Методическое многофункциональное игровое пособие для детей дошкольного возраста КЕЙС «Правила дорожного движения»
Автор:
Данное пособие разработано, чтобы научить детей правилам дорожной безопасности в интересной форме. Вместо скучного заучивания правил дети с помощью кейса изучают опасные ситуации на дороге и решают, как нужно действовать. В результате дошкольники не только быстро запоминают правила, но и начинают их осмысленно применять на практике без помощи взрослого. В данном игровом пособии представлены дидактические игры, картотеки проблемных ситуаций, сказок, наборы сюжетных картинок и раскрасок. Гл
Опубликовано: 11.10.2022
Сетевое взаимодействие в рамках проведения практичеких занятий по МДК 02.01 «Технология выполнения постижерных изделий из натуральных и искусственных волос»
Автор: Ловягина Татьяна Николаевна
Статья посвященная сетевому взаимодействию. Сетевое взаимодействие создает возможности для развития сотрудничества с другими образовательными организациями, в качестве дополнительных резервов повышения качества профессионального образования.
Опубликовано: 10.10.2022
Модель смешанного наставничества, как способ взаимного обмена актуальным опытом и знаниями между участниками образовательных отношений
Автор: Зеева Анна Анатольевна
Наставничество представляется универсальной моделью построения отношений внутри любой образовательной организации как технология интенсивного развития личности, передачи опыта и знаний, формирования навыков, компетенций, метакомпетенций.
Опубликовано: 10.10.2022
Система оценки достижения планируемых результатов в соответствии с ФГОС
Автор: Межинская Ирина Анатольевна
Системная оценка личностных, метапредметных и предметных результатов реализуется в рамках накопительной системы – рабочего Портфолио.
Опубликовано: 10.10.2022
Тетрадь на печатной основе по курсу «Основы мировых религиозных культур»
Автор: Шуина Анна Владимировна
Тетрадь на печатной основе адресована обучающимся 4 – 5 классов общеобразовательных учреждений, изучающих учебный модуль «Основы мировых религиозных культур» комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики». В тетради представлены задания к 30 урокам. Темы совпадают с темами, заявленными в учебнике: Россия – наша Родина. Культура и религия. Древнейшие верования. Религии мира и их основатели. Священные книги религий мира. Хранители предания в религиях мира. Человек в ре
Опубликовано: 10.10.2022
Внеклассное мероприятие «Счастье своё нашли на родном селе»
Автор: Закирова Айсылу Габдулловна
Разработка воспитательного мероприятия "Счастье своё нашли на родном селе". Цель: • Развитие творческих способностей детей; • Вовлечение родителей в совместную с детьми деятельность; • Формирование навыков самоконтроля и самооценки; • Формирование культурных традиций в общении взрослых и детей. Воспитательные задачи: • Воспитание любви и уважения к старшему поколению; • Воспитание чувства ответственности, сопереживания; • Воспитание чувства радости от общения друг с другом, со зрителями
Опубликовано: 07.10.2022
Мастерская по изготовлению плаката «Музей космонавтики»
Автор: Плыгунова Ирина Сергеевна, Музарова Ольга Ивановна
Организация акции по продвижению музея в детском саду.
Опубликовано: 07.10.2022
Приемы составления контекстных задач как способ формирования естественно-научной грамотности
Автор: Петрищева Анна Егоровна
Главные направления деятельности учителя: укрепление «открытости к воздействиям» - через укрепление сотрудничества между учителями и учениками. Так же использование ситуации выбора - через предоставление возможностей принимать решения, сравнивать, формирование устойчивости целей - через решение задач, возобновление отсроченных заданий, через решение контекстных задач ЕНГ, через различение своих возможностей и усилий, необходимых для выполнения задания. Поучаствовать в составлении таких заданий мо
Опубликовано: 06.10.2022
Формирование культуры поведения в сети интернет через внедрение современных образовательных технологий (создание web-квеста по информационной безопасности) в рамках духовно-нравственного воспитания учащихся
Автор: Макова Анастасия Васильевна
Если в начале XX века Интернет выполнял познавательно-информационную функцию, то теперь, в XXI веке, его влияние распространилось достаточно широко и оказывает не только положительное, но и негативное воздействие, особенно на подрастающее поколение. Изменился характер влияния этого ресурса на школьника, что стало поводом для беспокойства среди родителей, учителей и медицинских работников психологической и психиатрической сферы. Именно поэтому возникает острая необходимость обезопасить школьника
Опубликовано: 06.10.2022
Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ
Автор: Шаталова Татьяна Игоревна
Подготовка к ЕГЭ и ОГЭ выпускников 9-х, 11-х классов.
Опубликовано: 05.10.2022
Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста, через приобщение к природе и культуре родного края
Автор: Катрычева Елена Александровна
Формирование личности старшего дошкольника невозможно без воспитания с детских лет уважения к духовным ценностям. В работе по патриотическому воспитанию активное участие принимают родители воспитанников.
Опубликовано: 03.10.2022
Сценарий проведения деловой игры «Саммит большой десятки»
Автор: Лысенко Дарья Сергеевна
Форма: творческий проект.
Опубликовано: 30.09.2022
Использование квиз-технологий в учебно-воспитательном процессе
Автор: Черепанова Александра Владимировна
В статье рассматривается применение воспитательных игровых технологий в дополнительном образовании. Опыт проведения интеллектуально-развлекательной игры «МЭШКВИЗ» (модифицированного аналога нашумевшей не только в Калужской, но и во многих других областях и странах игры «Квиз, плиз!») можно считать успешным примером активизации универсальных и профессиональных компетенций учащихся, а также хорошей возможностью социализации детей и подростков. В приложении - квиз для учащихся 7-11 классов, посвящ
Опубликовано: 25.09.2022
Конкурсы профессионально мастерства в ОБПОУ «КГТТС», как средство развития профессиональных компетенций обучающихся: опыт, проблемы, перспективы
Автор: Евгения Александровна Якушева
Конкурсы профессионального мастерства – это своего рода формы включения каждого студента в процесс практической работы, развития способности не только использовать готовые знания, но и получить их в процессе приобретения нового опыта.
Опубликовано: 25.09.2022
Этнокультурное образование как основа для формирования патриотических чувств дошкольников
Автор: Гульназ Фаннуровна Сагитова
Статья о формировании национальной культуры; эмоционально-ценностного, положительного отношения к культуре, к своему родному языку; уважения к самобытной культуре других народов.
Опубликовано: 25.09.2022
Краеведческий час «Моя малая Родина»
Автор: Куликова Ольга Андреевна
Цель: расширение знаний учащихся о родном крае, о своём селе Усть-Ухта. Задачи: - обобщить и дополнить знания учащихся о Республике Коми, познакомить учащихся с историей возникновения городов и районных центров РК; - воспитывать у учащихся чувство патриотизма, любовь и уважительное отношение к родным местам; - развивать у учащихся желание больше узнать о родном крае; развивать речь, творческие способности учащихся. Оборудование: презентация по теме: альбом, цветная бумага, фломастеры, цветны
Опубликовано: 25.09.2022
Наша любимая кукла Арина
Автор: Назарова Елена Григорьевна, Бочкова Любовь Анатольевна
Призентация о кукле "Арина". Как с помощью куклы мы приучаем деток к порядку. К развитию культурно гигиеническим навыкам. Как нужно играть сообща. Как мы применяем это в своей работе. Как нам помогает это в нашей работе. Учим деток к состраданию, думать о других. Возраст наших деток 3 года. Но уже в таком возрасте они рассуждают как взрослые. Понимают что нужно, а что нельзя.
Опубликовано: 25.09.2022
Обобщающий урок по теме «Имя существительное»
Автор: Волошина Диана Юрьевна
Данный урок проходил в специальной коррекционной школе-интернате 8 вида. Ребята в классе имели разный уровень знаний, что предполагало учитывать в работе на уроке индивидуальный подход к каждому ученику. Тип урока: урок обобщения, систематизации знаний, умений и навыков. Целью урока являлось: обобщить знания учащихся по теме «Имя существительное» Задачи урока были следующие: Образовательные: повторить, обобщить и систематизировать в игровой форме материал по теме “Имя существительное”; з
Опубликовано: 25.09.2022
Лекция «Современный урок в условиях реализации ФГОС ООО 2021»
Автор: ООО «Современный урок»
Содержание: Проектирование учебного занятия на основании примерной рабочей программы по предмету; Особенности учебных задач и подходы к их разработке; Формирование функциональной грамотности обучающихся как метапредметного результата при реализации обновленного ФГОС ООО
Опубликовано: 15.09.2022
Лекция «Преподавание учебных предметов в соответствии с обновленным ФГОС ООО»
Автор: ООО «Современный урок»
Содержание: Учебный предмет «Русский язык», учебный предмет «Литература», учебный предмет «Английский язык», учебный предмет «Немецкий язык», учебный предмет «Математика», учебный предмет «Информатика», учебный предмет «История», учебный предмет «Обществознание», учебный предмет «География», учебный предмет «Физика», учебный предмет «Химия», учебный предмет «Биология», учебный предмет «Изобразительное искусство», учебный предмет «Музыка», учебный предмет «Технология», учебный предмет «Физическая
Опубликовано: 15.09.2022
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера