Выявить влияние семьи на становление личности и женскую преступность

Автор: Морозова Елена Васильевна
Главным социальным фактором, влияющим на становление личности, является семья. Семьи бывают совершенно разными. В зависимости от состава семьи, от отношений в семье к членам семьи и вообще к окружающим людям человек смотрит на мир положительно или отрицательно, формирует свои взгляды, строит свои отношения с окружающими. Семья дает человеку очень многое, но может не дать ничего
Опубликовано: 25.10.2021

Дидактическая юбка

Автор: Бабкина Светлана Ивановна
Занятие, дети, педагог, фантазия
Опубликовано: 25.10.2021

Системно-деятельностный подход на уроках в начальной школе согласно ФГОС

Автор: Бузницкая Ольга Петровна
Главное место в данном подходе отводится активной и разносторонней, в максимальной степени самостоятельной познавательной деятельности школьника. Использование данного метода в практике позволяет включить каждого обучающегося в процесс «открытия» нового знания.
Опубликовано: 25.10.2021

Повышение квалификации и педагогического мастерства

Автор: Карабашева Дарья Михайловна
Педагог - профессия особая, поскольку рядом с ним всегда находится коллектив людей: учащиеся, родители, коллеги по работе. Это те люди, которые всегда на виду, поэтому безупречное владение своим ремеслом - это только первая ступень профессионализма. На втором месте стоит такое качество, как современный имидж. Далее следует вкус к жизни, умение общаться с людьми. Современная образовательная ситуация требует от педагогов постоянного совершенствования их знаний и умений. Качество знаний учащихс
Опубликовано: 25.10.2021

Особенности обучения детей с расстройствами аутистического спектра

Автор: Глухов Александр Евгеньевич
В данной статье представлен обзор текущей ситуации с инклюзивным образованием в России, исследуются проблемы специального образования и законодательства относительно детей, страдающих расстройствами аутистического спектра. Автором делается вывод о том, что мировая тенденция к инклюзивным школам повлияла на постсоветскую Россию, и неправительственными организациями, отдельными школами и формальной системой была предпринята попытка сократить разрыв между специальным и обычным образованием, однако с
Опубликовано: 25.10.2021

Оптимизация двигательной активности детей младшего дошкольного возраста через использование полифункционального оборудования

Автор: Доколина Юлия Андреевна
Оптимизация двигательной активности детей младшего дошкольного возраста через использование полифункционального оборудования: лесенку – горку, детский батут, брусья «Учусь ходить», лестницу – мостик, воротики.
Опубликовано: 24.10.2021

Книга «Живу я в сказочной стране»

Автор: Скорова Светлана Викторовна
«Педагогическое творчество, – писал В.А. Сухомлинский, – это способность помочь человеку познать свой внутренний мир, прежде всего свой ум, помочь ему напрячь интеллектуальные силы, научить его понимать и созидать красоту своим трудом, своими усилиями». Книга "Живу я в сказочной стране " представляет собой итоговое занятие кружка "Мастерская слова". Она составлена на основе стихотворений собственного сочинения учеников 2 В и 3 В классов. Иллюстрирована рисунками детей и фотографиями из их ш
Опубликовано: 23.10.2021

НООГЕН-рождение разума

Автор: Ахмадышева Екатерина Николаевна
Нооген – это педагогическая технология, базирующаяся на организационно - деятельностных играх, которые были разработаны Г.П. Щедровицким . В качестве основной идеи используется решение задач на онтологическое моделирование. Название технологии в переводе с греческого языка означает «рождающий разум».
Опубликовано: 23.10.2021

Путишествие в космос

Автор: Величко Анна Николаевна
КОСМОС-как он удивителен и красив. И конечно каждому интересно заглянуть в космические дали. Попробуем с детьми нарисовать нетрадиционно - это космическое пространство. Данное занятие проводится для детей подготовительной группы по нетрадиционному рисованию по теме «Путешествие в космос». Проводя с детьми данное занятие, мы с детьми беседуем на тему космос, воспитываем чуткость к красоте окружающего нас мира, умение внимательно слушать и отвечать на вопросы.Занятие включает развивающие задания с
Опубликовано: 23.10.2021

Особенности развития предметного словаря у младших школьников с лёгкой степенью умственной отсталости

Автор: Ральченко Татьяна Александровна
Предметный словарь, относящийся к категории имен существительных, является наиболее распространенной группой слов в лексическом фонде. Благодаря им становится ясен смысл высказывания, обеспечивается словесное обозначение объектов, предметов окружающей действительности (В.В. Виноградов, Е.А. Земская, А.И. Моисеев, Л.А. Новиков, Л.В. Щерба и др.). В данной связи велико значение этих лексических единиц для успешной коммуникации человека, которая, в свою очередь, является одним из наиболее важных усл
Опубликовано: 23.10.2021

Способы Энергосбережения

Автор: Морева Екатерина Александровна
- развивать наблюдательность способом сравнения предметных картинок; - развивать речевую активность посредством доказательства каждой ситуации; - закрепить представления детей о способах экономии и бережливости путем обсуждения ситуации.
Опубликовано: 22.10.2021

Обязательные элементы рабочей программы

Автор: Черепухина Анастасия Павловна
Описываются обязательные элементы рабочей программы
Опубликовано: 22.10.2021

Из опыта работы «Активизация познавательной деятельности на уроках истории и обществознания»

Автор: Гончарова Лариса Юрьевна
Новизна исследования заключается в создании системы работы по развитию творческого потенциала и активности обучающихся на уроках истории и обществознания и во внеурочной деятельности.
Опубликовано: 22.10.2021

Сценарий вводного урока французского языка

Автор: Романова Елена Викторовна
Урок «Здравствуй. Франция!» разработан и проведен в соответствии с психологическими особенностями учащихся и требованиями ФГОС. На уроке применялись все формы работы: групповая, парная и индивидуальная. Смена видов деятельности позволила сделать урок динамичным и насыщенным. Все учащиеся активно участвовали в работе, были заинтересованы, и вовлечены. На уроке применялись методы, приёмы которые формируют у учащихся умения самостоятельно добывать знания. Командная игра позволяет раскрепостить
Опубликовано: 22.10.2021

Организация работы по формированию системы развития декоративно-прикладного творчества дошкольников

Автор: Незнамова Елена Александровна, Запасник Елена Николаевна
Декоративное искусство в его разнообразных формах оказывается наиболее подходящей основой для руководства развитием детского изобразительного творчества. Анализируя литературные источники по данному вопросу можно сделать ряд сообщений. В психологии, творчество - должно представлять собой общественную ценность и давать новую продукцию. Соответствуют ли этим показателям детские работы?
Опубликовано: 22.10.2021

Сенсорное развитие детей раннего дошкольного возраста с помощью универсальной предметно-развивающей конструкции «Занимашка на колесиках»

Автор: Корона Юлия Анатольевна, Юрпольская Алина Анатольевна
Как показывает практика, лучшим, развивающим и обучающим пособием становится то, что выбирают сами дети. Пособие «Занимашка на колесиках» позволяет ребенку самому решать, как использовать данную конструкцию: как конструктор, как подставку для книг, как поле для действий, как квест-игру и так далее. Занятия с данным пособием затрагивают все образовательные области и способствуют комплексному развитию дошкольников.
Опубликовано: 22.10.2021

Инновационные приемы при изучении былины «Илья Муромец и Соловей-разбойник»

Автор: Шибакова Екатерина Андреевна
В статье рассмотрены инновационные приемы, используемые учителями литературы при изучении школьниками былины «Илья Муромец и Соловей-разбойник». Авторы предлагают самостоятельно разработанные инновационные приемы, которые позволят привлечь школьников к изучению былины «Илья Муромец и Соловей-разбойник», а также создать более комфортные условия для анализа школьниками произведения древности.
Опубликовано: 22.10.2021

Сценарий осеннего праздника «Осень к нам пришла»

Автор: Легкая Марина Сергеевна
Данное занятие позволяет обобщить и закрепить знания детей по изученным темам. Учит детей практически применять полученные знания.
Опубликовано: 21.10.2021

Лекция «Методика работы с коллективом»

Автор: Петушкова Ирина Николаевна
Организация воспитательной работы классного руководителя строится на основе организации жизнедеятельности коллектива. Лекция рассматривает понятие и признаки коллектива, его структуру на основе микроколлективов, систему самоуправления и работу с активом, система поручений и проблемы лидерства в коллективе. Анализируются аспекты организации коллективной творческой деятельности, динамики развития коллектива и позиция педагога в воспитательном процессе..
Опубликовано: 21.10.2021

Дидактическая игра «Весёлые мастера»

Автор: Рогачкова Татьяна Николаевна
Данная игра предназначена для детей 4-6 лет. Цель игры: развитие речи у детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 21.10.2021