В ходе работы на кухне, чтобы избежать порезов рук, ожогов и других травм, необходимо соблюдать следующие требования техники безопасности:
1. содержать пол чистым и сухим, чтобы не поскользнуться;
2. нельзя оставлять нагревательные приборы без присмотра, так как это может привести к пожару;
3. перед работой нужно проверить шнур электроприборов, он не должен иметь оголенных проводов;
4. не допускать заливание электроплиты кипящей жидкостью, жиром и сахаристыми веществами. Следить, чтоб
Одним из первых уровней обеспечения качества в рамках образовательного процесса является уровень учебного занятия. Поэтому основополагающим в цепочке компонентов профессиональной деятельности педагога становится проектировочный компонент. Учебное занятие – это основной элемент образовательного процесса в дополнительном образовании; промежуток времени, в течение которого обучающиеся занимаются определенной учебной деятельностью. Безусловно, подготовка учебного занятия – творческий процесс и каждый
Патриотическое воспитание - одна из приоритетных задач воспитательной работы в школе. Накопленный опыт гражданско - патриотического воспитания в школе и намеченные государственной программой ориентиры дают возможность педагогам системно подойти к деятельности по формированию патриотических и гражданских качеств личности путем создания сетевого гражданско - патриотического клуба с учетом личностно ориентированного подхода к обучающимся.
Целью данной образовательной деятельности в системе ранней профориентации дошкольников является систематизация и закрепление знаний детей по теме «Одежда», обобщение и расширение представлений детей о моде и её значении в современном мире, о профессиях взрослых в мире одежды и моды, формирование положительного эмоционального отношения детей к красоте одежды и создание мотивационной основы для повышения у дошкольников профориентационной компетенции.
Разработка внеклассного занятия по профилактике детского дорожного травматизма для учащихся начальных классов в форме интерактивной игры-сказки. Цель: формирование у детей навыков безопасного движения по улицам и дорогам и воспитание в них грамотных пешеходов. В ходе мероприятия ребята участвуют в поучительной сказке с выполнением разных заданий и обсуждением вопросов по ПДД.
Практико-ориентированный, долгосрочный проект. Цель проекта:Построение инновационной модели образовательного пространства ОО, обеспечивающей формирование экологической культуры у детей дошкольного возраста 4-7лет.
В статье указаны ключевые особенности программы "Профессионалитет" , определены критерии успешного обучения студентов специальности 19.02.11 "Технология продуктов питания из растительного сырья" в контексте реализации данной федеральной программы, приведены ключевые инструменты эффективного обучения студентов, позволяющие учреждениям среднего профессионального образования выпускать высококвалифицированных и конкурентоспособных специалистов для реального сектора экономики страны
В статье рассматривается менторство как эффективный инструмент профессионального становления молодых специалистов в дошкольном образовательном учреждении. Автор, старший воспитатель, делится практическим опытом наставничества, описывает методы работы, примеры трудностей, с которыми сталкиваются молодые педагоги, и пути их преодоления. Раскрыта роль менторства в адаптации, развитии профессиональных навыков и укреплении команды педагогов, что способствует повышению качества образовательного процесс
Автор: Черемисина Екатерина Ивановна, Ягодкина Елизавета Павловна
Мама - это начало нашей жизни, самый теплый взгляд, самое любящее сердце, самые добрые руки. Порой мы забываем говорить мамам самые нежные слова, признаваться им в любви, но мы знаем , пока у нас есть мама - мы находимся под защитой ангела хранителя. Дети должны понимать и помнить, кем для них является мама, какой любви, заботы и уважения она заслуживает. Формирование отношений между ребенком дошкольного возраста и матерью имеет большое значение для развития личности ребенка. К сожалению, иногда
Школьный конкурс лидеров «Движение вверх» является одним из важных механизмов реализации задач воспитательной системы МАОУ МО Динской район СОШ№1 им.Туркина А.А., направленных на развитие у школьников лидерских способностей, формирование у подрастающего поколения гражданской позиции, активизации социальной инициативы, развитие у учащихся навыков XXI века.
Данный конкурс является ответом на бездеятельность, аморфность, гражданскую незрелость подростков, их неспособность работать в команде, осоз
Основная цель воспитательной работы школы-интерната - подготовить к жизни человека, способного и желающего жить в современном мире, посильно участвовать в общественной жизни. Воспитательная работа по социализации и развития личности слепых и слабовидящих детей требует от воспитателя творческого подхода. Чтобы дети могли социализироваться, воспитатели применяют инновационные средства и методы работы, позволяющие детям стать увереннее в себе, улучшить свои навыки общения, самостоятельности, взаи
Автор: Верлан Надежда Викторовна, Бараненко Ксения Николаевна
Мероприятие разработано в рамках Года семьи. В семейной гостиной собираются семейные команды. Помимо дружеских разговоров, участники отправляются путешествие , проходят несколько разнообразных этапов. В заключение подводятся итоги, завершается встреча чаепитием.
Автор: Гаврилова Ирина Сергеевна, Зыкова Елена Николаевна
Статья посвящена выявлению трудностей, возникающих при асинхронной подачи учебного материала у учащихся 9-х классов при изучении совпадающих тем учебных предметов английский язык, история, литература в условиях формирования функциональной грамотности.
Здравствуйте! Я студентка исторического факультета ПсковГУ направления педагогическое образование, хочу представить вам мастер-класс по методическому приему "шестиугольное обучение", которые могут использовать на своих занятиях учителя, преподаватели и практиканты в ходе обучения нового знания, закрепления или как предоставление творческого домашнего задания.
Современный урок направлен на развитие компетенций и обеспечение уровня знаний, необходимых для успешной адаптации и совершенствование профессиональной деятельности в современном информационном обществе. Уроки представляют большой потенциал для решения новых проблем, но зачастую используемые методы и приёмы не приводят к ожидаемым результатам. Поэтому необходимо искать новые подходы к обучению, которые помогут учителю и его ученикам достичь положительных результатов.
