Накануне нового года, детям нашей группы почтальон принес оповещение о письме, которое нужно было получить на почте. Это письмо было от Деда Мороза, его заказали родители наших воспитанников, хотели порадовать детей. Наши воспитанники проявили большой интерес и стали задавать много вопросов (от кого письмо? Как письмо попало на почту? Как работает почта?...). Так пришла идея составить проект.
Проблема: Как работает почта?
Цель: создать условия для формирования представлений, о том, как работает
Актуальность данной статьи заключается в том, чтобы проанализировать, сделать выводы и усовершенствовать личный подход к преподаванию своего предмета, в новых условиях системы образования.
Воспитательное мероприятие на экологическую тему, затрагивающее вопросы связанные с
обеспечением безопасного использования и надёжного контроля атомной энергетики.
Новый год – самый долгожданный праздник. Время новогодних праздников - это время красивой, доброй сказки, которая приходит в каждый дом в конце каждого года с наступлением зимних холодов. Она приносит нам надежду на лучшее, дарит нам множество подарков, заставляет надеяться на лучшее. В это время мы начинаем чувствовать себя героями этой сказки. Ни один Новый год не мыслится без театрализованного представления, сценарий которого предлагается вашему вниманию. Это сказка “Превращение щелкунчика”, м
В своём рассказе я поделилась своими методическими приёмами, которые я использовала в воспитании своей дочери Богинской Екатерины, целью моей было воспитать будущую жену и мать.
Используя следующие приёмы, а именно, метод наблюдения, метод рассказа, метод совместной деятельности ребёнка и взрослого, наглядный метод, метод пример взрослых, я добилась своей цели: моя дочь имеет несколько увлечений, умеет выслушать других, а потом лично высказываться, Катюша доверяет мне свои самые сокровенные тай
Дошкольный период важен для развития познавательной потребности, которая находит отражение в форме поисковой, исследовательской деятельности, направленной на "открытие" нового, которая развивает продуктивные формы мышления. Задача взрослого – не подавлять ребенка грузом своих знаний, а создавать условия для самостоятельного нахождения ответов на свои вопросы "почему" и "как", что способствует развитию познавательной компетенции детей.
В нашей школе с недавнего времени стали проводиться не традиционные предметные недели,а метапредметные.Поэтому появилась идея составить данную викторину,используя занимательный материал по разным предметам.Работа носит познавательно-развлекательный характер, где учащиеся в игровой форме знакомятся с интересными фактами.Темы вопросов касаются различных областей знаний, что позволяет говорить об интеграции разных школьных предметов.Объём и количество "препятствий " викторины можно и увеличивать,
В данном эссе я описываю некоторые педагогические методы и приемы, которые использую в своей работе, обучая детей разного школьного возраста французскому языку.
Вдохновленная идеями гуманной педагогики, я решила на практике применить некоторые приёмы. Результат просто поразил. так называемый "трудный" ребёнок теперь просто жаждет заниматься. Гуманная педагогика, действительно, творит чудеса.
Квест-игры одно из интересных средств, направленных на самовоспитание и саморазвитие ребёнка как личности творческой, физически здоровой, с активной познавательной позицией, что и является основным требованием ФГОС ДО.Квест-это приключенческая игра, в которой необходимо решать задачи для продвижения по сюжете. Они подбираются таким образом, чтобы быть максимально оригинальными, интересными, соответствующими ситуации и не требующими специальных знаний или умений от игроков.
В современном образовании актуально привлечение неравнодушных людей, которые становятся эффективным ресурсом в создании образовательной среды. В статье представлены формы взаимодействия с выпускниками школы, родителями и представителями социума.
Новый год - самый долгожданный праздник как для детей, так и для взрослых. Обязательным атрибутом этого праздника является Ёлка.
В школьной библиотеке совместно с родителями и детьми реализован проект "Ёлка героев книг". Итогами проекта стала украшенная игрушками – героями книг новогодняя ёлка и альбом «Ёлка героев книг».
В данной статье описываются этапы и результаты реализации проекта.
Повторение играет очень большую роль на уроках, как в развитии долговременной памяти, так и для активизации полученных ранее знаний. Повторение пройденного материала - предупреждает его забывание, позволяет восстановить забытое, - содействует углублению и расширению знаний, умений и навыков, делая их осознанными и прочными. Поэтому я всегда использую его на своих уроках.
