Книга «Живу я в сказочной стране»

Автор: Скорова Светлана Викторовна
«Педагогическое творчество, – писал В.А. Сухомлинский, – это способность помочь человеку познать свой внутренний мир, прежде всего свой ум, помочь ему напрячь интеллектуальные силы, научить его понимать и созидать красоту своим трудом, своими усилиями». Книга "Живу я в сказочной стране " представляет собой итоговое занятие кружка "Мастерская слова". Она составлена на основе стихотворений собственного сочинения учеников 2 В и 3 В классов. Иллюстрирована рисунками детей и фотографиями из их ш
Опубликовано: 23.10.2021

НООГЕН-рождение разума

Автор: Ахмадышева Екатерина Николаевна
Нооген – это педагогическая технология, базирующаяся на организационно - деятельностных играх, которые были разработаны Г.П. Щедровицким . В качестве основной идеи используется решение задач на онтологическое моделирование. Название технологии в переводе с греческого языка означает «рождающий разум».
Опубликовано: 23.10.2021

Путишествие в космос

Автор: Величко Анна Николаевна
КОСМОС-как он удивителен и красив. И конечно каждому интересно заглянуть в космические дали. Попробуем с детьми нарисовать нетрадиционно - это космическое пространство. Данное занятие проводится для детей подготовительной группы по нетрадиционному рисованию по теме «Путешествие в космос». Проводя с детьми данное занятие, мы с детьми беседуем на тему космос, воспитываем чуткость к красоте окружающего нас мира, умение внимательно слушать и отвечать на вопросы.Занятие включает развивающие задания с
Опубликовано: 23.10.2021

Особенности развития предметного словаря у младших школьников с лёгкой степенью умственной отсталости

Автор: Ральченко Татьяна Александровна
Предметный словарь, относящийся к категории имен существительных, является наиболее распространенной группой слов в лексическом фонде. Благодаря им становится ясен смысл высказывания, обеспечивается словесное обозначение объектов, предметов окружающей действительности (В.В. Виноградов, Е.А. Земская, А.И. Моисеев, Л.А. Новиков, Л.В. Щерба и др.). В данной связи велико значение этих лексических единиц для успешной коммуникации человека, которая, в свою очередь, является одним из наиболее важных усл
Опубликовано: 23.10.2021

Способы Энергосбережения

Автор: Морева Екатерина Александровна
- развивать наблюдательность способом сравнения предметных картинок; - развивать речевую активность посредством доказательства каждой ситуации; - закрепить представления детей о способах экономии и бережливости путем обсуждения ситуации.
Опубликовано: 22.10.2021

Обязательные элементы рабочей программы

Автор: Черепухина Анастасия Павловна
Описываются обязательные элементы рабочей программы
Опубликовано: 22.10.2021

Из опыта работы «Активизация познавательной деятельности на уроках истории и обществознания»

Автор: Гончарова Лариса Юрьевна
Новизна исследования заключается в создании системы работы по развитию творческого потенциала и активности обучающихся на уроках истории и обществознания и во внеурочной деятельности.
Опубликовано: 22.10.2021

Сценарий вводного урока французского языка

Автор: Романова Елена Викторовна
Урок «Здравствуй. Франция!» разработан и проведен в соответствии с психологическими особенностями учащихся и требованиями ФГОС. На уроке применялись все формы работы: групповая, парная и индивидуальная. Смена видов деятельности позволила сделать урок динамичным и насыщенным. Все учащиеся активно участвовали в работе, были заинтересованы, и вовлечены. На уроке применялись методы, приёмы которые формируют у учащихся умения самостоятельно добывать знания. Командная игра позволяет раскрепостить
Опубликовано: 22.10.2021

Организация работы по формированию системы развития декоративно-прикладного творчества дошкольников

Автор: Незнамова Елена Александровна, Запасник Елена Николаевна
Декоративное искусство в его разнообразных формах оказывается наиболее подходящей основой для руководства развитием детского изобразительного творчества. Анализируя литературные источники по данному вопросу можно сделать ряд сообщений. В психологии, творчество - должно представлять собой общественную ценность и давать новую продукцию. Соответствуют ли этим показателям детские работы?
Опубликовано: 22.10.2021

Сенсорное развитие детей раннего дошкольного возраста с помощью универсальной предметно-развивающей конструкции «Занимашка на колесиках»

Автор: Корона Юлия Анатольевна, Юрпольская Алина Анатольевна
Как показывает практика, лучшим, развивающим и обучающим пособием становится то, что выбирают сами дети. Пособие «Занимашка на колесиках» позволяет ребенку самому решать, как использовать данную конструкцию: как конструктор, как подставку для книг, как поле для действий, как квест-игру и так далее. Занятия с данным пособием затрагивают все образовательные области и способствуют комплексному развитию дошкольников.
Опубликовано: 22.10.2021

Инновационные приемы при изучении былины «Илья Муромец и Соловей-разбойник»

Автор: Шибакова Екатерина Андреевна
В статье рассмотрены инновационные приемы, используемые учителями литературы при изучении школьниками былины «Илья Муромец и Соловей-разбойник». Авторы предлагают самостоятельно разработанные инновационные приемы, которые позволят привлечь школьников к изучению былины «Илья Муромец и Соловей-разбойник», а также создать более комфортные условия для анализа школьниками произведения древности.
Опубликовано: 22.10.2021

Сценарий осеннего праздника «Осень к нам пришла»

Автор: Легкая Марина Сергеевна
Данное занятие позволяет обобщить и закрепить знания детей по изученным темам. Учит детей практически применять полученные знания.
Опубликовано: 21.10.2021

Лекция «Методика работы с коллективом»

Автор: Петушкова Ирина Николаевна
Организация воспитательной работы классного руководителя строится на основе организации жизнедеятельности коллектива. Лекция рассматривает понятие и признаки коллектива, его структуру на основе микроколлективов, систему самоуправления и работу с активом, система поручений и проблемы лидерства в коллективе. Анализируются аспекты организации коллективной творческой деятельности, динамики развития коллектива и позиция педагога в воспитательном процессе..
Опубликовано: 21.10.2021

Дидактическая игра «Весёлые мастера»

Автор: Рогачкова Татьяна Николаевна
Данная игра предназначена для детей 4-6 лет. Цель игры: развитие речи у детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 21.10.2021

Мой успешный проект

Автор: Жалнина Ольга Николаевна
Включение "виртуального" музея в образовательную деятельность способствует объединению обучения и воспитания в целостный образовательный процесс.
Опубликовано: 20.10.2021

Дистанционный урок по русскому языку в 3 классе. Тема: «Личные местоимения. Закрепление»

Автор: Удовиченко Ольга Стефановна
Урок закрепления проводится в необычный форме. Выполняются упражнения вместе с героями известного мультфильма «Лунтик и его друзья».
Опубликовано: 20.10.2021

Использование технологии коллективной творческой деятельности на примере создания «Классной республики»

Автор: Андреева Ольга Станиславовна
Технология коллективной творческой деятельности в настоящее время успешно применяемая в педагогической практике, позволяет обеспечить создание ситуации успеха для большинства членов детского коллектива и отвечает требованиям времени.
Опубликовано: 20.10.2021

Наши герои

Автор: Баштырева Светлана Викторовна
Внеклассное занятие о героях нашего времени. Занятие- размышление о том, кто такие герои и почему их так называют. В каком возрасте можно совершать героические поступки.
Опубликовано: 19.10.2021

Методическая разработка внеклассного мероприятия. «Запомни. Этот город - Ленинград» посвященная 75-й годовщине снятия блокады Ленинграда

Автор: Саушкина Ольга Валентновна
Методическая разработка внеклассного мероприятия «Запомни. Этот город - Ленинград» посвященная 75-й годовщине снятия блокады Ленинграда предназначена для классных руководителей. Целью является привлечь внимание к истории нашей Родины, расширить представление учащихся о героическом подвиге жителей блокадного Ленинграда в годы Великой отечественной войны; расширить кругозор учащихся в рамках исторически значимых событий нашей страны. Дети не всегда могут представить величие человеческого подв
Опубликовано: 19.10.2021

Правовая квест-игра в 3 классе по профилактике правонарушений и преступлений «Знай свои права и обязанности!»»

Автор: Удовиченко Ольга Стефановна
В игре дети узнали о своих правах, которые они имеют с самого своего рождения: право на имя, право на семью, право на жильё, право на образование, право на медицинское обслуживание, право на свободное перемещение. Но не только о правах узнали ребята, но и о своих обязанностях, пока что, только в рамках своей семьи. Обсудили друг с другом защиту своих прав и уважение прав другого человека, разбирая различные ситуации. Обучающееся 3-го класса узнали, что в государстве есть важные законы: Конституци
Опубликовано: 19.10.2021