сергеевна, Вилкова Елена Сергеевна
Данный конспект разработан с применением дифференцированного подхода к организации образовательной деятельности дошкольников с ТНР в группах общеразвивающей направленности. Прослеживается интеграция образовательных областей. Данный конспект рекомендуется использовать при инклюзивном обучении воспитанников с нарушением речи.
Опубликовано: 03.12.2021
Арт-проект «Мультстудия «Му-Му» представляет... «Мышки» А. Жилинский»
Автор: Лебедева Наталья Николаевна, Субботина Екатерина Александровна, Шишова Екатерина Юрьевна
Данный проект направлен на формирование творческой личности ребёнка через развитие музыкальных, художественно-творческих способностей, посредством создания мультфильма своими руками.
Опубликовано: 03.12.2021
Занятие по подготовке к школе детей логопедической группы 6-7 лет с тяжелыми нарушениями речи «Лоскутное сердечко. Доброта и отзывчивость»
Автор: Чичина Александра Геннадьевна
Сценарий комплексного занятия по подготовке к школе детей логопедической группы 6-7 лет с тяжелыми нарушениями речи «Лоскутное сердечко. Доброта и отзывчивость» из цикла занятий по подготовке к школе «Сундучок со сказками». Перед старшими дошкольниками, стоящими на пороге школы, часто возникают проблемы адаптации к школьному обучению. Педагоги ДОУ и учителя начальных классов сталкиваются с проблемами психо - физического развития детей: интеллектуальной зрелости, эмоциональной зрелости, комм
Опубликовано: 03.12.2021
Использование методов и приемов индивидуализации в физическом развитии дошкольников
Автор: Дуботолова Лидия Николаевна
В статье раскрыты способы проектирования и осуществления образовательной деятельности по физическому развитию дошкольников на основе индивидуализации.
Опубликовано: 03.12.2021
НОД с элементами развлечения «Сосульки - льдинки»
Автор: Тимергалеева Лилия Равильевна
Данная разработка применима с небольшим количеством детей 10 - 12, без помощи других специалистов. Сюжет, используемый на занятии был ранее предложен мною музыкальному руководителю для участия в городском конкурсе, потому не является плагиатом, и может быть рассмотрен с точки зрения его использования на музыкальном занятии.
Опубликовано: 03.12.2021
Творческий проект «Взаимодействие трех коллективов (дети, их родители и педагоги) во время подготовки и проведения праздника «День рождения Дома»
Автор: Киселева Нина Геннадьевна, Петухова Татьяна Анатольевна, Сергеева Марина Николаевна
Работа посвящена взаимодействию трех коллективов (дети, их родители и педагоги) при подготовке и проведении традиционного праздника в нашем детском саду "День рождения Дома".
Опубликовано: 03.12.2021
ЭКО коврокнижка
Автор: Шайхутдинова Лейсан Ленаровна
Цель: В игровой форме расширить знания детей ропасения и животных
Опубликовано: 03.12.2021
Вот такая ферма
Автор: Чигина Татьяна Владимировна, Сазанович Елена Юрьевна, Казаева Кристина Павловна
Применяемый образовательный набор: конструктор LEGO Education «Большая ферма» Цель: развитие элементарных конструктивных навыков; научить самостоятельно выбирать строительный материал; продолжать развивать воображение, умение обыгрывать постройку. Задачи : социально-коммуникативное развитие: -формировать готовность детей к совместной деятельности со сверстниками; -совершенствовать умение работать в коллективе, пользоваться общим набором деталей; -развивать игровую деятельность, эмоциональ
Опубликовано: 03.12.2021
Клетка. Почему старики морщинистые?
Автор: Филиппова Наталия Евгеньевна
Одно из занятий по валеологическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста из цикла "Из чего мы сделаны?"
Опубликовано: 03.12.2021
Зимние приключения
Автор: Карамышева Нелля Харисовна
Учить детей сравнивать две неравные группы предметов способом наложения и обозначать результат сравнения словами – столько-сколько, поровну.
Опубликовано: 03.12.2021
Совместная продуктивная деятельность «Конструкторское бюро»
Автор: Аноева Наталья Вячеславовна
НОД по конструированию разработан для детей старшего дошкольного возраста
Опубликовано: 03.12.2021
Развивайка
Автор: Хакимова Лейсан Асгатовна, Нагимуллина Гульназ Эльфатовна
Данная дидактическая игра предназначена для развития у детей связной речи, мышления и кругозора, с помощью тканевых персонажей на липучках из разных сказок и развития мелкой моторики рук.
Опубликовано: 03.12.2021
Культура и достопримечательности родного края
Автор: Лапина Елена Николаевна
Познакомить детей с культурой и достопримечательностями Чановского райна. Расширить представления о родном крае, его особенностях. Создавать условия для познавательно - исследовательской деятельности. Развивать познавательную активность, внимание, связную речь детей, обогащать и активизировать словарь, учить свободно, мыслить, фантазировать. Способствовать воспитанию патриотических чувств, гордости и уважения к родному краю.
Опубликовано: 03.12.2021
Ключи для доктора Айболита
Автор: Малыгина Екатерина Эдуардовна
Квест-игра разработана для детей средней группы
Опубликовано: 03.12.2021
Дидактическая игра «Поварята»
Автор: Кутилкина :Галина Валентиновна
Детям предлагают наборы картинок продуктов питания. Они рассматривают, описывают и рассказывают о пользе и вреде данного продукта, как их приготовить и употребить в пищу (сырыми или вареными).
Опубликовано: 03.12.2021
Коррекционной–педагогическая работа по преодолению страхов у леворуких детей старшего дошкольного возраста
Автор: Бердышева Ирина Александровна
Определение, что такое страх. Виды страхов у леворуких детей. Для выявления страхов леворуких детей дошкольного возраста разработан опросник.
Опубликовано: 03.12.2021
Программа выявления и поддержки и развития одаренных детей «Веселый каблучок» в условиях реализации ФГОС ДО (хореографическая и двигательная направленности)
Автор: Ирина Владимировна Ширина
Цель Программы. Обеспечение благоприятных условий для выявления, развития и адресной поддержки одаренных детей в художественно-творческой деятельности средствами танцевально-игровых занятий, их самореализации в соответствии со способностями. Задачи Программы. Создать систему выявления и развития предпосылок одаренности у детей дошкольного возраста. Обеспечить развивающую предметно-пространственную среду, способствующую всестороннему развитию личности одаренного ребенка на основе его интерес
Опубликовано: 03.12.2021
Конспект итогового занятия по созданию предпосылок учебной деятельности у детей старшего дошкольного возраста «В поисках весны»
Автор: Кадышева Татьяна Геннадьевна
Занятие целесообразно проводить весной как итоговое в конце подготовительной группы. Можно показать для родителей и учителей начальных классов
Опубликовано: 03.12.2021
Развитие мелкой моторики рук у детей младшего возраста
Автор: Куликова Любовь Дмитриевна
Тема моей статьи выбрана не случайно. Во-первых, она обусловлена самой профессией – воспитатель. Во-вторых, она продолжает оставаться чрезвычайно актуальной, потому что современные дошкольники – это поколение «экранных» детей, жизнь которых все прочнее захватывают информационные технологии.
Опубликовано: 03.12.2021
Познавательная игра малой подвижности: «Раз - два, не зевай, дружно, быстро выполняй»
Автор: Колосова Ирина Николаевна
Познавательная игра малой подвижности (средний возраст) За основу берётся поле с цветными кругами от игры "Твистер". Для дополнительного материала игры использовался бросовый материал. Вместе с детьми изготавливались цифры, разноцветные и белые геометрические фигуры, собраны крышки от фрутто-няни, подобраны картинки по временам года.
Опубликовано: 03.12.2021
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера