Рабочая программа элективного курса по черчению для 11 класса уровень базовый
Автор: Волкова Антонина Александровна
Рабочая программа элективного курса по черчению в 11 классе: 1. Рабочая программа составлена на основе образовательной программы среднего образования МБОУ СОШ №3 МО «Барышский район», 2. Рабочей программе к УМКА. Д. Ботвинникова, В. Н. Виноградова, И.С. Вышнепольского. Черчение. 9 класс - Москва: АСТ: Астрель, 2017.
Опубликовано: 27.03.2022
Обрати свое сердце к книгам
Автор: Галайчук Елена Борисовна
Сегодня, все чаще поднимается вопрос о приобщении детей к чтению художественной литературы. Именно от взрослого в большей степени зависит станет ли ребенок настоящим читателем или встреча с книгой в дошкольном возрасте станет случайным, ничего не значащим эпизодом в его жизни. В статье представлен материал из опыта работы по формированию и развитию интереса дошкольников к художественной литературе. Автор рассказывает о своем опыте использования метода проектной деятельности. Именно данный метод
Опубликовано: 26.03.2022
Методическая разработка совместной конструктивной деятельности по теме: «Забор для зоопарка»
Автор: Чера Оксана Сергеевна
Методическая разработка совместной конструктивной деятельности в средней группе по теме: «Забор для зоопарка» (с использованием технологии LEGO-конструирование). Цель: формировать умение строить забор для животных зоопарка.
Опубликовано: 26.03.2022
Методическая разработка НОД по познавательному развитию по теме: «Непослушные утята»
Автор: Генрих Наталья Николаевна
Конспект непосредственно образовательной деятельности для детей раннего возраста по познавательному развитию по теме: «Непослушные утята» (с использованием методики И.А.Лаврентьевой «Водный мир: лепим, играем, растем» с применением плавающего пластилина). Цель: формирование позитивных установок к познавательно-исследовательской деятельности.
Опубликовано: 26.03.2022
Конспект НОД в средней группе «Чтение «Веселых стихотворений» на примере стихотворения Л. Квитко - «Лемеле хозяйничает»
Автор: Аулова Анна Михайловна
При чтении произведения использовалась технология продуктивного чтения, которая позволила ребятам увлечься предстоящим произведением, пофантазировать, а прослушав его сделать выводы о том верны ли были их предположения. На протяжении всего занятия ребята проявляли любознательность, они были увлечены, взаимодействовали с воспитателем, высказывали разные версии, размышляли, рассуждали, самостоятельно делали выводы.
Опубликовано: 25.03.2022
Конспект НОД на тему: «Мир Божий вокруг нас»
Автор: Ивченко Наталья Анатольевна
С помощью систематической работы по духовно- нравственному воспитанию надеемся достичь следующих результатов: •устойчивость навыков поведения; •стабильность психического развития; •целостность восприятия мира; •воспитание всесторонне и гармонично развитой личности; •формирование коллектива, где каждый самоценен, и все прибывают в гармонии друг с другом; •развитие способностей к самосовершенствованию и самостоятельному творчеству;
Опубликовано: 24.03.2022
Порядок проведения инвентаризации в организации
Автор: Железнякова Марина Алексеевна
Открытое занятие проводилось в группе 3 Мен А . Занятие было провелено согласно требований ФГОС.
Опубликовано: 24.03.2022
Родительское собрание «Кинезиология – универсальный метод развития умственных способностей»
Автор: Петрина Ольга Анатольевна
Кинезиология – универсальный метод развития умственных способностей через определенные двигательные упражнения. Именно эти упражнения позволяют улучшить работу головного мозга, тем самым улучшить память, внимание, речь, пространственные представления, мелкую и крупную моторику, снизить утомляемость.
Опубликовано: 24.03.2022
Особенности гендерной социализации в игровой деятельности дошкольников
Автор: Бикетина Оксана Алексеевна
Гендерное воспитание – это формирование у детей представлений о настоящих мужчинах и женщинах, а это необходимо для нормальной и эффективной социализации личности. Под влиянием воспитателей и родителей дошкольник должен усвоить половую роль, или гендерную модель поведения, которой придерживается человек, чтобы его определяли как женщину или мужчину. Гендерное воспитание призвано не только помочь детям осознать себя представителем того или иного пола. Актуальность гендерного воспитания состоит в
Опубликовано: 24.03.2022
Исследовательская работа «Мой любимый кролик Лаки»
Автор: Наталья Анатольевна Ивченко, Ксения Сергеевна Гришина
В наши дни очень часто в домашних квартирах можно встретить самых разнообразных животных. Всё чаще в домах стали появляться и кролики. Недавно и в нашей семье появился кролик. Но возможно ли в домашних условиях создать всё необходимое для жизни кролика или, всё-таки, лучше завести кошку или собаку? Проведённая исследовательская работа показала, что возможно.
Опубликовано: 24.03.2022
Методическая разработка по организации и проведению занятий по робототехнике, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий
Автор: Карелина Дарья Сергеевна
Во времена пандемии все образовательные учреждения столкнулись с дистанционным форматом проведения учебных занятий. Во время очередного онлайн-занятия дисциплины, где большую часть составляет практическое применение полученных знаний, возник вопрос: какие условия для формирования навыка программирования LegoWedo 2.0 у студентов я могу создать? В рамках изучения темы «Программное обеспечение конструктора: изучение функциональных возможностей блоков. Программирование в среде WeDo 2.0»" студенты и
Опубликовано: 22.03.2022
Работа в клубе «Маленькие патриоты» (Из опыта работы) «С чего начинается Родина?»
Автор: Рахимуллина Гульнара Хамизулловна, Юсупова Наиля Накибовна
«С чего начинается Родина?» Какой глубокий смысл заключен в этой песне. Наверное, очень многие из нас помнят эти известные строки. Строки, которые заставляют задуматься о любви к своей Родине. А как нам зародить эту любовь в маленьком человеке? Как её воспитать? Эти вопросы очень сложны и актуальны были всегда ну, а сейчас в особенности.
Опубликовано: 21.03.2022
Применение технологий дистанционного обучения в средней общеобразовательной школе
Автор: Гладкова Инга Викторовна
Дистанционное обучение приобретает сегодня все большее распространение, так как является эффективным инструментом донесения образовательной информации до учащихся практически любого возраста. В 2020 г. в гимназии имени Петра Первого была организована Онлайн-гимназия Peters School-online. На платформе https://aisschool.ru/ проходит полноценное обучение учеников с 1 по 11 класс в формате онлайн-уроков и самостоятельного изучения необходимых предметов. Ученик может сам выбрать формат обучения, гр
Опубликовано: 19.03.2022
Презентация Познавательная игра: Что? Где?Когда?
Автор: Рыжкова Светлана Валерьевна, Войко Евгения Владимировна
В эпоху современного мира необходимо формирование знаний детей по ПДД.
Опубликовано: 19.03.2022
Мастер-класс по использованию видеоредактора
Автор: Балашова Анна Геннадьевна
В этом мастер классе я рассказываю как использовать видеоредактор inshot.
Опубликовано: 18.03.2022
Проектная деятельность как часть системно-деятельностного подхода в обучении
Автор: Данилова Наталья Павловна
В статье рассматривается проектная деятельность как актуальное требование ФГОС, связанное с необходимостью реализации системно-деятельностного подхода. На примере образовательного ресурса «Глобальная школьная лаборатория» дается рекомендации для реализации системно-деятельностного подхода на практике.
Опубликовано: 18.03.2022
Конспект НОД по познавательному развитию «Клуб маленьких Знаек» (свойства камня)
Автор: Шевцова Светлана Александровна
Данный методический материал способствует развитию у детей познавательной активности через исследование объектов окружающего мира и экспериментирования с ними.
Опубликовано: 17.03.2022
Современные образовательные учреждения
Автор: Боровая Наталья Петровна
Расскажу все "секреты" своей педагогической деятельности
Опубликовано: 17.03.2022
Конспект открытого воспитательского мероприятия для обучающихся с ОВЗ «Правовой турнир»
Автор: Малахова Татьяна Александровна
Воспитательское мероприятие направлено на формирование правовой культуры обучающихся с ОВЗ через ознакомление с основными правами и свободами человека, обобщение начальных правовых знаний у подростков.
Опубликовано: 17.03.2022
Использование элементов песочной игротерапии при реализации тематических недель в детском саду
Автор: Попова Светлана Викторовна, Назарова Светлана Николаевна
Игры на песке – это одна из форм естественной детской деятельности. Именно поэтому она находит применение в нашей работе, в условиях реализации ФГОС ДО. Песок действует на детей как магнит: их руки сами, неосознанно, начинают пересыпать и просеивать песок, строить тоннели, горы, выкапывать ямки. А если к этому добавить различные игрушки, тогда у ребенка появляется собственный мир, где он выдумывает и фантазирует.
Опубликовано: 17.03.2022
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера