О тьюторе. Мифы

Автор: Аксенова Джамила Фарходовна
На данный момент профессия "тьютор" находится на стадии формирования. Очень сложно сразу понять специфику работы тьютора. Есть заблуждения. В работе представлено 3 мифа о тьюторе. Первый миф - хотелось бы развеять, а два других привести в реальность, т.к. пока они похожи на вымысел в большей степени, чем на реальную действительность.
Опубликовано: 03.09.2019

Презентация к мероприятию, посвящённому 9 мая

Автор: Горбунова Юлия Валериевна
В презентации представлены материалы военных лет
Опубликовано: 25.08.2019

Проблемы тьюторства. Из опыта родителя и педагога

Автор: Аксенова Джамила Фарходовна
В статье изложен частный взгляд родителя и педагога на "проблемы тьюторства". Он не является общепринятым, но может позволить педагогу и родителю задуматься над тем, с какими проблемами сталкивается тьютор, поступая работать в школу.
Опубликовано: 22.08.2019

Мастер-класс по изготовлению ёлочных шаров в лоскутной технике «Кинусайга»

Автор: Лоторева Елена Викторовна
Данный мастер-класс проведён в рамках ознакомления обучающихся с ОВЗ школы-интерната с новыми приёмами работы в лоскутной технике
Опубликовано: 22.08.2019

Подготовка ребёнка с РАС к школе. Советы родителя и педагога

Автор: Аксенова Джамила Фарходовна
Подготовить ребёнка к школе непросто. В особенности, если это ребёнок с РАС. Несколько практических советов от родителя и педагога, работающего с детьми с расстройством аутистического спектра, может помочь облегчить эту задачу.
Опубликовано: 17.08.2019

Презентация к проекту на тему «Требования к уроку с позиций здоровьесбережения в соответствии с требованиями ФГОС НОО»

Автор: Горбунова Юлия Валериевна
Формирование культуры здорового и безопасного образа жизни должно представлять собой комплекс мероприятий по формированию знаний, установок, личностных ориентиров и норм поведения, обеспечивающих сохранение и укрепление физического, психического и социального здоровья обучающихся на ступени начального общего образования.
Опубликовано: 07.08.2019

Сценарий «Квест-игры «Профи Плюс»

Автор: Евгения Николаевна Масалова, Сакова Оксана Анатольевна
Цель: Активизация процесса профессионального самоопределения, расширение представлений о мире профессий. Задачи: • расширять знания о мире профессий, прививать интерес к различным видам деятельности; • создавать информационное пространство для дальнейшего профессионального определения учащихся; • развивать любознательность, умение продуктивно работать в команде, находить компромиссы для достижения общей цели.
Опубликовано: 27.07.2019

Дополнительная общеобразовательная Краткосрочная программа «Островок здоровья» Возраст обучающихся: 7–10 лет

Автор: Евгения Николаевна Масалова
Программа «Остров здоровья» разработана в силу особой актуальности проблемы сохранения здоровья детей, она отражает эффективные подходы к комплексному решению вопросов оздоровления школьников, а так же развитию творческого потенциала школьника через общение с природой. В общении с природой заложен огромный потенциал для гармоничного развития личности школьников.
Опубликовано: 27.07.2019

Этюды из личного дневника педагога или как дается учителю созидание

Автор: Карсакова Нина Борисовна
Работа представлена в виде эссе, это рассуждение о становлении личности педагога, о профессиональном выгорании, о трудностях самопознания и саморазвития. Цель - мотивирующая. Почти каждый учитель найдет в описании педагогической "жизни" что-то о себе, поймет, что он не один. Это рассуждение позволяет задуматься о личных точках роста и перейти из позиции "я знаю и могу" к позиции "я многое ещё хочу узнать".
Опубликовано: 27.07.2019

Родительская гостинная День семьи

Автор: Баканова Любовь Михайловна
Развлечение совместно с детьми и родителями для детей 6-7 лет
Опубликовано: 15.07.2019

Сценарий агидбригады «Здоровый я — здоровая страна!»

Автор: Хвастунова Евгения Александровна
Сценарий выступления агидбригады представлен в игровой и современной доступной форме для подростка. Танцевальные и театрализованные постановки способствуют наилучшему восприятию информации для учащихся.
Опубликовано: 10.07.2019

Мир вокруг нас

Автор: Карпухина Татьяна Васильевна
Классный час "Мир вокруг нас" был разработан для воспитанников 5 класса коррекционной школы 8 вида.
Опубликовано: 10.07.2019

Дидактический коврик «Жили-были в деревеньке»

Автор: Грачёва Валентина Павловна, Утева Ксения Сергеевна
Дидактическое пособие на развитие речи, мелкой моторики, дидактических способностей.
Опубликовано: 06.07.2019

Урок внеклассного чтения по теме: «Формирование умения представить то, о чем читается по рассказу В. А. Сухомлинского «Я хочу сказать свое слово» ( по природосообразной биоадекватной методике )

Автор: Козко Юлия Викторовна
формировать умение представить то, о чем читается; учить детей быстрому и беглому чтению; развивать целостное мышление, память, воображение, любознательность; отрабатывать артикуляцию звуков; формировать понятия целостности и гармонии природы и человека; воспитывать заботливое отношение друг к другу, создать позитивное гармоничное мировосприятие; укреплять и сохранять здоровье учащихся.
Опубликовано: 01.07.2019

Совместная деятельность субъектов образовательных отношений по созданию пособия «Моя азбука»

Автор: Карцева Наталья Филипповна, Осокина Ксения Валерьевна
В статье рассматриваются подходы к организации совместной деятельности родителей, педагога и учащихся дошкольного возраста при обучении грамоте в условиях дополнительного образования. Формой такого взаимодействия являются совместные занятия с использованием технологии педагогической поддержки.
Опубликовано: 14.06.2019

Обществоведческие эссе

Автор: Белоусова Светлана Ивановна
Эссе по обществознанию (модуль социология и политика) выполнено в соответствии со всеми необходимыми критериями, соответственно, данная работа может служить по своему содержанию и структуре образцом для написания творческой работы как при подготовке к Единому Государственному Экзамену, так и к Всероссийской олимпиаде любого уровня.
Опубликовано: 04.06.2019

Воспитательский час: Ёж

Автор: Прохорова Ирина Владимировна
Занятие из цикла нравственного направления, для обучающихся 4 специального класса для обучающихся с умеренной умственной отсталостью. Направленно на воспитание любви к животным (ежу).
Опубликовано: 04.06.2019

Час проблемно-ценностного общения - мировоззренческое кино «О любви»

Автор: Рыжикова Светлана Павловна
Час общения , построенный на применении инновационной технологии «Мировоззренческое кино» , реализует важную задачу в свете внедрения ФГОС - создание условий для мировоззренческого самоопределения обучающихся , формирования их ценностного мира.
Опубликовано: 02.06.2019

Формирование классного коллектива

Автор: Алявина Наталья Васильевна
В условиях интернатного обучения и проживания создание и развитие классного коллектива имеет свои психологические и педагогические аспекты. Мне бы хотелось поделиться опытом успешной работы в этом направлении.
Опубликовано: 29.05.2019

Методические рекомендации по использованию ширмы-трасформера для организации двигательной активности детей 3-7 лет

Автор: Шишова Наталья Николаевна, Овчинникова Мария Владимировна
В данной работе педагоги предлагают создать ширму - транформер в не традиционном исполнении и дают рекомендации по её использованию для организации двигательной активности детей 3-7 лет в условиях ДОУ
Опубликовано: 27.05.2019