Школа — это тоже семья
Автор: Шило Светлана Павловна
Данное мероприятие направленное на повышение профессиональной компетенции педагогов в области организации работы с родителями, как один составляющий модуль программы воспитания "Взаимодействие с родителями". В процессе работы рассматривали разнообразные формы родительских собраний, испытывали на практике игровые моменты, итерактивы. Педагоги упражнялись в построении хода родительского собрания в поиске новых способов взаимодействий с родителями.
Опубликовано: 31.05.2024
Обобщение опыта работы по эколого– краеведческому проекту «Нива река – Кандалакшские берега»
Автор: Маркова Вера Павловна, Белокопытова Екатерина Геннадьевна
В опыте представлена методическая работа в ДОУ, направленная на создание условий для организации деятельности по эколого - краеведческому воспитанию дошкольников в контексте ФГОС ДО. Описаны технологии, формы обучения, воспитания и развития ребенка.
Опубликовано: 29.05.2024
Мотивация к успеху в проектной деятельности у старшеклассников
Автор: Воронцова Валентина Васильевна
Сложности с выбором темы и непонимание с чего начинать, становятся барьерами к успеху в проектной деятельности. Педагогу важно вовремя сориентироваться как замотивировать обучающегося в этом сложном и трудоемком процессе.
Опубликовано: 29.05.2024
План работы по самообразованию на тему: «Экологическое воспитание детей дошкольного возраста»
Автор: Смелянец Полина Матвеевна
Богат и многообразен мир природы. Но интенсивная деятельность человека непрестанно вносит в него изменения, нарушая экологическое равновесие окружающей среды. Поэтому так важно изучать ее и заботиться об ее охране. Чтобы каждый осознал значимость этого всенародного дела, необходимо уже с детства прививать человеку любовь к природе. Дошкольники с огромным интересом смотрят на окружающий мир, но видят не все, иногда даже не замечают главного. Очень важно удивляться вместе с ними, побуждать не то
Опубликовано: 24.05.2024
Развитие речевой активности у детей раннего возраста в игровой деятельности
Автор: Васильева Юлия Владимировна
«Развитие речевой активности у детей раннего возраста в игровой деятельности». Статья посвящена опыту работы по развитию речевой активности у детей раннего возраста с использованием игровой деятельности. Акцент внимания на дидактических играх, которые используются для решения всех задач речевого развития. .
Опубликовано: 23.05.2024
Образовательное событие «Фестиваль воздушных шаров»
Автор: Косинова Лариса Мансуровна
Создание хорошего и радостного настроения и положительной атмосферы открытия от самореализации совместной самостоятельно продуманной деятельности. Формировать у детей представление о свойствах резины в процессе исследовательской деятельности
Опубликовано: 23.05.2024
Сценарий «Посвящение в Орлята России»
Автор: Волчкова Алевтина Сергеевна
Сценарий "Посвящение в Орлята России"
Опубликовано: 23.05.2024
Викторина «Я — гражданин Луганской Народной Республики»
Автор: Волчкова Алевтина Сергеевна
Викторина игровая по истории развития Луганской Народной Республики
Опубликовано: 23.05.2024
Конспект занятия «Пошел котик на торжок»
Автор: Лазарева Людмила
Это занятие было составлено и проведено,чтобы поближе познакомить детей с устным народным фольклором
Опубликовано: 23.05.2024
Наставничество в профориентации
Автор: Николаева Светлана Владимировна
Осуществление качественной подготовки профессионала начинается еще со школьной скамьи. Профориентационная подготовка школьников – это этап предварительного самоопределения. Здесь необходима помощь наставников. Наставниками могут быть обучающиеся образовательной организации, представители выпускников образовательной организации, родители обучающихся, педагоги и другие должностные лица образовательной организации, сотрудники средних профессиональных организаций и иных организаций любых форм собстве
Опубликовано: 23.05.2024
Наставничество в проектной и конкурсной деятельности
Автор: Николаева Светлана Владимировна
Современное общество выходит на качественно новый уровень экономического, политического, интеллектуального и информационного развития. Происходящие изменения требуют развития новых способов воспитания и образования, педагогических технологий, формирование у обучающихся универсального умения ставить и решать задачи для разрешения возникающих в жизни проблем. Важным становится воспитание формирования у детей способности самостоятельно мыслить, добывать и применять знания, тщательно обдумывать при
Опубликовано: 23.05.2024
Активность познавательного интереса с помощью нетрадиционных уроков
Автор: Садыкова Тамара Исламовна
Нетрадиционные уроки - это занятия, которые аккумулируют методы и приемы различных форм обучения. Они строятся на совместной деятельности педагога и студента, на эксперименте по отработке новых приемов с целью повышения эффективности учебного процесса, на совместном поиске.
Опубликовано: 22.05.2024
Проект «Мы — разные! Мы — классные!»
Автор: Капусткина Елена Вячеславовна, Колесникова Евгения Михайловна
Проект «Мы-разные! Мы-классные!» реализован в МБОУ Школе №141 г.о. Самара как воспитательный проект, стратегически направленный на формирование толерантных отношений и предотвращение межэтнических конфликтов в образовательной среде. Следуя Указу президента РФ от 21.07.2020 № 474 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года» данный проект способствует созданию условий воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ц
Опубликовано: 22.05.2024
Программа развития МБОУ Гимназия № 7
Автор: Королева Евгения Андреевна, Литвинцева Люция Абрамовна, Федорук Любовь Юрьевна, Терешкова Ирина Викторовна, Коробейникова Наталья Николаевна, Климова Елена Сергеевна
Программа развития МБОУ Гимназия № 7 г. Красноярска (далее – Программа) на период 2024-2029 годов разработана в соответствии с целями реализации государственной образовательной политики Российской Федерации в области образования и воспитания. Программа определяет, с одной стороны, образовательные приоритеты и стратегические задачи текущего времени – модернизацию образования, с другой - обеспечивает возможность, максимально реализовать потенциал непосредственных участников образовательного процесс
Опубликовано: 21.05.2024
Актуальность педагогических идей Н.К. Крупской в российской современной общеобразовательной школе
Автор: Кожаева Мария Александровна
Актуальность темы заключается в необходимости оценки и адаптации педагогических идей Надежды Крупской к современным требованиям образовательной системы. Изучение и анализ ее подходов может помочь педагогам и исследователям лучше понять и применять принципы, которые остаются актуальными и востребованными в образовании сегодня.
Опубликовано: 21.05.2024
Педагогический проект «Лук-зеленый друг. Цветочная фантазия» 3-4 года
Автор: Буркавцова Анна Николаевна
Проект даст возможность детям задуматься: как растет лук, цветы, какие условия необходимы для его роста и чем же он полезен. Умение самим посадить репчатый лук, цветы, ухаживать за ними, вырастить , пронаблюдать, как и насколько быстро вырастают они, при этом учесть, что посадка лука на перо может быть выполнена в самом различном виде, вселяет в них чувство гордости и победы. А самое важное – это хороший способ употреблять в пищу собственные экологически чистые продукты. Наблюдать за ростом и кра
Опубликовано: 21.05.2024
Участие родителей в развитии исследовательского интереса у ребенка
Автор: Юлия Ивановна Сикорская
Проектно-исследовательская деятельность становится всё более значимой в наше время. И это не случайно, ведь именно в этой деятельности формируются компетенции современного человека: • навыки самостоятельного добывания новых знаний, • сбора необходимой информации, • умения выдвигать гипотезы, • делать выводы и строить умозаключения. Такие способы действия, будут необходимыми и в будущем. Одной из современных форм работы с учащимися на уроке или во внеурочной работе является организация
Опубликовано: 21.05.2024
И еще раз о мотивации…
Автор: Щукина Надежда Михайловна
Основная проблема, с которой учащиеся сталкиваются ежедневно в учебной среде, это отсутствие мотивации. Если учащиеся достигли точки, когда у них практически нет мотивации, им может быть сложно выполнить даже самые простые задания, которые им поручают. Вот тут-то и вступают в игру учителя. Учителя могут повысить мотивацию учащихся и создать здоровую учебную среду, используя различные методы.
Опубликовано: 21.05.2024
Проект «Простые, но очень важные экологические привычки»
Автор: Солдатова Валентина Юрьевна
В условиях усложнения экологической ситуации на нашей планете человеку невозможно оставаться безучастным к вопросам экологии. Каждый ответственный житель Земли должен начать с себя, с перестройки своего сознания, с формирования правильных экологических привычек, так как они напрямую оказывают влияние на состояние окружающей среды.
Опубликовано: 21.05.2024
Формирование финансовой грамотности у обучающихся на занятиях группы продленного дня
Автор: Хисамова Светлана Анатольевна, Шакирова Ландыш Альбертовна, Сабирзянова Язиля Рафисовна
Воспитание финансовой грамотности ребят младшего школьного возраста в наши дни важно и востребовано, потому - что финансовая грамотность является массовой социальной проблемой, неотделимой от ребенка с ранних лет его жизни. Мы пришли к такому выводу, что формировать навыки финансовой грамотности можно и через поговорки, пословицы и сказки, познавательные сюжеты, настольные игры,которые говорят о проблеме взаимоотношения человека к деньгам. В нашей работе мы хотим показать несколько направлени
Опубликовано: 17.05.2024
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера