Использование видеоматериалов с целью повышения мотивации учащихся среднего и старшего школьного возраста на уроках английского языка
Автор: Шумилина Алена Николаевна
Использование видео - один из методов, который позволяет повысить мотивацию и интенсификацию обучения, а также улучшить качество знаний учащихся. Когда обучаемые осознают, что они в состоянии понимать иноязычную аутентичную речь, у них повышается самооценка, активность и мотивация к изучению предмета. В данной статье рассматриваются способы повышения мотивации с помощью видеоматериалов.
Опубликовано: 27.03.2020
Интеллектуальная игра по английскому языку для 9-11 классов «Media»
Автор: Шумилина Алена Николаевна, Зайцева Алёна Владимировна
Интеллектуальная игра по английскому языку «Media» разработана для учащихся 9-11 классов. Её целью является воспитание у обучающихся понимания важности изучения английского языка и потребности пользоваться им как средством познания, а так же расширение кругозора. Игра направлена на решение следующих задач: • повышение мотивации к изучению английского языка; • развитие интеллектуальных способностей учащихся; • расширение эрудиции учащихся, их лингвистического, филологического и общего круг
Опубликовано: 27.03.2020
Different Hats
Автор: Санникова Елена евгеньевна
Прием для повышения мотивации и развития монологической и диалогической речи
Опубликовано: 27.03.2020
Эссе «Я - учитель»
Автор: Хирная Наталья Вячеславна
В эссе представлено собственное понимание миссии педагога в современном мире, осознание смысла педагогической деятельности, а также раскрыты мотивы выбора учительской профессии.
Опубликовано: 27.03.2020
“Secret box” («Секретная коробочка») Активные формы работы на уроках английского языка (Из опыта работы)
Автор: Знамцева Вера Владимировна
В данном эссе описана одна из форм активной работы на уроках английского языка.
Опубликовано: 26.03.2020
Образовательный проект Музей в чемодане. Достопримечательности Англии
Автор: Благадырева Марина Владимировна
Музей в чемодане с достопримечательностями Англии(макет Лондона) -один из способов организации образовательной среды и деятельности педагогов и детей.
Опубликовано: 26.03.2020
Снятие напряжения на уроке английского языка
Автор: Мартьянова Евгения Владимировна
Как снять напряжение учеников, связанное с боязнью получить плохую отметку на уроке.
Опубликовано: 25.03.2020
Формирование грамматических навыков с использованием игровых приемов на уроке английского языка
Автор: Тотмина Алёна Васильевна
Данный материал содержит методические приемы с элементами игр, позволяющие выполнять интерактивные действия из грамматических упражнений. Упражнения нацелены на формирование грамматических навыков на уроках английского языка, закрепление и повторение английской грамматики. Представленные игровые приемы позволяют учащимся реагировать спонтанно. Беседа и сотрудничество являются ключевыми элементами речевой деятельности на уроках иностранного языка.
Опубликовано: 25.03.2020
Мои приёмы целеполагания на уроках иностранного языка
Автор: Никонорова Татьяна Алексеевна
В данной работе автор утверждает, что целеполагание является одним из самых главных этапов в структуре современного урока. В рассказе описаны основные приёмы целеполагания, применяемые преподавателем в его профессиональной деятельности. Автор даёт краткую и обобщенную характеристику девяти приёмов, которые он использует для подведения обучающихся к теме и цели урока. Также приводятся примеры, иллюстрирующие применение приёмов на практике. Представленные приёмы ориентированы на уроки по английском
Опубликовано: 23.03.2020
Интерактивные площадки на уроках английского языка как эффективный ресурс для развития языковых навыков
Автор: Исмаилова Лейла Закир кызы
На сегодняшний день основные методические инновации в образовании тесно связаны с применением интерактивных методов обучения и постоянно нуждаются в разработке необходимых рекомендаций для того, чтобы совершенствовать знания и умения в данной области.Статья представляет собой обобщение идей и суждений авторов ,рассматривающих тему интерактивного обучения,а также собрание полезных интерактивных площадок ,необходимых современному педагогу при построении динамичного урока.
Опубликовано: 23.03.2020
Маленькая победа
Автор: Лишенко Елена Юрьевна
В своей работе я осветила вопрос индивидуального подхода к обучению, как помочь учащемуся с учебой, направить его и поддержать
Опубликовано: 20.03.2020
Развитие языковой и речевой компетенции посредством приемов мнемотехники на уроках английского языка
Автор: Долматова Светлана Викторовна
Согласно социальному заказу общества, знание иностранного языка становится необходимой частью личной и профессиональной жизни человека. Это вызывает потребность во владении им, а не в умении «читать и переводить со словарем». Однако изучение ИЯ протекает под руководством учителя - не носителя языка, который не всегда создает учебные ситуации, способствующие овладению языком. Мой опыт обучения говорению на основе мнемотехнических приемов помогает снять много трудностей и создать ситуацию успеха
Опубликовано: 20.03.2020
Система работы с одаренными детьми при обучении английскому языку
Автор: Березкина Людмила Александровна, Васильченко Татьяна Михайловна
Представлена система выявления и сопровождения одарённых детей, имеющих способности языковой направленности
Опубликовано: 19.03.2020
“Let's discuss the quote” («Обсудим цитату!») Прием развития устной разговорной речи
Автор: Булыгина Жанна Анатольевна
Когда обучающиеся достигают достаточно хорошего уровня в английском языке, у них появляется желание обсуждать серьезные темы, связанные с философией, политикой, социумом. Я бы хотела поделиться одним приемом, который я люблю использовать на уроках английского языка в старших классах. Прием называется «Обсудим цитату!» ("Let's discuss the quote!"). Суть приема в том, что детям предлагается цитата на английском языке, а они в свою очередь должны выразить свое мнение.
Опубликовано: 19.03.2020
Сборник текстов с заданиями по английскому языку для обучающихся 8-9 классов
Автор: Булыгина Жанна Анатольевна
Сборник текстов с заданиями по английскому языку составлен с целью изучения страноведения. В учебниках предлагается недостаточное количество текстов страноведческого характера, поэтому возникла необходимость в таком сборнике. Работа с текстами позволяет расширить словарный запас обучающихся, а также расширить их кругозор по страноведению.
Опубликовано: 19.03.2020
Использование приёма STORYTELLING на уроках английского языка
Автор: Ключарева Ирина Валерьевна
Об использовании приема storytelling при создании Книги авторских повестей, рассказов и биографических очерков обучающихся средних классов на английском языке под названием «Gift of a Storytelling»
Опубликовано: 19.03.2020
Развитие языковой и речевой компетенций у учащихся среднего звена в условиях ФГОС
Автор: Ключарева Ирина Валерьевна
Опыт использования проектной деятельности для развития языковой и речевой компетенций школьников на уроках английского языка
Опубликовано: 19.03.2020
Секрет успешного монологического высказывания при сдаче ВПР по английскому языку в 7 классе
Автор: Пестова Юлия Рямильевна
В статье даются рекомендации по подготовке учащихся 7-го класса к выполнению задания по монологическому высказыванию (с опорой на картинку и пункты плана) при сдаче Всероссийской проверочной работы по английскому языку.
Опубликовано: 18.03.2020
Festina lente
Автор: Ревенко Варвара Олеговна
О взаимосвязи языков и о влиянии учителей на своих учеников
Опубликовано: 18.03.2020
Контроль уровня сформированности у учащихся грамматических навыков на уроках английского языка
Автор: Кравченко Татьяна Николаевна
В данной статье мной представлены способы контроля грамматических навыков, а именно тестовые задания по грамматике английского языка, которые используются в обучающей и диагностической функциях. Даны примеры тестовых заданий на закрепление настоящих времен.
Опубликовано: 18.03.2020
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера