1.Познакомить родителей с особенностями и принципами воспитания детей 5 -6 лет.
2. Содействовать возникновению у родителей желания и умения создавать условия для ненасильственного воспитания ребенка.
3. Развивать у родителей способность находить оптимальные способы решения проблемных ситуаций и стратегии поведения родителей при этом.
Изобразительное творчество является одним из древнейших направлений искусства. Каждый ребенок рождается художником. Нужно только помочь ему разбудить в себе творческие способности, открыть его сердце добру и красоте, помочь осознать свое место и назначение в этом прекрасном мире. Основной целью современной системы дополнительного образования является воспитание и развитие личности ребенка. Изобразительное искусство располагает многообразием материалов и техник. Зачастую ребенку недостаточно привы
Сценарий предназначен для проведения Торжественной линейки в основной общеобразовательной школе. Мероприятие проводят два ведущих -одинадцатиклассника. Линейка проходит во дворе школы.На празднике присутствуют все начальные классы .Героям дня ,первоклассникам ,выделено почетное место.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Театральная мастерская» имеет художественную направленность. Разработка программы обусловлена потребностью создать условия для самовыражения учащихся, повышения их творческого потенциала.
Связь трудового воспитания с социальными условиями жизни общества и коллектива особенно характерно для педагогической семьи А.С.Макаренко, которая вся на основе формирования личности в организованном общественно значимом труде. Целенаправленной трудовой деятельности как одному из важнейших факторов для воспитания характера человека он придавал огромное значение.
Труд является фундаментом воспитания у каждого народа. Мы попытались выяснить, а что же от нас потребуется нового в этой области? Каким
В статье рассматриваются методики проектно-исследовательской деятельности на занятиях курса духовно-нравственной направленности: православной культуры(ПК), ОРКСЭ, ОДНКНР через включение межпредметных связей (МПС) данных областей в процесс работы учителя и учащихся, посредством чего, развитие одаренности школьников выступает как неотъемлемый продукт УУД школьников.
Данная разработка составлена к программе внеурочной деятельности «Православная культура» для средних и старших классов общеобразовательной школы. Занятие реализует духовно-нравственное содержание через интеграцию таких предметов как православная культура, музыка, история, искусство, краеведение. Материалы и задания, представленные в работе, можно использовать на занятиях по истории, искусству, МХК и тд. Элементы представленного занятия могут использоваться учителями гуманитарного цикла, классн
Данный фестиваль военно-патриотической песни был разработан в рамках подготовки к празднованию годовщины Победы в Великой Отечественной Войне. Это мероприятие является ещё одной возможностью показать героизм и мужество советского народа в борьбе с врагом, способствовать формированию патриотического сознания учащихся. Проведение в школе фестивалей военно-патриотической песни, мероприятий посвященных Победе нашего народа в этой кровопролитной войне имеет огромное значение. Школьники лучше запомина
Автор: Сидорова Ольга Николаевна, Базеева Евгения Александровна
В современное время мы должны знать как можно больше об истории памятников и культурных обьектов, как своего города, так и впервые посещаемых нами объектов других населенных пунктов.Цель исследования: Изучение и знакомство с историей памятных объектов города Нижнекамска. В связи с поставленной целью были выдвинуты следующие задачи :
1.Подробное изучение памятников города Нижнекамска.
2.Изучение уникальной истории становления памятных объектов.
3.Оценка важности данных объектов для истории гор
Цель: Закрепить у детей знания о понятии «дом».
Задачи: Воспитательные: Воспитывать любовь, чувство привязанности к родному дому, городу.
Развивающие: Развивать связную речь через полные ответы на вопросы.
Развивать образное мышление и память. Развивать внимание, воображение, творческие способности.
Образовательные:Продолжать знакомить детей с историей жилища, с видами домов в других странах. Расширять знания детей о своей «малой родине», улицах, жилых домах, общественных зданиях, их назначе
Критическое мышление – это навык, который можно и нужно развивать. Под силу это каждому, однако далеко не все справляются с этой задачей легко и непринужденно.Представляю вашему вниманию мастер класс на тему развитие критического мышления.Прием "6 шляп" обучению детей окажутся интересными для детей и для взрослых.
Изучение психологии и педагогики в современном мире имеет огромное практическое значение и не только для преподавателей, так как приобретаемые во время обучения знания в дальнейшем могут применяться в работе с социальными группами, также они помогают выстраивать деловые и повседневные межличностные отношения, а также способствуют самопознанию и личностному росту.
Цель: патриотическое воспитание школьников
Задачи:1. Воспитание чувства гордости, любви к Родине.
2. Развитие патриотических чувств.
3. Развитие интереса к истории своей семьи.
В актовом зале сидят гости, родственники ветеранов, и учащиеся, члены акции «Бессмертный полк» с портретами ветеранов. Звучит музыка «Бессмертный полк, ты будешь жить веками». На экране фото-коллаж «Бессмертный полк». На сцену выходят классный руководитель и ведущие.
Автор: Тимошина Анна Михайловна, Попова Татьяна Владимировна
Воспитание гражданских, патриотических качеств подрастающего поколения – одна из актуальнейших проблем современности. Детям необходимо знать историю своей страны, своей малой родины, беречь и преувеличивать её духовный потенциал, сохранить славные страницы истории следующим поколениям.
Воспитательные возможности школьного лагеря создают благоприятные условия для расширения знаний детей в различных областях, в том числе и истории родного края.Родной дом, улица, где проходит детство, приведут дет
