Задержка речевой деятельности оказывает отрицательное воздействие на все сферы личности ребенка: задержка развития познавательной деятельности, снижение эффективности запоминания, нарушается логическая и смысловая память, дети с трудом овладевают мыслительными операциями, нарушаются все формы общения и межличностного взаимодействия, наблюдается задержка развития игровой деятельности.
Игры с водой - эффективный способ самотерапии. Вода способна «заземлять» отрицательную энергию, что
Информационные технологии в настоящее время являются необходимым условием учебно-воспитательного процесса. Еще более острой эта тема стала актуальной в период глобальной корона вирусной пандемии весной 2020 года, когда педагогам пришлось искать наиболее эффективные формы учебного взаимодействия с учащимися в режиме он-лайн. В работе представлен накопленный опыт использования информационных технологий и дистанционного обучения в общеобразовательном учреждении МАОУ «Инженерная школа» г. Перми
Дистанционный урок разработан на платформе Test pad по мдк. Организация коммерческой деятельности для студентов специальности «Коммерция».Этапы урока показаны в технологической карте занятия.Использование онлайн платформы Test pad и основных компонентов урока позволяет проводить его в форме онлайн и оффлайн. Разработка занятия может быть интересна преподавателям , работающим с ИКТ технологиями.
Цель: поздравить девочек, мам и бабушек с праздником, способствовать созданию атмосферы праздника.
Задачи:
1. Учить детей создавать благоприятную атмосферу во время праздника.
2. Развить умение учащихся активно проявлять свои способности, смекалку, раскрывать творческие способности участников.
3. Воспитать у учащихся нравственные ценности, содействовать сближению родителей и детей посредством включения в совместную творческую деятельность.
Игра – путешествие позволяет детям полностью погрузиться в происходящее, игра построена на коммуникационном взаимодействии между игроками и, не общаясь с другими игроками невозможно достичь поставленных целей, служит отличным способом для сплочения коллектива. Живые игры, где учащиеся являются главными героями, имеют соревновательный процесс, пробуждает активность, активно задействует интеллект, и физические способности и воображение участников. В игре тренируется память и внимательность, про
Побуждать положительному ответу обучающихся на вопрос: «Что необходимо для здорового образа жизни?» (обсуждение) Способствовать критическому отношению современного молодого человека к вредным привычкам. (обсуждение).
Данное мероприятие представляет собой разработку внеклассного занятия, рассчитано для обучающихся с интеллектуальными нарушениями (13-14 лет). Задача педагога состоит в том, чтобы в доступной форме с помощью применения интерактивной технологией «Лэпбук», познакомить и приобщить обучающихся с УН(ИН) к семейным ценностям, к культуре, к семейным традициям. В сценарии представлены различные игровые задания, дидактические игры. Подобранный материал в доступной форме знакомит с социально- культурным
В статье представлен опыт работы по обучению классификации овощи/фрукты детей дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностью на основе ментальных карт. Раскрыты этапы и техника обучения. Автор приходит к выводу, что данный метод эффективен и разработанная карта может дополнятся исходя из поставленных целей педагога.
С введением защиты проектов в 9, 11 классах нередко проблемой является выбор темы исследования. Решением проблемы для меня стал каталог интернет-ресурсов к учебникам английского языка, составленный педагогами на сайте englishteachers.ru. К каждому уроку подобраны материалы из англоязычных сайтов, СМИ, энциклопедий.
В статье рассматривается роль семьи, семейных ценностей и традиций в формировании гармоничной личности ребенка в дошкольном возрасте. Раскрывается взаимосвязь между педагогикой и семейными отношениями.
Педагогический совет
«Пути повышения качества образования в условиях сельской школы»
Цель: определение путей повышения качества образования в школе в соответствии с имеющимися в ОУ ресурсами.
Задачи:
1. Провести анализ образовательной деятельности по конечным результатам.
2. Определить пути повышения качества образования в МБОУ «Хорошовская средняя школа».
Форма проведения: образовательный консалтинг (Консалтинг в области образования направлен на изучение, оценку и в дальнейшем реш
Актуальность мероприятия заключается в том, что на сегодняшний день астрономия как предмет не изучается.
Подготовка к игре идет заранее, что дает учащимся возможность окунуться в активную учебную деятельность по изучению космоса, устройства Солнечной системы, изучения судьб звезд и их классификации. Познакомится с исследованиями, проводившимися в космической отрасли, именами астронавтов и ученых, связанных с изучением космоса. Стать первооткрывателями интересных фактов и событий по астрономии.
Организация взаимодействия с семьей – работа трудная, не имеющая готовых технологий и рецептов. Её успех определяется интуицией, инициативой и терпением педагога, его умением стать профессиональным помощником в семье. Чтобы родители стали помощниками педагога, творчески развивались вместе с детьми, необходимо убедить
их в том, что они способны на это, что нет увлекательнее и благороднее дела, чем учиться понимать своего ребенка, а поняв его, помогать во всем, быть терпеливыми и деликатными
и
Пособие разработано для достижения положительных результатов в работе с детьми по основам безопасности жизнедеятельности.
В данном пособии подобраны дидактические игры по ОБЖ, направленные на формирование культуры безопасного поведения.
Предлагаемые дидактические игры помогают организовать ситуацию, позволяющую знакомить детей с источниками опасности, научить различать потенциально опасные предметы; сформировать представления о мерах предосторожности и способах безопасного поведения; познакомит
