Оформление книжки-раскладки «Опасная работа пожарного». Конспект практического занятия

Автор: Каргина Ольга Геннадьевна
Материал для обобщения знаний о профессии пожарного и профориентационной рабоы с обучающимися.
Опубликовано: 12.10.2017

Конструирование ситуационных задач с помощью конструктора Л.С. Илюшина на уроках гуманитарного цикла

Автор: Артамонова Елена Викторовна
Методика «Конструктор задач» предполагает возможность оперативного конструирования комплексных задач, используя набор формулировок заданий (в виде «незаконченных предложений»). Выбирая по одному заданию из каждой строки таблицы, разработчик задачи обеспечивает полноту её дидактического наполнения по критерию таксономии познавательных целей.
Опубликовано: 12.10.2017

Интегрированное занятие с актуализацией полученных знаний по готовности ребенка к обучению в школе «Путешествие в страну сказок»

Автор: Дьяченко Галина Геннадьевна, Панкова Елена Александровна
Интегрированное занятие педагога-психолога и учителя в подготовительной к школе группе, с использованием оборудования сенсорной комнаты.
Опубликовано: 12.10.2017

Бөртек кайда яши?

Автор: Самигуллина Венера Рашитовна
Бу шөгыль мәктәпкә әзерлек төркеме өчен төзелгән.Шөгыльдә шигырь,табышмаклар ,тзҗрибәләр тупланган.Балаларга онның ничек барлыкка килүе,ипинең оннан пешерелүе аңлатыла. Икмәкне хөрмәтләргә, суның яшәү чыганагы икәненә төшендерү.
Опубликовано: 12.10.2017

Методическая разработка интегрированного урока «Решение графических задач на кинематику равноускоренного движения»

Автор: Кондратенко Елена Борисовна, Панина Ирина Юрьевна
На уроках физики у большинства учащихся возникают затруднения при решении графических задач. На уроках математики решается достаточно много задач на построение графиков различных функций. Интегрированный урок поможет ученикам овладеть приемами решений подобных физических задач. Урок выстроен как интегрированный (физика+математика). Форма урока – урок-практикум решения задач на работу с графиками функций. Направлен на формирование понимания учащихся неразрывной связи предметов физико-математическ
Опубликовано: 11.10.2017

Мы крутим глобус

Автор: Лукашина Светлана Михайловна
Психологическая игра-тренинг для первого класса по адаптации детей.
Опубликовано: 11.10.2017

Үчти-үчти, үчтеки, үсте китте кечтеки

Автор: Кашапова Гузель Нургалеевна
Образовательная деятельность в подготовительной к школе группе.
Опубликовано: 10.10.2017

Работа с одаренными детьми в условиях внедрения ФГОС

Автор: Ганеева Алина Раисовна, Гатауллина Разина Фархатовна
Современная система образования в первую очередь ориентируется на индивидуальный подход к ребенку. На этом строится формирование полноценного образовательного процесса. Отметим, что то или иное нормирование в первую очередь призвано рационализировать, упростить процесс, в то время как учет индивидуальных особенностей каждого участника процесса создает определенные трудности для полноценной реализации. Таким образом, внедрение ФГОС призвано, в первую очередь, облегчить труд педагогов, и в то же вр
Опубликовано: 10.10.2017

В краю Вишнёвых гор

Автор: Еремеева Любовь Николаевна
Год экологии в России (2017 год) — тематический год, определенный Правительством РФ для активного решения экологических проблем в стране, вопросов охраны окружающей среды и привлечения внимания общественности к этой проблеме. В последнее время все больше внимания уделяется экологическому образованию, так как без него сложно решить важнейшие проблемы развития цивилизации. Поэтому так важно содержание этого образования, тот научный багаж, фундамент знаний, который должен войти в мировоззрение новог
Опубликовано: 10.10.2017

«Мало уметь читать, надо уметь думать». Методика читательского дневника

Автор: Шушкевич Елена Ивановна
Совершенствование коммуникативной, информационной компетентностей, читательской культуры школьников
Опубликовано: 10.10.2017

Хикмәтле «Кызыл китап»

Автор: Агзамова Альбина Анасовна
Проектның максаты: 1. Татарстаныбызның кызыл китабына кергән җәнлекләр, үсемлекләр белән танышу. 2. Уеннар аша табигатькә мәхәббәт һәм сакчыл караш тәрбияләү. 3. Балаларның игътибарлылыгын, фикерләү сәләтен үстерү, сүз байлыгын арттыру.
Опубликовано: 10.10.2017

Гармония природы и человека

Автор: Шамсутдинов Рамиль Фарукович
Данная методическая разработка урока в 6 классе предназначена для учителей изобразительного искусства, занимающихся по программе Б.М.Неменского при изучении раздела " Человек и пространство в изобразительном искусстве", темы "Изобразительные возможности изобразительного искусства. Язык и смысл".Целью данногоурока является расширение и углубление знаний учащихся о жанре пейзажа, а также о творчестве известного художника, имеющего непосредственные корни с ульяновской землей- Аркадия Александровича
Опубликовано: 09.10.2017

Системы линейных уравнений и Древнерусское государство

Автор: Щербакова Светлана Николаевна, Комарова Александра Георгиевна
Разработка интегрированного урока математики и истории.
Опубликовано: 09.10.2017

Космический рейс

Автор: Елтищева Алена Евгеньевна
Поучительная конкурсно-воспитательная программа ко Дню Космонавтики.
Опубликовано: 04.10.2017

Открытое логопедическое занятие

Автор: Ларькина Оксана Александровна
Занятие предназначено для детей 2 класса с нарушением чтения и письма.
Опубликовано: 03.10.2017

День матери-казачки

Автор: Петренко Светлана Адольфовна
Человек начинается с его отношения к матери и всё лучшее, что есть в человеке, достаётся ему от матери.
Опубликовано: 02.10.2017

Мастер - класс «Мозговой штурм как метод интерактивного обучения»

Автор: Мурзина Валентина Ивановна
В статье говорится о том, как работает метод мозгового штурма в рамках решения одного конкретного вопроса. Мозговой штурм можно назвать самым распространенным методом командной работы. Это технология коллективного сотворчества для решения проблемы, в котором происходит активизация личностного потенциала. В рамках этого метода можно использовать метод подбора ассоциаций, составление синквейна, коллажа. Мозговой штурм – это быстро протекающий творческий процесс. Участники должны знать, ск
Опубликовано: 02.10.2017

Книжное знакомство

Автор: Костина Татьяна Анатольевна
Библиотечно-библиографический урок «Книжное знакомство». Класс: 6 класс Профиль: информационная культура Форма урока: Урок-презентация Цель урока: Формирование информационно-библиографической культуры школьников через привитие интереса к чтению и через освоение и использование инновационных технологий в библиотечном деле.
Опубликовано: 28.09.2017

Наша Армия

Автор: Носова Наталия Валентиновна
Занятие разработано для детей с нарушением зрения.
Опубликовано: 28.09.2017

Авторское многофункциональное пособие по УМК для детей дошкольного возраста «Удивительный домик»

Автор: Козлова Светлана Владимировна
Данное пособие домик с заборчиком изготовлено из потолочной плитки, соединённой между собой двустороннем скотчем, окна дома украшены яркими занавесками из атласных лент , кармашками ( пронумерованными цифрами до 10), рабочим материалом являются цветные картинки с изображением членов семьи (бабай ,әби, әти, әни ,малай и кыз) , домашних животных Акбай и Мияу, игрушек (курчак , куян , песи , эт ,машина , аю), продуктов питания (әпи, чәй , алма , сөт, груша, виноград ,банан),декор
Опубликовано: 28.09.2017